ECOSISTEMAS Y SU RELACION CON

EL SER HUMANO

TEMA : FATORES BIOTICOS

SEMANA: 3
 FACTORES BIOTICOS
Factores bióticos son todos los organismos de un ecosistema que tienen
vida..,flora ,fauna con comportamiento y características fisiológicas
específicas que permitan su supervivencia y reproducción en un ambiente
competitivo por especies, alimento espacio, etc.-Una población es el
conjunto de organismos vivos unicelulares o pluricelulares .se clasifican en:
A.-Productores o autótrofos, organismos que fabrican o sintetizan su
propio alimento a partir de sustancias inorgánicas como CO2( dioxido
de carbono) , agua y sales minerales. Ej. Las plantas

B.-Consumidores o heterótrofos, ingieren su alimento sintetizado Ej.

Los animales

C.-Descomponedores, alimentan M.O. en descomposición ej.

levaduras, hongos, bacterias

Un ecosistema involucra a más de una especie que interactúan con factores

abióticos y compiten unas con otras mutuamente algunos factores bióticos
son positivos, algunos negativo y otros neutros
RELACIONES DE LOS FACTORES BIOTICOS

A.- RELACIONES INTRAESPECIFICAS

B.- RELACIONES INTERESPECIFICAS

 A.-RELACIONES INTRAESPECIFICAS
Interacción biológica entre organismos de la misma especie y Se dividen en:
• Territorialidad.
• Competencia entre individuos.
• Asociación de individuos.
La competencia intraespecifica se produce cuando dos individuos compiten por:
• Los recursos del medio (una zona del territorio, los nutrientes del suelo).
• La reproducción (luchando por el sexo opuesto).
• dominancia territorial (un individuo se impone a los demás). Ej. Los leones,canes.
La asociación en grupos de individuos se produce para obtener beneficios como:
• Mayor facilidad para la caza y la obtención de alimento.
• La defensa frente a los depredadores de la especie.
• La reproducción por proximidad de los sexos en el grupo.
• El cuidado y protección de las crías.
Un ejemplo es la colmena, una sociedad de abejas que está formada por la reina,
zánganos y obreras. hay división del trabajo. -En una población, mientras más
elevada sea la densidad, mayor será la relación intraespecífica
 1.- POR COMPETENCIA
En ecología de poblaciones la competencia intraespecífica es la
interacción que se produce cuando los miembros de la
misma especie compiten por recursos limitados, reduciendo
la aptitud de todos los individuos
La competencia intraespecífica no consiste solo en interacciones directas
entre miembros de la misma especie (como los ciervos machos chocan
sus cuernos para competir por las hembras) sino que también implica
interacciones indirectas, como cuando los individuos merman el mismo
recurso por separado. La forma en la que se reparte el recurso entre los
organismos en competencia también puede variar, y según sea la
competencia será anárquica o regulada.
La competencia anárquica se produce cuando un recurso se distribuye
de forma relativamente equitativa entre la población, ya que todos los
individuos tienen la misma posibilidad de acceso para explotar la fuente
del recurso común. En cambio en la competencia regulada la
distribución del recurso se produce de forma desigual, y ocurre cuando
existen jerarquías en la población que influyen en la cantidad de recursos
que cada individuo puede obtener.
POR COMPETENCIA
 2.- socializacion
La socialización es el proceso mediante el cual el ser humano aprende,
en el transcurso de su vida, los elementos SOCIO CULTURALES de su
medio ambiente, los integra a la estructura de su personalidad, bajo la
influencia de experiencias y de agentes sociales significativos, y se adapta
así al entorno social en cuyo seno debe vivir. es la toma de conciencia de
la estructura social en la que un individuo nace, y aprende a diferenciar lo
aceptable (positivo) de lo inaceptable (negativo)
La socialización se clasifica en tres etapas : primaria, secundaria y
terciaria.
La socialización es gracias a los agentes sociales, se pueden identificar
como la familia, la escuela, y los medios de comunicación.
Los agentes sociales más representativos son la familia, porque es el
primer nivel social al que tenemos acceso y la escuela .
Una persona interioriza su cultura de una sociedad determinada. Existen
distintos agentes socializadores: la familia, la escuela, los grupos de pares,
el trabajo y los grupos políticos
 La socialización intraespecífica
Permite al cachorro comunicarse con sus otros hermanos a los que
reconoce inicialmente a través de su madre y de los otros cachorros de la manada.
 3.- ENCULTURACION
Enculturación: Proceso por el cual las personas adquieren los usos,
creencias, tradiciones, etc., de la sociedad en que vive. Las escrituras de
algún antepasado, hoy en día los medios de comunicación masiva son los
medios de enculturación mas Modernos entre ellos tenemos : la
información, el Conocimiento, Costumbres, Pautas, normas y
procedimientos ,Cosmovisión, Formas de pensar etc.
Enculturación es la forma de conducta como los mayores ejercen sobre
los menores. De esta manera el individuo se hace parte de una cultura
internalizándola , respetando normas, pautas y procedimientos.
EL JUEGO es trascendente en el desarrollo infantil, impactando en las
nuevas generaciones, la actividad física es el entretenimiento del individuo
las escondidas, las bolitas, el trompo, yo-yo el video el televisor, son
ambientes que el jugador desarrolla una serie de actividades como :
• Poseer reglas y condiciones cambiantes en el entorno.
• No solo el juego es importante , sino también todo lo que le rodea
• Existen juegos para todas edades y puede ser creado constantemente
Los juegos tradicionales cumplen una función de enculturación porque
conservan y trasmiten los valores de la cultura popular
ENCULTURACION
 4.- RELACIONES JERARGICAS
Jerarquía Social: Es la ESTRATIFICACIÓN de los individuos de
acuerdo con la dominación que ejercen sobre el resto de los
individuos de una población. Por ejemplo, en un gallinero, el Gallo
macho adulto más fuerte ejerce un dominio absoluto sobre el resto
de los miembros de la población (gallinero). A este gallo se le
denomina macho Alfa. Por debajo de él están todas las gallinas y
el resto de los gallos más débiles que él. El gallo tiene preferencia
por una gallina en particular, lo cual la convierte en una gallina que
domina al resto de las gallinas y a los gallos más débiles que el
macho Alfa.
Esta gallina tiene el "derecho" de picotear al resto de las gallinas y
aún a los gallos más débiles. La segunda gallina en jerarquía, o
gallina Beta, puede picotear al resto de los individuos del gallinero,
excepto al GALLO ALFA Y A LA GALLINA ALFA. Y así
sucesivamente, por orden de picotazos, hasta llegar al paria de
esa población, aquél polluelo que come las sobras de la comida,
que siempre está relegado a un rincón del gallinero y que se
observa herido y desplumado por los picotazos recibidos de los
demás miembros del gallinero.
 B.-RELACIONES INTERESPECIFICAS
Una relación interespecífica es la interacción que tiene lugar en una
comunidad entre dos o más individuos de especies diferentes.
Los productores son los vegetales, organismos capaces de producir su
propio alimento mediante el proceso de fotosíntesis; no necesitan comer a
otros seres vivos. Los animales no pueden fabricar su alimento, deben
alimentarse de otros seres vivos. Por esta razón, son consumidores.
Cuando los organismos vivos mueren, o las plantas pierden hojas y flores,
estos desechos retornan al suelo y son utilizados por los
DESCOMPONEDORES, como hongos y bacterias, se alimentan de estos
restos. Si no existieran los descomponedores en las redes alimentarías, la
Tierra se llenaría de plantas y animales muertos.
Los hongos y las bacterias transforman los desechos en sales
minerales, agua y dióxido de carbono, que luego los vegetales lo
aprovechan para realizar su fotosíntesis.
Las cadenas alimentarías indican qué los seres vivos se alimentan de otros
que habitan en el mismo ecosistema y establecen una relación compleja
denominada red alimentaria.
 TIPOS DE RELACIONES INTERESPECIFICAS
Las relaciones pueden ser positivas, neutrales o negativas:
Las relaciones positivas cuando al menos, una de las
especies obtiene un beneficio de otra sin causarle daño o alterar
el curso de su vida .
Comensalismo: Es cuando un individuo obtiene un beneficio de
otro individuo de otra especie sin causarle daño. Ej. los balanos
son sesiles.
Las relaciones neutrales son las que no existe un daño o
beneficio directo hacia o desde una especie. El daño o beneficio
es solo de manera indirecta.
Las relaciones negativas son aquéllas en las cuales una de
las especies obtiene un beneficio en detrimento de otras
especies.
 RELACIONES INTERESPECIFICAS BENEFICIOSAS
MUTUALISMO: Es la interacción entre individuos de diferentes especies en
donde ambos se benefician. Por ejemplo: es el caso de ciertos pájaros que
se posan sobre el lomo de vacas y caballos y picotean sus piojos, pulgas y
garrapatas. Así, las aves se benefician porque se alimentan; mientras las
vacas y los caballos se liberan de los molestos parásitos. Es muy ventajosa.
COMENSALISMO: Interacción biológica en la que uno de los intervinientes
obtiene un beneficio, mientras que el otro no se ve ni perjudicado ni
beneficiado.
PROTOCOOPERACIÓN: Se produce cuando dos organismos o
poblaciones se benefician mutuamente, pero esta condición no es esencial
para la vida de ambos, ya que pueden vivir de forma separada. Esta
interacción puede ocurrir incluso entre diferentes reinos como es el caso de
los animales polinizadores o los dispersadores de semillas
SIMBIOSIS: La vida en conjunción de dos organismos distintos,
normalmente en íntima asociación, y por lo general, con efectos benéficos
para al menos uno de ellos. Por ejemplo: Muchas raíces de árboles
aprovechan el poder de absorción de un hongo para obtener los nutrientes
que necesita la planta, que a su vez produce las sustancias que necesitan
los hongos para desarrollarse.- El maiz y las leguminosas con las bacterias
nitrificantes
MUTULISMO
MUTUALISMO
PARASITISMO

PARASITISMO
 RELACIONES INTERESPECIFICAS PERJUDICIALES

• Relaciones interespecíficas perjudiciales o antibiosis.

• Parasitismo : cuando una especie obtiene el beneficio de otra
perjudicándole o causándole algún daño. Por ejemplo :El mosquito , que
al succionar nuestra sangre nos perjudica y el mosquito se beneficia, la
suelda con suelda el el arbol.
• depredación: la cual los individuos de una especie (depredadores) cazan
a los de otra (presas). En la depredación se beneficia el depredador, y se
daña la presa. Por ejemplo: el águila y la serpiente se alimentan de
ratones, y éstos a su vez se alimentan de determinados tipos de plantas;
si uno de los depredadores se extinguiera el otro no podría disminuir la
población de esos roedores y esto disminuiría la población de plantas.
• Competencia : Es cuando individuos de diferentes especies aprovechan
recursos de un mismo ambiente. Como alimento, agua, espacio, luz, etc.
En este caso se perjudican los dos, porque limitan el acceso a estos
recursos. Por ejemplo: especies que compiten por el espacio disponible.
• Inquilinismo: Un individuo se refugia en el cuerpo o algún resto de otro,
beneficiándose el inquilino y el otro individuo no se beneficia ni perjudica.
Por ejemplo: el cangrejo ermitaño habita en las conchas vacías de los
caracoles. Al hacer esto, el cangrejo se beneficia pero al caracol ni le
beneficia ni le perjudica en nada.
RELACIONES INTERESPECÍFICAS.- positivas, neutrales y negativas
LAS RELACIONES POSITIVAS son cuando al menos, una de las especies obtiene
un beneficio de otra sin causarle daño o alterar el curso de su vida ej. :
Comensalismo: Un individuo obtiene beneficio de otro de diferente especie sin
causarle daño, ej. los balanos (sésiles) se adhieren al cuerpo de las ballenas, las
tortugas, etc. para buscar su alimento a zonas ricas en (plancton) lo hacen a
través del transporte otorgado por las ballenas y otras especies marinas.
Mutualismo: Un individuo de una especie obtiene beneficio de otro individuo de
diferente especie, y este a su vez obtiene un beneficio del primero. no es
obligado es la ayuda mutua que pueden brindarse esos dos individuos Ej. el
tiburón y los pajaritos los peces cirujanos y los tiburones. Los peces cirujano se
alimentan de los parásitos de la piel de los tiburones y otros peces.

Simbiosis: ambos pertenecen a diferentes especies y se benefician mutuamente

en una relación obligada si uno de los simbiontes perece, el otro también
perecerá al perder el recurso beneficiado , caso de los líquenes que surgen por la
relación obligada entre un alga y un hongo pues no pertenecen a la misma
especie, ni al mismo reino. El hongo proporciona suficiente humedad al alga y
ésta proporciona alimento al hongo, una especie no puede subsistir sin la otra.
MUTUALISMO
COMENASLISMO SIMBIOSIS

SIMBIOSIS
 RELACIONES INTERESPECÍFICAS NEGATIVAS
DEPREDACIÓN: Un individuo de una especie mata
apresuradamente a otro para alimentarse de ella. -El individuo que
mata o caza a otros para comérselos es predador o depredador y
el que que es cazado se llama presa.
Ejemplos : el león (depredador) y el ñu (presa), la gallina
(depredador) y una lombriz de tierra (presa) , la araña (depredador)
y una mosca (presa), etc.
PARASITISMO: Una especie obtiene un beneficio de otra
provocándole un daño paulatino que no provoca la muerte
inmediata a la víctima.
La especie que obtiene un beneficio causando daño se llama
huésped o parásito; y la especie que es dañada se llama anfitrión u
hospedero.
Ejemplos de organismos parásitos: Amibas, lombriz del cerdo,
solitaria, piojos, pulgas, garrapatas, ácaros, larvas de avispas, etc.
DEPREDADOR
PARASITISMO
 COMPETENCIA INTERESPECIFICA
• En ecología de poblaciones, la competencia interespecífica es la
interacción que se produce cuando individuos de distintas especies se
disputan los mismos recursos en un ecosistema alimento, o espacio vital.
• La competencia se produce tanto entre las especies de animales como
entre plantas. Si una especie de árbol en un bosque denso crece más
alto que las demás que le rodean puede absorber más luz solar y hacer
sombra a los demás, competencia por los recurso alimenticios. Los
leones y los leopardos también compiten por el alimento, cazan casi a
las mismas presas, puede impactar en la población por menos comida.
• La competencia de factores bióticos y abióticos que interactúan afectan a
la estructura de la comunidad. Además la competencia interespecífica no
siempre es una interacción directa pues se produce cuando los
individuos de dos especies separadas comparten un recurso limitante en
la misma zona. Si el recurso no puede sustentar a ambas poblaciones
entonces se reduce la fecundidad, el crecimiento o la supervivencia de al
menos una de las especies. La competencia interespecífica puede
cambiar las poblaciones, comunidades y la evolución de las especies
que interactúan.
COMPETENCIA INTERESPECIFICA
COMPETENCIA INTERESPECIFICA
Los leones y las hienas compiten por cazar a las mismas presas de su
ecosistema.
 COOPERACION INTERESPECIFICA
Mejor respuesta: La Cooperación Interespecífica es una Relación
de ayuda entre 2 individuos de especies diferentes, encontramos:
1.- El Mutualismo Obligatorio o Simbiosis en la cual los 2
individuos no pueden sobrevivir por separado, es decir, ambas
especies se benefician, por ej, los Líquenes (asociaciones entre
algas unicelulares y hongos unicelulares) el alga provee los
alimentos sintetizados por Fotosíntesis al hongo y el hongo provee
de elementos de sostén y las sales minerales para el alga.
2- Mutualismo no Obligatorio o Protocooperación, en este caso
las 2 especies tienen su beneficio pero pueden vivir por separado,
por ej la Flor y las Mariposas, la Flor porvee a la mariposa del néctar
y la Mariposa beneficia a la flor trasladando los granos de pólen a
otras flores mas distantes para perpetuar la especie.
GRACIAS