Literatura y música: La odisea del jazz.

A la
búsqueda del tempo
Descripción
Se trata en este curso de recorrer la historia del jazz en el siglo XX,
enlazándolo con los diferentes eventos históricos y observando sus
manifestaciones en el arte pictórico, cinematográfico, poniendo
especial énfasis en la producción literaria. Género musical
contemporáneo, el jazz nace en los márgenes de un pueblo y se erige
en contraposición de reglas fijadas por la sociedad. La espontaneidad
de la improvisación y la fragmentación del tiempo proveen a las
manifestaciones artísticas una estructura sincopada. Música del
frenesí, el jazz embriaga, conmueve y describe una curva ondulante
del pensamiento. Observaremos cómo han cohabitado el jazz y la
literatura, el jazz y la historia (“Strange Fruit” cantada por Billie Holiday
visualizando la masacre de los afro-americanos), el jazz y la filosofía
(El existencialismo), el jazz y lo social (los beatniks y la revuelta del 68),
entre otras relaciones. El relato jazzístico se analizará en los textos
literarios, a través del comentario de cuadros y fotografías, de la
audición de extractos significativos de piezas jazzísticas, empezando
con el blues y terminando con el jazz contemporáneo. También se
mostrarán extractos de documentales y de películas dedicadas a esta
música.
Del baile a la emancipación
Gospel: el llamado de Dios
 Blessed Quietness
Joys are flowing like a river,
Since the Comforter has come;
He abides with us forever,
Makes the trusting heart His home.
Refrain:
Blessed quietness, holy quietness,
Blest assurance in my soul!
On the stormy sea, *Jesus speaks to me, [*He
speaks peace to me,]
And the billows cease to roll.
Everything is turned to gladness,
All around this glorious Guest;
Banished unbelief and sadness,
All is perfect peace and rest.
Like the rain that falls from heaven,
Like the sunlight from the sky,
So the Holy Spirit given,
Falls upon us from on high.
What a wonderful salvation,
Where we always see His face!
What a peaceful habitation!
What a quiet resting-place!
Las alegrías fluyen como ríos,
Desde que el Pacificador ha llegado;
Nos habita para siempre,
Hace del corazón confiado su hogar.
Refrán:
Tranquilidad bendecida, tranquilidad sagrada,
Seguridad bendecida en mi alma!
En el mar tormentoso, Jesús habla conmigo,
Y los olas dejan de rodar.
Todo se convierte en felicidad,
Todo alrededor del invitado glorioso;
La impiedad y la tristeza están alejados,
Todo está perfecto y en paz.
Igual que la lluvia que cae desde el cielo.
Igual que la luz del sol,
El sagrado espíritu está aquí,
Cae sobre nosotros desde la altura.
Qué salvación maravillosa,
Cuándo podemos ver siempre su cara!
Qué habitación más apaciguadora!
Qué lugar más tranquilo!
Unidad I. De la esclavitud al
nacimiento del Jazz
Unidad II. La edad de oro del jazz en los años 30 :
el swing y la era de los big bands
Unidad I. Del bebop, cool y hard bop a la
fusión jazzística
 Actividades de aprendizaje
1. Clases expositivas
2. Presentaciones orales y trabajos
escritos
3. Análisis de textos, cuadros, temas
musicales, películas
4. Talleres
5. Trabajo escrito
 Evaluación de los resultados de aprendizaje

Presentación oral grupal y trabajo escrito 40%

(40% ponencia oral, 60% trabajo argumentativo)

Trabajo final 30%

Participación 30%
 Recursos para el aprendizaje
• PPT de las temáticas a tratar
• Guías de trabajo
• Textos críticos
• Textos y fragmentos literarios
• Audición de piezas musicales
• Muestra de obras de artes visuales
• Películas y documentales