IMPACTO DEL MODELO PEDAGÓGICO, ESTRUCTURA PEDAGÓGICA Y

HERRAMIENTAS DE TRABAJO DEL INSTRUCTOR SENA.

PRESENTADO POR:
NATALIA SOFÍA MERCADO VALENCIA

TRABAJO DE ACTIVIDAD 4- ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN - INVESTIGACIÓN

PRESENTADO A:
NORMA INES CARO AMARIS

SENA- VIRTUAL
INDUCCIÓN A PROCESOS PEDAGÓGICOS
2019
INTRODUCCIÓN.
El modelo pedagógico institucional es la forma de comprender y guiar la
actuación de los aprendices, de los instructores y en general, de la
comunidad educativa del SENA; este es el concepto que se maneja
específicamente para el servicio nacional de aprendizaje SENA, y de acuerdo
a esto desarrollaremos una investigación basándonos en las respuestas de
algunos estudiantes a las preguntas que se realizaran de acuerdo al tema, lo
cual nos permitirá concluir y dar un concepto a cerca del impacto del modelo
pedagógico, estructura pedagógica y herramientas de trabajo del instructor
SENA.
 MODELO PEDAGÓGICO DEL
SENA
El Modelo Pedagógico Institucional del SENA, MPI, tiene
como objetivo el diseño, divulgación y puesta en práctica
de una estructura conceptual, metodológica y operativa
de carácter sistémico que, desde la perspectiva
pedagógica, posibilite incrementar los niveles de
pertinencia, efectividad, calidad, coherencia y Unidad
Técnica de todos los procesos institucionales, en
particular del proceso de Formación Profesional Integral
FPI.
ESTRUCTURA PEDAGÓGICA - SENA
METODOLOGIA
• Para
la toma de información se diseñaron 4 preguntas sobre el
modelo pedagógico SENA
• Lamuestra de estudiantes es de 3, los cuales en el pasado fueron
estudiantes de algún curso impartido por el SENA
• Laaplicación de las preguntas fue de forma oral, y la información
fue registrada de forma escrita.
• Lasrespuestas serán recopiladas y se describirán de manera
general mas adelante.
PREGUNTAS
1. Como ve reflejada la misión y la visión del SENA en los cursos
que realizo?
2. Que piensa del modelo pedagógico SENA, en comparación con
los de otras instituciones?
3. Piensa que las herramientas que brinda el SENA, tales como
módulos, imágenes, material de información de apoyo, le
fueron útiles en su proceso de aprendizaje?
4. Considera enriquecedor el tiempo que gasto e invirtió realizando
el curso en el SENA?
RESPUESTAS
• Con respecto a la misión y la visión, la mayoría resalto la generación
de empleo, todos enfatizaron que esta metodología, es de gran
ayuda y que tiene gran conexión con el sector productivo.

• Todos los entrevistados dijeron que la metodología del SENA es

muy superior en comparación con otras instituciones ya que esta
integra de manera perfecta no solo los conceptos teóricos, sino
también lo practico, y los presentan en manera de ejemplos que
pueden pasar en la vida cotidiana.
RESPUESTAS
• Lostres entrevistados estuvieron de acuerdo que las herramientas
que brida el SENA son de gran ayuda no solo para su aprendizaje en
el curso sino que en algún momento lo han aplicado en otros
campos de su vida y carrera profesional.

• Todos enfatizaron que aparte de ser enriquecedor es una

experiencia formadora que les deja bastantes conocimientos que
aplican constantemente en su vida laboral.
CONCLUSION
El modelo pedagógico, estructura pedagógica y herramientas de
trabajo del instructor SENA, dejo un gran impacto en los aprendices
entrevistados, los cuales aprecian los esfuerzos de los instructores
por brindarles un aprendizaje enriquecedor y que aprovecharán al
máximo en sus labores, y gracias a esta actividad se pudo evidenciar
que los estudiantes aprenden en un ambiente ameno y cómodo de
acuerdo a sus posibilidades y capacidades.