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EL NIÑO ENFERMO

Y LA SOCIEDAD
• Algunos
acontecimientos que
alteran la estructura de
la familia o su rutina,
como la enfermedad o el
divorcio, suponen un
reto para las habilidades
del niño a la hora de
afrontarlos. Estos
hechos también afectan
el desarrollo emocional
y social del niño.
• Todos los que cuidan a un niño
enfermo, o a un niño con graves
problemas de conducta, están
sometidos a tensión emocional.
• Las consecuencias de semejante
tensión varían de acuerdo con la
naturaleza y la gravedad de la
enfermedad o del problema de
conducta, así como con los recursos
emocionales y de apoyo con los que
cuenta la familia.
• La enfermedad o la muerte de un
lactante o un niño a menudo hace
¿Sabías que...? que los padres se sienten culpables,
aun cuando ellos no tengan la culpa.
• A veces los niños necesitan escuchar
el mismo mensaje sobre un tema
difícil una y otra vez.
• Los niños que sufren intimidaciones
en la escuela (acoso escolar) a
menudo sienten demasiado miedo o
vergüenza para decírselo a un
adulto.
• La figura 5 muestra el esquema
de los determinantes de la salud
propuesto por los Institutos
Nacionales de Salud de los
Estados Unidos21.
• El esquema parte de la
trayectoria de vida, la cual
señala que los determinantes
influyen de forma dinámica y
continua durante la vida del
individuo.
• Los niños interactúan con
sus ambientes en formas
diferentes a los adultos; su
estructura corporal y su
conducta los hace
susceptibles a las influencias
ambientales. En la infancia
temprana, los
determinantes de la salud
tienen un rol que se
entiende cada vez mejor.
• La situación por la que atraviesa
un niño enfermo está cargada
de factores negativos de todo
tipo. Por un lado, los que se
derivan de la misma situación
de hospitalización, que conlleva
la ruptura con los ambientes y
círculos que rodean a todo niño:
el familiar, el escolar y el social.
Junto a esto, el ingreso en un
centro médico donde el niño se
encuentra de pronto en un
ambiente que no le es propio.
• Se hace referencia, de
manera especial, a la
problemática que, sobre
el niño enfermo, conlleva
el hecho añadido de la
hospitalización.
• Niños que muestran mayores alteraciones de tipo
emocional o psicológico ante la enfermedad y el
hecho añadido de la hospitalización son:
―Los niños más pequeños
―Los hospitalizados por primera vez
―Los niños sometidos a intervención quirúrgica
―Aquellos con padres muy ansiosos y que no han preparado
bien a su hijo
―Y los niños con experiencias previas negativas de
hospitalización
Factores personales en
el niño

Son aquellos que dependen estrictamente


del niño
Edad y desarrollo biopsicosocial del niño.
Naturaleza y grado de severidad de la
enfermedad que padece.
Temperamento y características
personales del niño.
Naturaleza de las experiencias previas.
Factores El modo en que los padres, hermanos, familiares y
compañeros responden ala enfermedad del niño.
familiar  La separación de la madre.
es  El estrés paterno
Factores hospitalarios
Efectos psicopatológicos de la hospitalización
en el niño.
 Separación del niño del entorno familiar.
 Alteraciones conductuales.
 Adaptación del paciente pediátrico.
 Alteraciones psicológicas en el niño
hospitalizado.
• http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665
-11462014000200010
• Manual de pediatría social, José Antonio Diaz Huertas-Laura Marin
Lopez-Antonio Muñoz Hoyos
• Repercusiones de la hospitalización pediátrica en el niño enfermo,
Lizasoáin Olga; Ochoa Belén