Escuela Primaria “XXXXXXXXXXXXXXXX.

A la primera reunión de Padres de Familia

 Profesora del 1° “A”:

XXXXXXXXXXXXXXXXXX
TEL. XXXXXXXXX
Atención hasta las 7:00 pm
 Orden del día
• Bienvenida
• Puntualidad y asistencia en reuniones de padres de familia
• Reglamento escolar-Calendario escolar – horario de escuela.
• Forma de trabajar-Ponderación y rubrica Evaluación trimestral. Acuerdo 12/05/18
• Clubes y computo oficiales en la curricula 80% de asistencia en el ciclo esc.
• Encuesta de clubes 27 de agosto/inicio de clubes 7 septiembre, miércoles y
viernes.
• Evaluación diagnóstica-Entrevista a padres.
• Rincón de lectura-Actividades de apoyo (lectura, diario, cuadernillo mensual,
cuadernillo previo a la escritura) TALLER SABADO 9:00AM
• Acuerdos de mejora
• Asuntos generales (horario,lista de útiles, entrevista a padres)
• Firma de acuerdos
Reglamento escolar
Calendario escolar
  El horario de entrada es 7:00 am (se abre la reja 6:50)

 Hora del recreo 10:00 am (salen 15 minutos antes)

 Hora de salida 11:45 am (hasta noviembre)

 Favor de ser puntuales a la hora de salida y avisar si su hijo(a) se

retirará solo del plantel.

 11:45am a 12:00 pm atención a padres.

 Los días MARTES les tocará clase de Educación Física a los alumnos de 1° “A”
 . EN HORARIO DE 7:00 a 8:00
 Clase de computación LUNES de 8:00am a 9:00 am

Horario de Clases
Forma de trabajar de la maestra
 ACUERDO 12/05/18

https://www.youtube.com/watch?v=Oh09UUPQN3o&t=2s
 Evaluación trimestral
RÚBRICA DE DESEMPEÑO BIMESTRAL 1° B
ASPECTO PUNTAJE
Valor Muy bien (10) Bien (9,8) Regular (7,6) Puede mejorar (5)
Aspecto
PARTICIPACIÓN 1 Participación en Siempre participa de manera Participa constantemente y de En ocasiones participa activamente Se le dificulta constantemente
clase autónoma en las actividades manera autónoma en las en las actividades propuestas de incorporarse a las actividades
propuestas en clase. No necesita el actividades propuestas en clase. manera autónoma, en otras propuestas, requiere el apoyo del
apoyo del docente para realizar los Muy pocas veces requiere apoyo del requiere que el docente incentive docente.
CONDUCTA 1 trabajos. docente para realizar los trabajos. esa participación.

PUNTUALIDAD Y 2 Conducta y
convivencia
Siempre tiene actitud positiva hacia
el trabajo.
A menudo tiene una actitud positiva
hacia el trabajo, pero en ocasiones
Tiene una actitud indiferente hacia
el trabajo.
Tiene una actitud negativa hacia el
trabajo.
ASISTENCIA En ningún momento se ha visto
involucrado en situaciones de
se desordena.
No se ha visto involucrado en
Se ha visto involucrado en una o
varias ocasiones en situaciones de
Se ha visto involucrado
constantemente en situaciones de
conflicto por diversos motivos. situaciones de conflicto por diversos conflicto por diversos motivos, conflictos por diversos motivos,
TRABAJOS DE CLASE Sigue los acuerdos y reglas de clase motivos. Pocas veces olvida seguir requiriendo la intervención docente requiriendo la intervención docente
y favorece la convivencia escolar los acuerdos de clase. y tomando acuerdos para que no y tomando acuerdos para que no
3 armónica. sea reiterativo, obteniendo sea reiterativo, pero continua con
resultados favorables. situaciones de conflicto.
TAREAS DE CASA 1
EXAMEN 2 Asistencia y No ha faltado y/o llegado tarde. (0 Ha faltado y/o llegado tarde en 1 Ha faltado y/o llegado tarde en Faltó y/o llega tarde
puntualidad ocasiones) ocasión ocasiones (3-2 ocasiones) constantemente (4 o +4 ocasiones)
Total 10
Trabajos de clase Entrega todos sus trabajos de la más Entrega trabajos que cumplen con Entrega trabajos de baja calidad en No entrega trabajos, los entrega con
alta calidad en tiempo y forma. lo requerido en tiempo y forma. tiempo y forma. mala calidad o los entrega fuera de
tiempo.
Tareas Entrega todas las tareas de la más Entrega tareas que solo cumplen Entrega tareas de baja calidad en No entrega tareas, o las entrega con
alta calidad en tiempo y forma. con lo requerido en tiempo y forma. tiempo y forma. mala calidad o fuera de tiempo.
 Evaluación diagnóstica $20

• Prueba escrita exámen diagnostico.

• Prueba escrita lectura, comprensión lectora y escritura.

• Test de estilos de aprendizaje (Cómo aprenden los niños)

• Entrevista a padres.
 Actividades de apoyo de padres
• Lectura en casa
• Diario
• Revisión diaria de cuaderno de tareas
• Motivación
• Confianza
• Hábitos de higiene, reglas de comportamiento.
• Promover responsabilidad, asistencia y puntualidad.
 ASUNTOS GENERALES

• Acuerdos de mejora: locker, ventiladores, pintura.

• Utiles escolares fecha límite 3 de septiembre
• Entrega de materiales fecha limite 15 de septiembre.
GRACIAS