CENTRO UNIVERSITARIO TLACAÉLEL.

• TEMA: EL PROBLEMA
CIENTÍFICO:
CARACTERÍSTICAS Y SU
DETERMINACIÓN.

• ASIGNATURA: METODOLOGÍA II.

• CARRERA: PERIODISMO Y COMUNICACIÓN.

• PRESENTA: DR. ARMANDO MIRANDA ZEA.

 1. ¿QUÉ ES UN PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN?
Un tema de investigación
Un proyecto de tiene que ser relevante
Un proyecto inicia con tanto para el investigador
investigación la elección de un tema como para la comunidad
sistemático, de investigación, el científica. Si un problema
coherente y cual debe delimitarse de conocimiento es
relevante nos temporal y relevante, trascedente y
permite gestionar espacialmente. pertinente para el avance
eficazmente la Además, el tema debe científico-tecnológico y la
contener el sociedad, la cual está
agenda de trabajo inmersa en diversas
empírico/ teórico de objeto/sujeto de estudio
que se va a analizar. problemáticas, será
la tesis. adecuado para el
estudiante.
2. LAS DOS CARACTERÍSTICAS MÁS
RELEVANTES DE UN PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN.
1. Un proyecto de
2. Las secciones o etapas de
investigación debe guardar
un proyecto de investigación
perfecta coherencia interna.
se construyen de manera
Es decir, el problema de
simultánea. Esto es, el marco
investigación debe
teórico, la metodología, los
corresponder con los
objetivos, el estado de la
objetivos y el marco teórico,
cuestión, las hipótesis, etc. se
los objetivos y el problema
van reconstruyendo y
con la metodología, la
replanteando a lo largo del
metodología con los
proyecto, dependiendo de los
instrumentos de recolección
nuevos hallazgos teóricos y
de datos, y así
empíricos del investigador.
sucesivamente...
 3. LAS PARTES QUE CONFORMAN UN
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.
1. Título tentativo de la tesis.

2. Introducción del tema (delimitación espacial y temporal).

3. Planteamiento del problema y justificación de la investigación.

4. Estado de la cuestión.

5. Hipótesis.

6. Objetivos de la investigación (General y específicos).

7. Metodología (Cualitativa, Cuantitativa o Mixta).

4. CARACTERÍSTICAS DEL TÍTULO DE LA
INVESTIGACIÓN.
1. Tiene que expresar el problema de conocimiento que se quiere resolver.

2. Debe redefinirse a lo largo del proyecto, a partir de los nuevos hallazgos o

reformulaciones que haga el investigador.

3. Necesita estar delimitado espacial y temporalmente.

4. Debe ser atractivo para el público que leerá la tesis o el reporte final.

5. Tiene que responder a las preguntas ¿qué se quiere estudiar?, ¿a

quiénes quiero estudiar?, ¿dónde voy a estudiar el fenómeno?, ¿cuándo lo
quiero estudiar?
 5. CARACTERÍSTICAS DEL PROBLEMA
DE INVESTIGACIÓN.
1. Un problema de
investigación es una
pregunta planteada sobre
una problemática que tiene
que explicarse o
resolverse mediante una
respuesta plausible. La
pregunta parte de los
vacíos teóricos y
metodológicos existentes
en la literatura científica y
académica sobre el tema
en cuestión.
2. Es una nueva
forma de plantear y
3. Se plantea y formula a 4. Tiene que justificar
abordar un problema partir del análisis
su relevancia para la
ya analizado riguroso y exhaustivo de
ciencia y la sociedad,
anteriormente por la literatura disponible
su trascendencia o
otros investigadores sobre el tema, tomando
en cuenta las fuentes impacto, su
dese nuevos
confiables: artículos pertinencia o
enfoques
científicos arbitrados, actualidad y su
disciplinares o nuevos
libros especializados de viabilidad financiera,
métodos y técnicas autores reconocidos, etc.
ética y material.
de recolección de
datos.
 6. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: UN VACÍO EN EL
CONOCIMIENTO ACTUAL Y/O UNA CONTRADICCIÓN
ENTRE LO QUE SUCEDE Y LO QUE SE DESEA PARA EL
FUTURO.
“Contradicción entre una
situación actual y una
Un problema de investigación situación deseable. revela
se concibe como el punto de un segmento de la realidad
donde el conocimiento es
partida de una situación que 1. insuficiente o parcial, o en
actualmente no tiene la cual prevalecen modos
explicación debido el vacío de actuación
insatisfactorios, expresando
teórico en la literatura sobre el al mismo tiempo, que la
tema problematizado o que 2. respuesta o solución no
está contenida en la región
es contraria a lo que deseamos de lo conocido (…)” (Centro
o necesitamos que suceda. de Estudios Educacionales,
2009: 05).
7. EJEMPLO DE PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN.
EN LA ACTUALIDAD, LA TRANSFERENCIA
DE CONOCIMIENTO Y TECNOLOGÍA DE LAS
UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTATALES A LA
SOCIEDAD RESULTA INEXISTENTE O
INEFICAZ PORQUE EXISTE UN VACÍO DE
ESTADO QUE IMPIDE EL FINANCIAMIENTO
DE ACTIVIDADES DE I+D+i Y FOMENTA LA
CEGUERA INTELECTUAL DE LOS DIVERSOS
ACTORES SOCIALES INVOLUCRADOS EN LA
VIDA ECONÓMICA, CIENTÍFICA Y POLÍTICA
DEL PAÍS; NO LOGRAN VER QUE LA
INNOVACIÓN TECNOLÓGICA/SOCIAL ES
MOTOR DE LAS SOCIEDADES DEL
CONOCIMIENTO. POR ELLO, ES NECESARIO
PLANTEAR UNA SOLUCIÓN AL PROBLEMA,
MEDIANTE UNA INVESTIGACIÓN ACCIÓN-
ARTICIPATIVA QUE PERMITA CONSTRUIR
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO JUNTO CON
ESTOS ACTORES QUE NOS LLEVE A UNA
SOLUCIÓN PLAUSIBLE DEL PROBLEMA
PLANTEADO.