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I
TEMA: PRESENTACIÒN DEL CURSO
PROFESOR: CESAR BASURTO
CONTRERAS
HUANCAYO FEBRERO
2018
INFORMACIÓN GENERAL
NOMBRE MINERALURGIA II
DEL CURSO
SEMESTRE II
DURACIÓN
Del 10- 02– 2018 AL 04– 03- 2018
DEL
MODULO
E-mail: cebaco77@hotmail.com
CONTENIDO TEMATICO
1°.FUNAMENTO TEORICO DE
LA FLOTACIÓN DE MINERALES 9°. • BALANCE METALÚRGICO Y
2°. • CARACTERIZACIÓN DE ENERGÍA
LOS MINERALES 10°. VARIABLES OPERATIVAS
SULFURADOS DE LA MOLIENDA DE
3° .REACTIVOS DE MINERALES
FLOTACIÓN. 11°. • DISPOSICIÓN DE
RELAVES.
4°. CINÉTICA DE FLOTACIÓN
12°. •EVALUACIÓN DE
RESULTADOS
5°. DISEÑO DE CIRCUITO DE
13°: SOFTWARE UTILIZADOS
FLOTACIÓN.
PARA EL CONTROL Y
6°.TERMODINAMICA DE LA SIMULACIÓN EN FLOTACIÓN DE
FLOTACIÓN MINERALES.
7°.CELDAS DE FLOTACIÓN 14°. PRUEBAS A NIVEL DE
8°. BALANCE DE FLUJO, LABORATORIO Y PLANTA
CAUDAL. PILOTO
PERFIL DEL ESTUDIANTE
MATRICULADO EN EL CURSO
El estudiante que lleva el curso
debe de reunir ciertos requisitos o
tener varias cualidades:
Tener dominio de las
matemáticas ,la física y
programación computaciónal.
Tener creatividad
Tener conocimiento básico en el
campo de la mineralurgia.
Deseos de aprender y auto
motivado.
Tener aspiraciones e inclinación
por la investigación.
PERFIL DEL ALUMNO PROMOVIDO EN
EL CURSO
El alumno promovido en el curso, al final del modulo
debe estar en las condiciones de:
Elaborar su propio software para el control de procesos.
Controlar los procesos óptimamente,.
Desarrollar adecuadamente la modelación matemática
de un proceso de FLOTACIÓN de minerales
Optimizar procesos adecuadamente
Utilizar adecuadamente las diferentes herramientas
para mejorar la productividad del circuito de fltación de
una planta.
Utilizar óptimamente la teoría para desarrollar
tecnologías en el circuito flotación de minerales.
Aplicar la estadística en el desarrollo de los modelos
OBJETIVOS
Con esta asignatura se pretende que el alumno:
Desarrollar habilidades en la interpretación en
forma matemática de los procesos.
Formular adecuadamente un modelo
matemático de un proceso.
Controlar adecuadamente un proceso.
Detectar adecuadamente las variables de
mayor importancia en la flotación de
minerales.
Realizar simulaciones de los procesos en
una computadora.
METODOLOGIA DIDACTICA
Expositiva diálogo entre el
profesor y el estudiante
Al principio de cada clase se
hará una retroalimentación
del tema anterior
Se tomara en cuenta el
criterio cognitivo y la destreza
psicomotriz del estudiante.
Se relacionaran los
contenidos del curso con la
elaboración de su tesis de
cada participante.
Se motivara e impulsara la
polémica entre los
estudiantes.
Se promoverá el desarrollo de
su tesis de grado.
MEDIOS Y MATERIALES
Se utilizarán lo siguiente:
Exposiciones
Pizarra Acrilica
Sílabo
Plumones de colores
Mota
VIDEOS
Textos de consulta
Separatas y folletos
Transparencias
Multimedia
USB
Computadora
MATERIALES DEL ESTUDIANTE
Los estudiantes traerán los siguientes materiales
LAPICEROS
FOLLETOS
SILABO
Softtware
USB
Cuaderno
Libros de consulta
CDs
INTERNET
Algunos instrumentos
electrónicos
EVALUACION ACADEMICA
Se evaluara de la manera siguiente:
La nota final saldrá del promedio aritmético de
los tres rubros.
La nota de cada rubro saldrá de la prueba
escrita , intervenciones orales, prácticas
calificadas, trabajo de investigación,
exposición. Debates , control de lectura,
elaboración de sus modelos matematicos.
En cada sesión de aprendizaje el estudiante
hará la exposición del avance de su proyecto
Se tendrá en cuenta: tanto la participación
como las intervenciones en clase de los
estudiantes, en las calificaciones.
EVALUACIÓN ACADÉMICA
CRITERIOS PROMEDIO PARCIAL PROMEDIO FINAL