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Curso: DISEÑO DE PROGRAMAS DE INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA

Docente: Mg. Cesar Ruiz Alva

ENSEÑAR A SER PERSONA: IDENTIDAD Y AUTOESTIMA

PADILLA COCHACHIN, SONIA


SABANA CABALLERO, ANNEL
Plantea el desarrollo armónico de la identidad personal del alumno y al logro de una
imagen positiva de sí mismo y de sentimientos de autoestima, autoeficacia y
autoconfianza.
ADOLESCENCIA:

El desarrollo de la identidad puede también presentarse como desarrollo del “yo”, que tiene varias funciones:

 La unificación de las representaciones que el adolescente tiene cerca de sí mismo.

 La organización de las defensas de la propia identidad frente a las amenazas del mundo exterior.

 La disposición de estrategias de enfrentamiento para adaptarse a la realidad y también para adaptarse


activamente a las propias necesidades y aspiraciones.

 La elaboración de la memoria autobiográfica de la persona y el proyecto de un futuro satisfactorio.

 La consolidación de la autonomía e individualización personal.


PAPEL DE LOS PROFESORES:

Todo profesor, a través de su propia


materia, a desarrollar el sentido de la
identidad personal con sentido
significativa para cada cada alumno.

Los adolescentes elaboran su propia


identidad personal en relación con
cuatro condiciones o aspectos que cabe
definir como: vinculación, singularidad,
autocontrol y referencia a modelos.

En relación con esos cuatro aspectos; el profesor a los alumnos


a su maduración como personas.
PAPEL DEL TUTOR

Realizar actividades específicamente A través de ellos, el adolescente experimenta


enfocadas a la mejora de la autoestima de los con las múltiples facetas de su personalidad
alumnos y a la construcción de su identidad posible, tantea sus propias preferencias y
personal, para ello necesitará del valores, experimenta también, en situación
asesoramiento y del apoyo del profesor simulada y por tanto no peligrosa, cuáles son
especialista de Psicología y Psicopedagogía o las posibles reacciones de otros participantes
del Departamento de Orientación. en la situación.

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