APRENDIZAJES ESPERADOS:

1. Valoran el aporte de la conciencia moral y social para

la vida de las personas en nuestra sociedad.

CONTENIDOS:
1.4. La Conciencia Moral y la Conciencia Social
1.5. El Sujeto Moral con Sentido Moral:
1.5.1. Anomía (0 – 3 años)
1.5.2. Heteronomía (3 – 10 años)
1.5.3. Socionomía (10 – 15 años)
1.5.4. Autonomía (15 en adelante)
1.6. El Juicio Moral
 CONCIENCIA
Latín: conscientia, “con conocimiento” (saber).
¿Qué es? PERCEPCIÓN de la realidad, situarse, acto mental
(psíquico)
¿Qué hace? DARSE CUENTA: sabe lo que ocurre:
- Información interna y externa.
- Interpreta – significado.

¿Cómo? SENTIDOS (5) – Sistema Nervioso:

- Responde/Reacción/Adaptación/Impulsos eléctricos

- Neurotransmisores: dopamina, endorfina, adrenalina.

- Base biológica de los sentimientos/emociones: Alegría, tristeza,
amor, ánimo, cansancio, etc.
«Yo, en mi situación»: sentidos, conocimiento, reflexión, inteligencia”
 CONCIENCIA MORAL
Voz Interior/yo
- “Situación moral”
Base: leyes, normas, principios:
“Debe ser” (sociedad)

“DECISIÓN entre una u otra alternativa”

Aprueba/condena MIS actos (INTERNO)

Anterior = Cuestionamiento Posterior = Cargo/felicidad

 Capacidad de
percibir el bien y
el mal.

Inclinar nuestra
voluntad a hacer
el bien y a evitar
el mal.
 CONCIENCIA SOCIAL

Concientización
Comunicación

Externo, Social, hacia el otro.

Campañas ecológicas, solidarias, intervenciones sociales.
 JUICIO MORAL
Judicare: OPINIÓN, parecer, dictamen.

Situación: Conducta humana (otro)

BIEN Y MAL

ARGUMENTADOS = Información – Evidencia.

 OBJETIVO

Diferenciar:
- Distinguir.
- Reconocer.
- Identificar.
“Lo que está bien y lo que está mal”.
Guía = Orientación.
Responde a un conocimiento:
(SABER)

Normas y Reglas que se

adquieren a lo largo de la vida.

Instituciones sociales