MECÁNICA DE FLUÍDOS I

COMPORTAMIENTO DE FLUIDOS EN
RECIPIENTES ACELERADOS.

INTEGRANTES:
• Dávila Llanos, José Alexander
• Gonzales Zegarra, Fernando
• Guerrero Irene, Luis
• Juárez Alvarado, Luis
• Soto Chirinos, Ricardo
• Muñoz Abad, Carlos Wilder

DOCENTE: Mcs. Cortes Miralles, Javier

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 INTRODUCCIÓN
En distintas áreas de la Ingeniería es muy importante y útil
tener un conocimiento apropiado de la mecánica de
fluidos. La mecánica de fluidos estudia las leyes del
movimiento de los fluidos y sus procesos de interacción
con los cuerpos sólidos, la característica fundamental de
los fluidos es denominada fluidez.
En este capitulo estudiaremos el comportamiento de un
fluido cuando se le somete a una aceleración, se propone
un modelo teórico que describe la forma que adquiere la
superficie del fluido acelerado debido al gradiente de
presión generado por la aceleración.

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 PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Para el análisis del comportamiento de fluidos en recipientes acelerados; con

frecuencia se utiliza la conservación de la masa y se igualan los volúmenes
Situación antes y después de la aceleración, en este trabajo se estudiaron dos casos,
Problemática en el primero, se sometió al fluido a una aceleración línea constante en la
dirección creciente de y en el segundo, se le hizo rotar con velocidad angular
constante alrededor de un eje de simetría del recipiente que lo contenía.

Planteamiento ¿Como demostrar el comportamiento de fluidos acelerados en los dos

diferentes casos?
del problema

Puesto que, en ciclos anteriores, no se ha realizado un estudio sobre el

comportamiento y cálculo de la variación de presiones en fluidos en
recipientes acelerados, haciendo uso de los teoremas que gobiernan el
Justificación e Comportamiento de fluidos linealmente acelerados o rotatorios, nos hemos
importancia de la visto en el deber y en el papel como estudiantes del quinto ciclo de estudio,
en realizar esta investigación sobre dicho Teorema ayudándonos de un
Investigación software para su mejor entendimiento. Ya que es de aplicación en la
hidráulica, y cuando se desea realizar un análisis de los datos
experimentales que muestra la adecuación del modelo teórico empleado.

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 OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN

OBJETIVO GENERAL

 Demostrar por medio del fundamento teórico- practico el comportamiento de un

fluido cuando se somete a una aceleración angular y lineal.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Determinar cuando el fluido se somete a una aceleración lineal constante.

 Demostrar las ecuaciones básicas que gobiernan el comportamiento de los
fluidos en recipientes acelerados.
 Analizar cuando el fluido gira alrededor de su eje con una velocidad angular
constante.
 Analizar por medio del software Matlab el comportamiento de los fluidos dada
una velocidad lineal o angular.

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BASES TEORICAS

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 1. RECIPIENTES LINEALMENTE ACELERADOS

Se somete el recipiente a una aceleración en la dirección creciente de . Como

consecuencia la superficie adquiere una pendiente distinta de cero. Como se
aprecia en la figura 03.

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 Imaginamos un volumen pequeño de
ancho . La presión aplicada sobre el
mismo es sobre la cara izquierda y
sobre la cara derecha. Usando la Ley de
Newton, obtenemos:

Donde es el área de la superficie y la

masa del volumen elegido. Con las
relaciones definidas por una ecuación:

Finalmente obtenemos:

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De las expresiones anteriores, obtenemos:

De donde vemos que si aumenta, disminuye. Es decir que, al subir en el fluido, la presión
disminuye. Para obtener la constante planteamos condiciones de contorno. Sabemos que el punto
medio de la superficie del fluido en se mantiene constante (a la altura inicial del líquido en reposo);
entonces:

Por otro lado, sabemos que en la superficie del líquido la presión es siempre la misma y vale :

Despejando , obtendremos la forma de la superficie del líquido:

Por lo tanto, como vemos, depende de . La expresión obtenida se reduce a, cuando (fluido
en equilibrio).

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 1.2 APLICACIÓN

Determine el valor de la aceleración constante necesaria para que, en un

recipiente abierto a la atmosfera, que contiene un líquido de G.S.= 0’88, la
presión del líquido contenido disminuya 20 kPa/m en la dirección del movimiento.

En la primera figura podemos observar un recipiente que se encuentra en

reposo y con una altura constante, mientras que en la segunda figura
observamos el recipiente el cual se encuentra afectado por una aceleración y
por ende una variación de altura.

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 Usando las leyes de Newton, la fuerza neta
es:
∑Fx = max
pA – (p+dp)A = ρLAax , como p = ρgh

Entonces:
ρgh1A - (ρgh2+dp) A = ρLAax

Simplificando:
ρgh1- (ρgh2+dp) = ρLax

Tomando el dato (p+dp) = (p-20) tenemos:

ρgh1- (ρgh2- 20) = ρLax
ρgh1- ρgh2 + 20 = ρLax
ρg (h1 – h2) + 20 = ρLax

GS= 0.88; Por lo que ρ del líquido es 879.10 kg/m3

Entonces tenemos:
8624 (h1 – h2) + 20 = 879.10 L ax

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Dividiendo a la expresión por L
tenemos:
8624 tnα + 20/L = 879.10 ax

Despejando ax se obtiene:
9.81 tnα + 0.228/L = ax
ax = g tnα + 0.228/L

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 1.3 SOLUCIÓN POR MATLAB

%Determine el valor de la aceleración constante necesaria

para que, en un recipiente %abierto a la atmosfera, que
contiene un líquido de G.S=0.88, la presión del líquido
%contenido disminuya 20kPa/m en la dirección del
movimiento.

%Asi mismo, obtenemos

estos datos:

>> pLiquido=20;
>> densidad=1000;
>> GS=0.88;
>> gravedad=9.81;
>> pLax=densidad.*GS-GS

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 2. RECIPIENTES ROTATORIOS ACELERADOS

Un cilindro lleno con agua gira alrededor

de su eje. La fuerza centrifuga es la
responsable de que el fluido se mueva
hacia afuera formándose una superficie
libre cóncava. Lo anterior se conoce
como movimiento de vórtice forzado
No se tiene deformación, razón por la
cual no hay esfuerzo cortante ya que no
hay desplazamiento entre las diferentes
partículas de fluidos.

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Se tiene que la aceleración radial es:

Las ecuaciones del movimiento para los

fluidos en rotación son:

La diferencial total de presión es:

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A partir de la expresión:

Si consideramos dP=o. se esta

Trabajando sobre líneas de presión
constante, es decir isobaras, entonces
la expresión queda:

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 A partir de la expresión:

Integrando se obtiene la ecuación para

las superficies de presión constante:

Esta es la ecuación de una parábola,

El valor de la constante de integración

Es diferente para cada línea de presión
constante.
Para la superficie libre cuando r=0 y
En este caso la constante es la
distancia de la superficie libre al fondo
del recipiente a lo largo del eje de
rotación.
A esta distancia se le llama entonces:

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 El volumen lateral de un elemento cilíndrico: Integramos:

Este volumen es igual al volumen original del

fluido en el recipiente, el cual es:

Donde es la altura del fluido en el recipiente

sin rotación.

Entonces igualando los dos volúmenes.

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 Simplificando:

Reemplazando en:

La ecuación de la superficie libre

queda como:

La altura vertical máxima se tiene

en el borde cuando r=R, esto es:

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 Partiendo de la expresión:

Se puede determinar la diferencia de

presión entre dos puntos 1 y 2 en el fluido
si se integra :

Considerando el punto 1 (r=0 y z=0) como

el origen en donde la presión es P0:

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 2.1 APLICACIÓN

Un recipiente cilíndrico de radio R= 6 cm está abierto a la

atmósfera y gira en todo momento a una velocidad angular de
10 rad/s.
Al mismo tiempo, el recipiente está dentro de un ascensor que
se puede mover tanto en dirección ascendente como
descendente, o permanecer en reposo.
En condiciones de reposo, la altura de líquido dentro del
recipiente es de 30 cm, y el recipiente tiene una altura de 40 cm.
El ascensor puede ascender/descender con una
aceleración constante de 1 m/s2, y frenar (ascendiendo o
descendiendo) con una aceleración de 0’7 m/s2.
Se pide:
 Ecuación que determina la posición del nivel de líquido
en función del radio del recipiente de fluido.

 Fuerza sobre una partícula de radio r= 0’02 m situada

en el fondo del recipiente, para cualquier sentido de la
marcha del ascensor

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 Solución (a):
La ecuación que gobierna el movimiento de un fluido
sometido a las aceleraciones: centrípeta, angular, y en
dirección vertical se define como:

…... (1)

Dado que la aceleración angular no existe para este caso,

la ecuación (1) queda:

…... (2)

La aceleración dependerá del movimiento del ascensor si

es hacia arriba o abajo; también si está en aceleración o
desaceleración, entonces:
Recipiente cilíndrico en sentido ascendente:

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 Recipiente cilíndrico en sentido ascendente:

Aceleración

Desaceleración

Recipiente cilíndrico en sentido ascendente:

Aceleración

Desaceleración

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La ecuación diferencial que gobierna las superficies de presión constantes seria; la ecuación (2)
se iguala a cero dado que las presiones son constantes:

…... (3)
Entonces:

……. (4)

Se procede a integrar a ambos lados la ecuación (4) de lado izquierdo entre los límites de r0 a r
y por otro lado del lado izquierdo de z0 a z:

Z0, será la altura del líquido para r = 0

Despejando Z:

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 Para obtener la posición del nivel del líquido debemos hallar z0 por consiguiente debemos
igualar los volúmenes del líquido en reposo y en movimiento.

De los datos del enunciado se conoce z0= 30 cm. Entonces se conoce z reemplazamos la
ecuación 5 en la ecuación 6 de donde se obtiene:

Entonces la ecuación que da la posición del nivel del líquido teniendo en cuenta todos los
parámetros estipulados es; reemplazando la ecuación (7) en la ecuación (5) se tiene:

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Solución (b):

Para encontrar la fuerza situada en el fondo del recipiente primero se debe encontrar la
presión al fondo del recipiente entonces se daría como:

Realizada la integración:

Despejando la presión en un punto del fondo del recipiente y reemplazando obtenida en

el primer apartado se tendría:

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Los datos conocidos del enunciado son:

az = (posee cuatro valores, definidos en el primer apartado):

Así, la presión en el punto deseado para los cuatro casos en estudio será:
Ascensor subiendo, período de aceleración: a

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Ascensor subiendo, período de deceleración: az= -0,7 s
P

P2660

Ascensor bajando, período de aceleración: az= -1 s;

P2570

Ascensor bajando, período de deceleración: az= +0,7 s;

Para el fluido en reposo:

P =1.000×9,8×0,3= 2940Pa

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 2.2 SOLUCIÓN POR MATLAB

RECIPIENTE EN REPOSO GRÁFICA EN 3D Y 2D:

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 RECIPIENTE CON w=10 y az = 1:

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 RECIPIENTE CON w=10 y az = -1

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RECIPIENTE CON w=40 y az = 0.7

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 CONCLUSIONES
 Se obtuvieron los resultados deseados con satisfacción.

 Las clases impartidas en el curso ayudaron al desarrollo de la

Investigación.

 El software Matlab ayudo a mejorar al entendimiento de el

comportamiento de fluidos en recipientes acelerados.

 Se pudo observar que al aplicar una aceleración constante a lo

largo de una dirección se forma una superficie del fluido con
pendiente distinta de cero.

 Sería interesante estudiar el comportamiento de fluidos de

diferentes viscosidades en presencia de una aceleración, ya que el
modelo teórico no tiene en cuenta las fuerzas viscosas.

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 GRACIAS

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