Trabajo de Biología

La Sexualidad

INTEGRANTE: CARIM GUAJARDO, MANUEL GUTIÉRREZ,

BENJAMÍN GONZÁLEZ, JOAQUÍN GONZÁLEZ, ÁNGEL BERNARDO
CURSO:2F
A S I G N AT U R A : B I O L O G Í A
P R O F E S O R : F R A N C I S C O O Ñ AT E
FECHA: 20/04/2018
 La sexualidad

• .Se manifiestan los rasgos propios de la persona,

abarca el sexo, las identidades y roles de genero, la
orientación sexual, el erotismo, el placer, la intimidad y
la reproducción . Se expresa en pensamientos,
fantasías, deseos, comportamientos y relaciones
 Afectividad y responsabilidad personal

• La formación en sexualidad es un ámbito en el que existen

múltiples y variadas visiones, dado que implica valores,
creencias, convicciones y costumbres que se van
transmitiendo de generación en generación; la creciente
complejidad de las sociedades, el reconocimiento de la
diversidad y la multiculturalidad, la virtualidad de las
relaciones que nos permite acceder a un mundo cada vez
más globalizado, entre otros, dan cuenta de una creciente
multiplicidad de valoraciones y expresiones sociales acerca
de la sexualidad y las relaciones afectivas.
 Dimensiones de la sexualidad
• -En las dimensiones de la sexualidad esta :
• -Biología
• -Psicología
• -Efectiva
• -Social
 Identidad sexual
• .El instante en que se produce la información del cigoto,
y el proceso de fecundación los seres humanos
tenemos un sexo definido (Hombre, Mujer) Con la cual
contamos con características biológicas relacionadas
con la reproducción que se irán desarrollando a lo largo
de los años .
Afectividad y responsabilidad personal

• -La afectividad es un rasgo que nos distingue del resto de

seres vivos, concite en el conjunto de emociones, estados
de animo y sentimientos que nos otorga establecer
vínculos con los otros seres humanos a través de la
voluntad.
• -La responsabilidad es la capacidad que tenemos los seres
humanos de reflexionar, tomar decisiones sobre nuestros
actos asumiendo las consecuencias que realizamos, es por
ello que toda relación afectiva se debe basar en el respeto
y la responsabilidad pues el desarrollo del sistema
reproductor no es condición suficiente para ello ya que se
requiere, además de una adecuada madures psicológica .
 ¿Por que es importante la
sexualidad ?
• La sexualidad es una dimensión constitutiva de los
seres humanos en la que se articulan aspectos
socioculturales, políticos, afectivos y biológicos .
• Existen diferentes maneras de vivir la sexualidad, y no
una única forma posible y mas valida que el resto Junto
con esto desarrolles actitudes que te permitan actuar
con responsabilidad
 ¿Qué es la responsabilidad?
• Los adolescentes necesitan aptitudes y confianza en si
mismos para abstenerse o reducir riesgos.
• Es hecho de que un niño o niño tenga deseos de
aprender, de instruirse, de conocer y/o de explorar el
amplio mundo de la sexualidad, da puras muestras de
responsabilidad.
• Consigo mismo, con su cuerpo, con sus valores, con
los demás, etc. hoy en día es muy importante enseñar a
los adolescentes que hay que ser responsables con su
sexualidad, y con todo las demás cosas en su vida
también, pero en especial con su sexualidad, ya que
los medios se han encargado de explotar el verdadero
significado de la sexualidad.
Métodos de prevención sexual
 Infecciones de transmisión sexual
• Las enfermedades de transmisión sexual (ETS) son
infecciones que transmiten de una persona a otra a través
del contacto sexual. Las causas de las ETS son las
bacterias, parásitos, hongos y virus. Existen más de 20
tipos de ETS, que incluyen:
• Clamidia
• Herpes genital
• Gonorrea
• VIH/SIDA
• VPH
• Sífilis
• Tricomoniasis
Infecciones de transmisión sexual
 Formación de gametos
• A partir de la fecundación, es decir, la unión de los
gametos, se da una nueva vida humana que contiene
parte de la formación genética del padre y de la madre.
Los gametos masculinos o espermatozoides y el gameto
femenino u ovocito presentan, cada uno, la mitad de
material genético.
¿Qué es la espermatogénesis?
• La espermatogénesis es un proceso que se lleva a cabo
al interior de los testículos, en unas estructuras llamadas
túbulos seminíferos. En este proceso se crean los
espermatozoides. Se inicia en la pubertad y en
condiciones normales, además se mantiene durante
toda la vida.
 Etapas de la espermatogénesis
1. Las células germinales primordiales se multiplican
dando lugar a espermatogonias.
2. En la pubertad, algunas espermatogonias proliferan y
aumentan de tamaño.
3. Luego avanzan a un proceso que consta de dos
divisiones celulares, en la que genera espermatocitos
secundarios y luego las espermatidas.
4. Y finalmente, las espermatidas experimentan cambios
morfologicos y dan origen a los espermatozoides.
 ¿Qué es la ovogénesis?
• Este proceso comienza antes del nacimiento y
queda detenida hasta la pubertad, que es cuando se
reanuda. A partir de esto la mujer nace con una
cantidad especifica de ovocitos rodeados por células
foliculares, de los cuales solo continúan con su
desarrollo, el cual se concretara si se produce la
fecundación.
 Etapas de la ovogénesis
1. Proliferación: durante el desarrollo embrionario,
las células germinales de los ovarios sufren
mitosis para originar los ovogonios.
2. Crecimiento: en la pubertad crecen para originar
los ovocitos de primer orden.
3. Maduración: el ovocito de primer orden sufre
meiosis.
4. Este proceso se completa durante la vida de la
mujer, al ocurrir la fecundación.
 La fecundación
• La fecundación fes un proceso que se produce a partir
de una serie de eventos previos. Por una parte la
ovulación y por otra el ingreso de espermatozoide al
sistema reproductivo femenino. A través de este, los
gametos masculinos se desplazan hacia el lugar donde
se encuentra con el ovocito.
Como se produce la fecundación
• De los millones de espermatozoides que ingresan al
sistema reproductor femenino solo una pequeña parte
(1%) logra atravesar el cuello uterino .

A pesar de que son varios espermatozoides los que se

encuentran con el ovocito , solo uno de ellos podra
fecundarlo . Esto se debe a la serie de eventos que
detallare a continuación
Eventos durante la fecundación

• 1- el espermatozoide comienza a penetrar a través de

las células foliculares que rodean al ovocito hasta entrar
en contacto con la capa llamada zona pelucida

2-la fijación del espermatozoide desencadena la

reacción acrosomica , que consiste en la liberación de
enzimas contenidas en el acrosoma vesículas ubicadas
en la cabeza del gameto masculino ; y en la
descomposición de la zona pelucida , con lo cual se
forma una via o “tunel” que facilita que el gameto
masculino atraviese la zona pelucida
Eventos durante la fecundación

• 3 –producto de la reacción acrosomica unas de las

vesículas del ovocito 2 , llamadas gránulos corticales ,
se rompen y liberan su contenido , en el que reacciona
con la zona pelucida haciéndola impenetrable lo que
impide que ingrese otro espermatozoide.
 Implantación del embrión humano

• El cigoto generado a partir de la fecundación la cual se

desarrollara en aproximadamente 9 meses , pasando de
se una sola célula a ser un humano completamente.

Una vez que se a originado el cigoto , este es

transportado desde el oviducto hacia el útero. Al mismo
tiempo comienza a experimentar múltiples divisiones , a
partir de las cuales se forman células idénticas de
menos tamaño , llamadas blastómeros.
Imágenes
 Estado de blastocisto

• Aproximadamente una semana después de la

fecundación , se forma el blastocisto , estado
embrionario producido a partir de una serie de
transformaciones que experimenta la mórula.
Posteriormente , el blastocisto es liberado de la zona
pelucida , proceso llamado eclosión y se implanta en el
endometrio.
 coevaluación

Nombres Porcentaje (%)

Carim Guajardo Ithal 100%
Benjamín González Flórez 100%
Joaquín González Lisboa 100%
Manuel Gutiérrez Cea 100%