Desarrollo Motor

Todo los niños pasan, en edades relativamente

similares, por las mismas etapas para adquirir
una determinada habilidad motora (caminar,
sentarse, saltar, agarrar, etc.).
Proceso conocido como maduración.
 Desarrollo Físico

• El ritmo de
crecimiento es muy
intenso durante los 2
primeros años de vida,
disminuyendo de
forma progresiva y
estabilizándose en el
periodo comprendido
entre los 3 y 6 años.
 El Niño Preescolar
o Los niños preescolares adquieren control o dominio sobre sus
destrezas fino y groso motoras.

o El niño en edad preescolar es altamente inquieto y cae en

situaciones peligrosas con rapidez.

• Las caídas son el principal mecanismo de lesiones para un niño en

edad preescolar.

• Comienzan ciertas manifestaciones de acciones cooperativas

entre un niño y otro, en ocasiones comparten sus juguetes.
Niños de 3-4 años
Niños de 5-6 años
 Desarrollo Motor Grueso
3-6 años
Movimientos que requieren movimientos corporales como, balance,
movimiento de brazos, pies.
 Desarrollo Motor Fino
3-6 años
o Capacidad para dibujar un círculo si se lo solicita, a los 3 años
o Utilizar tijeras de punta roma para niños
o Capacidad para dibujar un cuadrado y un triángulo a la edad de
4 años
o Progresar con el uso de las tijeras hasta cortar en línea recta
o Capacidad de ponerse la ropa correctamente
o Manejar bien la cuchara y el tenedor al comer
o Capacidad para montar rompecabezas
o Capacidad para jugar con barro o plastilina.
o Tienen la capacidad de manipular objetos pequeños.
o Capacidad para dibujar un triángulo
Cont. Desarrollo Fino Motor
 Desarrollo perceptual motor
La habilidad del niños para interactuar con el ambiente,

combinando el uso de los sentidos y las destrezas motoras.

Percepción sensorial + destrezas motoras =

Desarrollo perceptual

1. Conciencia del cuerpo

2. Conciencia espacial
3. Conciencia direccional
4. Conocimiento temporal