Conceitos em Anatomia

Comparada de Vertebrados
Prof. Dra. Bruna Bezerra
 Por que estudar a anatomia dos
vertebrados?

 É uma ciência antiga (homens das cavernas e o

conhecimento sobre a anatomia de suas presas),
babilônios e egípcios faziam embalsamamento.
 Por que estudar a anatomia
comparada dos vertebrados?

 O estudo da anatomia não se restringe ao corpo

humano.
 A comparação enfatiza a o lado funcional e evolutivo
da estrutura dos vertebrados
 Além do conhecimento sobre a estrutura morfológica
dos animais, é essencial relacionar a forma do corpo
do indivíduo com seu habitat para compreender o
seu modo de vida.
 Por que estudar a anatomia
comparada dos vertebrados?

 Elucidação as relações evolutivas (filogenéticas)

existentes entre os diferentes animais, através do
estudo das homologias entre as mais variadas
estruturas corporais.
 Aprimorar saúde humana e animal – e.g. criação de
próteses, engenharia, etc
 Forma e função

 Um organismo deve ser entendido não só pela forma, mas

também pela função das suas estruturas
 George Cuvier (1769-1832) – pregava que a partir de uma
estrutura, pode-se deduzir o restante do organismo –
negava evolução – se baseava no registro fóssil daquela
época, onde geralmente faltavam peças chaves entre os
grandes grupos animais (o que seria esperado se as
espécies fossem imutáveis)
 Ex. Dentes afiados dos carnivoros
 Conceitos importantes

 Em organismos diferentes, as estruturas

correspondentes podem ser consideradas
similares umas as outras com base em 3 critérios:
 Ancestralidade
 Função
 Aparência
 Esses três critérios-conceitos são bem antigos e
datam do século 19, mas apenas receberam os
seus significados atuais após as teorias de
Darwin se estabelecerem melhor
 Para entender melhor o design de cada
organismo, é necessário reconhecer a possível
contribuição de cada um dos conceitos
separadamente
 Ancestralidade

 Homologia: Características de dois ou mais organismos

são homólogas de possuem ancestralidade comum

Tetrápodes possuem extremidades com cinco dedos, embora alguns apresentem

funções diferentes.
 Ancestralidade

 Homologia serial: similaridades entre partes repetidas

suscessivamente em um mesmo organismo (e.g.
vértebras, segmentos musculares, arcos banquiais
dos peixes
 Função

 Analogias: Traços de dois ou mais organismos são

análogos caso apresentem uma função em comum.
Traços análogos podem ou não ser homólogos.
 Aparência

 Homoplasia: relação de semelhança entre estruturas

Nadadeira dorsal

Tubarão

Golfinho
 Aparência

 Homoplasia
 Paralelismo: modificação evolutiva, em duas ou mais
linhagens, que descreve que os traços passaram por
alterações equivalentes sem se tornar marcantemente
distintos quanto ao grau de similaridade
Jerbos asiático

Rato canguru norte americano

 Aparência

 Homoplasia
 Convergência: traços correspondentes, antes distintos,
se tornam similares

golfinho
Ictiossauro
Cação

Réptil extinto Classe Chondrichthyes Classe Mammalia

 Aparência

 Homoplasia
 Reversão: a partir de um estado derivado ocorre uma
aparente volta secundária, reversão, para o estado
primitivo
Similaridades – não são mutuamente
exclusivas

Homologia Analogia

Homoplasia
 Simetria

 Descreve como o corpo do

animal se apresenta

 Simetria radial (invertebrados

como anêmona)

 Simetria bilateral – plano

dividido em duas partes “iguais”
(esquerda e direira)
 Simetria

 Regiões do corpo
 Anterior (cranial)
 Posterior (caudal)
 Ventral (barriga)
 Dorsal (costa)
 Medial (linha mediana do corpo)
 Lateral (lados)
 Região peitoral (suporta os membros superiores)
 Região pélvica (suporta os membros inferiores)
 Plano frontal ou coronal: divide em partes dorsal e
ventral
 Plano sagital: divide em porções direira e esquerda
 Plano transversal: divide em porções anterior e
posterior
Simetria bilateral
 Segmentação

 Segmentação em vertebrados é menos

extensivo do que em invertebrados
 Um corpo ou estrutura formada por
sessões duplicadas é considerado (a)
segmentado (a).
 Cada sessão repetida é referida como
um segmento
 O processo que divide o corpo em
sessões duplicadas é chamado
segmentação ou metamerismo
 Exemplos: vértebras da coluna,
músculos laterais de peixes
 Chordata

 São deuterostômios juntamente com as

Echinodermatas, Hemichordatas
 Mas relembrando… qual a diferença entre
protostômio e deuterostômio?
 Blastóporo dá origem a boca
 Blastóporo da origem ao ânus
 Chordata

 Mas relembrando… qual a

diferença entre protostômio
e deuterostômio?
 Esquizocelomado (células do
mesoderma se separam para
formar a cavidade corporal)
 Enterocelomado (o
mesoderma aparece de
evaginações que formam a
cavidade corporal
 Chordata

 Mas relembrando… qual

a diferença entre
protostômio e
deuterostômio?
 Clivagem espiral
 Clivagem radial
 Chordata

 Quais são as cinco características comuns a todos os

Chordata em pelo menos um estágio do ciclo de vida?

?
 Chordata

 Quais são as quatro

características comuns a
todos os Chordata em pelo
menos um estágio do ciclo
de vida?
 Notocorda
 Fendas faríngeas
 Tubo nervoso dorsal
 Endóstilo ou glândula
tireóide
 Cauda pós-anal
 Foco da primeira parte da disciplina

Dentre os Chordata, nosso foco será no subfilo Vertebrata (Craniata)

Peixes Tetrápodes Pontos abordados

comparativamente (forma-função)
Classe Agnatha Classe Amphibia Tegumento
Classe Placodermi Classe reptilia Sistema esquelético
Classe Chondrichthyes Classe Aves Alimentação e digestão
Classe Acanthodii Classe Mammalia Sistema respiratório
Classe Oesteichthyes Sistema Circulatório
Órgãos dos sentidos
Sistema reprodutor
Sistema excretor

Subfilos Urochordata e Cephalochordata não serão abordados

 Peixes

 Classe Agnatha
 Sem mandíbula, dentes
verdadeiros, cinturas ou
membros
 Todos extintos, exceto
lampréia e feiticeiras
 Esqueleto
predominantemente
cartilaginoso
Classe Agnatha
 Peixes

 Classe Placodermi
 Mandibulados
 Apêndices pareados
 Escamas ósseas ou placas de
revestimento no corpo
 Esqueleto interno já com algum
osso
 Brânquias ventrais
 Pioneiros nas bexigas natatórias
Classe Placodermi
 Peixes

 Classe Chondrichthyes
 Tubarões e arraias
 Predominantemente marinhos
 Cartilagem calcificada, com pouco
ou nenhum osso interno
 Caixa craniana sólida
 Escamas similares à dentes
 Distinta estrutura das nadadeiras
 Padrão distinto de ramificação
dos vasos sanguíneos associados
às brânquias
Classe Chondrichthyes
Classe Chondrichthyes
 Peixes

 Classe Acanthodii
 Corpos hidrodinâmicos
 Olhos laterais
 Bocas amplas
 Cabeças ósseas
 Escamas pequenas, espessas e
duras
 Maioria de água doce
Classe Acanthodii
 Peixes

 Classe Oesteichthyes
 Ossos no crânio, nas vértebras, nos
suportes das nadadeiras e nas
escamas
 Peixes ósseos
 Brânquias em câmeras únicas dos dois
lados do corpo, cobertas por um
opérculo móvel e ósseo
 A cintura peitoral se articula com o
crânio por meio de uma cadeia de
ossos
 Apresenta ou pumão ou vesícula
natatória
Classe Oesteichthyes
 Tetrápodes

 Classe Amphibia
 Pele não permite exposição
muito prolongada ao ar seco
 Presença de um ossículo na
orelha
 Geralmente há pulmões
 Respiração cutânea pode
ocorrer e também por áreas
da mucosa bucal e faríngea
Classe Amphibia
 Tetrápodes

 Classe reptilia
 Escâmas córneas
 Garras, exceto em cobras
 Peculiaridades no coração e vasos
 Há disputas
Classe Reptilia
 Tetrápodes

 Classe Ave
 Vôo ou são descendentes de
voadores
 Classe mais homogênia e
distinta, ao contrário dos
répteis
 Penas
Classe Ave
 Tetrápodes

 Classe Mammalia
 Pêlos
 Glândulas mamárias
 etc
Classe Mammalia
Estudo dirigido – Atividade extra

 Carta de Cuvier à J. –C. Mertrud: Uma introdução à

Anatomia Comparada
 Quais as visões de Cuvier com relação a teoria da
Evolução?
 Quais as visões de Richard Owen com relação a teoria da
Evolução?
 Faça um resumo do artigo com no máximo 250 palavras.
 Bibliografia recomendada

 Kardong KV. 2011. Vertebrados – Anatomia

comparada, função e evolução. Editora Roca

 Hildebrand G. 2006. Análise da estrutura dos

vertebrados. 2ed- Editora Atheneu

 Romer AS, Parson TS. 1985. Anatomia comparada de

vertebrados