ПАНОРАМА РАБОТЫ С

РОДИТЕЛЯМИ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«АМВРОСИЕВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №4
«Теремок» АМВРОСИЕВСКОГО
РАЙОНА
СЕМЬЯ – уникальный первичный социум, дающий ребенку ощущение
психологической защищенности, « эмоционального тыла», поддержку,
безусловное безоценочное принятие.
 МДОУ №4 «ТЕРЕМОК» в течении многих лет проводит планомерную работу с
родителями. Ведущие цели нашей работы по взаимодействию МДОУ с семьей
– создание условий для развития ответственных и взаимозависимых
отношений с семьями воспитанников, что обеспечивает целостное развитие
личности дошкольника, повышение компетентности родителей в области
воспитания.
Работу по вовлечению родителей в совместную деятельность нашего дошкольного
учреждения мы ведем по 4 направлениям
 ИНФОРМАЦИОННО - АНАЛИТИЧЕСКОЕ
Создали официальный сайт в сети интернет и группу нашего детского сада в
одноклассниках, где размещаем различную информацию для родителей.

http://dou4.amvrosievka.net
https://www.ok.ru/group/55372292227089
 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
В нем мы обогащаем родителей знаниями в вопросах воспитания и обучения детей

Мастер классы, педагогические советы

• Родительские собрания, открытые
занятия с участием родителей
 НАГЛЯДНО - ИНФОРМАЦИОННОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
Это разнообразные формы от педагогических информационных стендов, выставок, папок
– передвижек, до практических форм, позволяющих родителям активно участвовать в
жизни ребенка, а педагогам поддержать «обратную связь» с семьей. По вопросам
сохранения и укрепления здоровья детей выпускаются санитарные бюлетни старшей
медицинской сестрой.

• Родительские уголки • Папки передвижки

 ДОСУГОВОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
Является самым привлекательным, востребованным, полезным, но и самым трудным в
организации. Любые совместные мероприятия позволяют родителям приобрести опыт
взаимодействия со своим ребенком и с родительской общественностью.
 Положительные результаты в воспитании детей достигаются при умелом
сочетании разных форм сотрудничества, при включении в работу всех членов
коллектива ДОУ и членов семьи воспитанников.
Семья и детский сад не могут заменить друг друга: у каждого из них свои
функции, свои методы воспитания