Вы находитесь на странице: 1из 16

Внедрение казахстанско-финской

программы магистратуры по
сестринскому делу
Динара Оспанова
д.м.н., асс.профессор
Отдел магистратуры и докторантуры АО «КазМУНО»

Астана, 22 июня 2018 г. 1


Дорожная карта МЗСР по модернизации системы
сестринского образования Республики Казахстан
на 2016-2019 годы (от 20 января 2016 года)

В рамках программы на базе КазМУНО с сентября 2017 года внедрена


совместная финско-казахстанская программа магистратуры или программы
совместных дипломов (Joint Degrees) Магистратуры по Сестринскому делу по
подготовке кадров для:
• ВУЗов;
• колледжей;
• практического здравоохранения Республики Казахстан.

Выдача двух дипломов - КазМУНО и Университета JAMK Master of Health


Care Degree Programme in Advanced Nursing Practice.
Прием составил 20 человек с сентября 2017 года.
Планируется прием в 2018 г и 2019 г. по 20 человек.

2
Почему для сотрудничества был выбран
Университет прикладных наук JAMK?
• Это один из самых популярных университетов
прикладных наук в Финляндии.
• Система качества Университета JAMK
соответствует национальным критериям и
Европейским рекомендациям по обеспечению
качества, установленным для менеджмента
качества в высших учебных заведений.

• Университет JAMK имеет знак качества, присужденный Советом Финляндии по


Высшему Образованию (FINEEC).
• Университет JAMK в течении 20-лет реализует программу на получение степени
магистра по специальности "сестринское дело" на английском языке.
• Подготовка, которую осуществляет Университет, ориентирована на будущее и
идеально разработана, чтобы отвечать потребностям здравоохранения.
• Обучение и технические разработки основываются на научно-исследовательских
данных, что повышает региональную компетенцию и интернационализацию.
• Обязательность проведения научных исследований по сестринской практике в
образовательном процессе.
• Совершенствование системы оценки качества преподавания.

3
Подготовительная работа
• Взаимодействие с координатором программы Университетов JAMK и LAMK
Johanna Heikkilä, Hannele Tiittanen по организационным вопросам.
• Встречи по обсуждению внедрения совместной программы магистратуры.
• Круглый стол «Внедрение совместной Казахстанско-Финской научно-
педагогической магистратуры для преподавателей сестринского дела вузов и
колледжей РК» для медицинской общественности.
• День открытых дверей для поступающих в магистратуру.
• Адаптация и перевод 90 кредитов ECTS в казахстанскую систему кредитов.
• Изучение опыта преподавания в магистратуре и бакалавриате в
Университетах Финляндии и подготовка преподавателей КазМУНО.
• Разработка и адаптация, согласование рабочей учебной программы
совместной магистратуры.
• Определение критериев отбора претендентов на обучение с внесением
изменений и дополнений.
• Согласование преддоговора и договора об оказании образовательных
услуг между Университетами и подписание 25 августа 2017 года.

4
Подготовительная работа
• Создание Базы данных претендентов:
- охвачены 4 медицинских ВУЗа РК, выпускающие бакалавров
сестринского дела с 2011 по 2014 гг.;
- велась работа с колледжами (более 30) для привлечения
преподавателей;
- направлены адресные информационные письма в НИИ и НЦ,
медицинские организация для привлечения к обучению
менеджеров сестринского дела;
• Рассылка и размещение информации о совместной
магистратуре в колледжи, ВУЗы, в СМИ, на сайт.
• Предоставление в отдел приема абитуриентов JAMK
необходимых документов соискателей, которые соответствуют
требованиям, предварительного отбора.
• Создание образовательного портала, адаптированного для
обучения по программе совместной магистратуры.
• Мониторинг отбора претендентов.
• Прием документов.
5
Прием в магистратуру в 2017г.
1. Прием 20 чел., подано документов - 34 претендентов.
В JAMK, Финляндия сформулировано и отправлено – 28 пакетов
документов.
2.Пакет документов образовательной учебной программы
двухдипломной магистратуры, отрабатываемый с финскими партнерами:
2.1.Требования к предшествующему уровню образования.
2.2.Рабочая учебная модульная программа (120 ects), которая включает
рабочий учебный план и краткое содержание каждой дисциплины с
описанием результатов обучения, компетенции, содержанием курсов,
перечнем используемой литературы, а также методами и критериями
оценки.
2.3.На базе Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning
Environment / модульная объектно-ориентированная динамическая
обучающая среда) создали категорию «Казахстанско-финская
магистратура» и ведем наполнение контентом силлабуса.
2.4.Академический календарь подготовки магистрантов.
2.5.Индивидуальный учебный план работы магистрантов.
2.6.Силлабусы по дисциплинам программы и включены в
дистанционную систему. 6
Вступительный экзамен по специальности
Экзамен проведен 17, 18 августа 2017 г.
Вступительный экзамен по специальности проводится
объединенной комиссией с включением в состав
специалистов КазМУНО и JAMK.
Максимальный балл вступительного экзамена составляет
100 баллов:
А) собеседование 60 баллов = мотивация (максимум 36
баллов) и пререквизиты (максимум 24 баллов),
Б) письменное задание 40 баллов
Соискатель должен набрать минимум 40 баллов/100
баллов на вступительном экзамене чтобы сдать экзамен
и получить шанс - быть допущенным к программе.
7
Программа - Передовая практика
сестринского ухода

• Период обучения: 2 года, Осень 2017 –Лето 2019.


• Совместная степень магистра состоит из 120 кредитов
и ответственность по образованию возлагается :
• АО «Казахский медицинский университет
непрерывного образования» - 60 кредитов.
• Университет прикладных наук JAMK при
сотрудничестве с Университетом прикладных наук Lahti
- 60 кредитов.
• В ходе исполнения планируется проведение 6 мастер-
классов экспертами из Финляндии в Казахстане и 1 (2-х
недельного) выездного цикла в Финляндии (JAMK).
Программы Двойной Магистратуры Сестринского дела

Развитие экспертизы (Практики)

Осень 2017:
Весна 2018: Осень 2018:
* Основы Весна 2019:
педагогики и *Прикладные * Развитие работы
исследований в исследования на основе * Педагогическая
сестринском деле исследований клиническая
* Профилактика и практика
*История и лечение Профессиональная
Философия науки неинфекционных Этика * Конкретные
(Наука заболеваний Вопросы Практики
*
Сестринского дела) Сестринского дела
* Оценка Консультирование
высшей
* Прикладные необходимости по
квалификации
исследования ухода и самообслуживани
клинического ю и уход по practice
* Качественное
обследования проблемам
исследование
общественного
* Доказательная * Реализация
здравоохранения
Практика Доказательной
Сестринской * Управление и
практики документация в
сестринском деле
Мастер Тезис (Научно-исследовательская работа)
СОВМЕСТНЫЕ МАГИСТЕРСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Профессиональные
Основные компетенции
компетенции
2.
4.
2. Исследование
3. 4. 1 3. Непрерывное
1. и разработки
Управление совершенство
Интернацио Коммуникац Клиническая в сестринском Образование вание
Обучение информацие деле и в науке
нализация ия экспертиза и педагогика управления и
й сестринского
качества
дела
Методы обучения

ГОСО и ТУП
по мед.и фарм.
специальностям, Компетентностно-
МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
утвержденной приказом и.о. ориентированная
Министра МЗ и СР от 31 ПРОГРАММЫ модель
июля 2015 года № 647
с 2015г

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

Традиционные Реферативные Ролевые, Case-Study Семинар-


Метод TBL
методы обучения эссе деловые игры дискуссия
Оценка реализации образовательной программы

Виды оценочных средств

Количественные измерители Качественные измерители

Стандартизированные Стандартизир Традиционные


Презентации,
тесты с заданиями на ованные формы Портфолио
проекты
выбор ответов анкеты оценивания
Преимущества двудипломной программы
магистратуры по сестринскому делу
Индивидуальная траектория: учитываются предыдущие уровни образования и
направления желаемой специализации, а также место практики

Акцент на практику: 50% образовательной программы состоит из практики


(на протяжении каждой изучаемой дисциплины). Место практики студент
выбирает самостоятельно в зависимости от выбранного направления

Акцент на СРС: все лекции и учебники доступны для студентов в


Интернете. Преподаватель акцентирует внимание на особенностях практики
и правильном понимании материала

Использование симуляционного обучения в учебных классах или


симуляционном центре для отработки педагогических навыков

Симуляции в условиях оригинала (оборудованные кабинеты, полный


перечень медоборудования, симуляции окружающей среды)

Научно-практическая подготовка: студенты ведут проекты по решению


актуальных проблем сестринской практики и ОЗ на постоянной основе

Высокий уровень внедрения инноваций в сестринскую практику: все темы


студенческих и магистерских проектов планируются согласно запросам МО
13
Основные роли медицинской сестры со степенью
магистра

Роль лидера и Роль учителя Роль Роль


управленца клинического исследователя
специалиста и разработчика
Преподаватель
Клиническая Исследования в
Менеджер по области
медсестра
персонала клиническому Независимый прием сестринского дела
Главная/ уходу и медсестры Разработка
Старшая организации Медсестра-диетолог алгоритмов
медсестра сестринского Координатор проектов действий и
Консультант руководящих
Кризис- дела в вузах и Менеджер по случаю
менеджер колледжах принципов на
Специалист по
планированию основе
лечебных учреждений доказательной
медицины
14
Результаты внедрения
двухдипломной магистратуры к 2021 году

60 преподавателей сестринского дела


вузов и колледжей РК, обладающих признаваемыми
международным сообществом дипломами магистров и
экспертов в области сестринского дела, которые смогут
стать основой для развития сестринского дела в РК на
уровне международных стандартов здравоохранения
для повышения глобального индекса
конкурентоспособности страны

15
Благодарю за внимание!

Оспанова Динара Алмахановна


d.ospanova@kazmuno.kz
Dinara.ospanova@mail.ru
WhatsApp +77017101549
16