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• Justificación:
Aquí se exponen las razones por las cuales es posible y eficaz abordar el
caso y darle solución. Se defiende la conveniencia de la resolución del
caso para las partes ya sea de carácter legal, social, económico, político,
entre otros.
Téngase muy en cuenta responder aquí las razones por las cuales ha de
tomar las posturas para la resolución del caso.
• Objetivos (general y específicos):
los objetivos corresponden a qué es lo que pretende el estudiante o
que es lo desea lograr, y por supuesto, estos deben estar dirigidos a
resolver el problema de investigación propuesto. Los objetivos deben
ser claros, concretos, realistas, medibles y congruentes, deben estar
dirigidos a dar respuesta a preguntas como ¿para qué? ¿cómo?
¿cuando? ¿Quién?
• 1. ¿Sandra podría constituir una empresa con un • 1. ¿Cuáles son las facultades que ejerce el
solo socio? - ¿Qué tipo societario sería? empleador en el caso planteado cuando cambia las
2. ¿Qué tipo de sociedad puede constituir Sandra condiciones de los contratos laborales?
conforme a las intenciones planteadas? 2. ¿Las modificaciones que se hacen a los contratos
3. De acuerdo a las intenciones planteadas por laborales de las personas mencionadas en el caso
todas las posibles socias ¿Cuáles planteamientos son de carácter sustancial? - Argumente su postura
manifestados por ellas pueden llevarse a cabo al respecto.
según la norma y cuáles no? • 3. ¿Los actos realizados por el empleador dan lugar
a despido sin justa causa? – en el evento en que su
respuesta sea positiva proyecte la liquidación.
4. ¿Las actividades realizadas por la señora Sandra
generan la figura de contrato laboral? – Argumente
su postura al respecto.
• 5. ¿Los actos realizados por el empleador dan lugar
a indemnización? – Argumente su respuesta.
6. En el evento en que su postura indique que el
empleador debe indemnización a una de las partes
del contrato laboral proyecte la liquidación de esta
(téngase en cuenta que las vacaciones son
colectivas y se toman a partir del mes de diciembre
de cada año).
Paso 5: Tercera entrega
• En la tercera entrega los estudiantes • La conclusión presenta de forma muy
deberán adjuntar el documento sintética todos los logros alcanzados,
completo con los ajustes sugeridos relaciona el balance final, su alcance y
por el tutor y adicionarle las calidad (de forma clara y concisa).
conclusiones, bibliografía y el anexo • Se basa en los análisis e
(el formato del contrato diligenciado). interpretaciones elaboradas con
• La conclusión es un elemento anterioridad y se pueden organizar en
independiente y organiza de forma generales y específicas (pueden
muy lógica las deducciones de la formular otras conclusiones, generar
investigación, responden los objetivos nuevos interrogantes no previstos y
logrados (de los objetivos planteados), que son importantes de resolver en el
los problemas de investigación y la problema de investigación, pueden
comprobación de la o las hipótesis plantear reflexiones o
formuladas y va siempre en un recomendaciones).
capítulo independiente.
• - Reflexión:
• El investigador de forma concreta (sin exceder de dos páginas)
expresará como sintió y aplicó los conceptos teóricos, con relación al
trabajo de campo incluyendo a la comunidad objeto de estudio (el
mercado internacional).
• Allí también se deja ver la importancia de los resultados obtenidos
para la comunidad internacional y la institución o empresa.
• - Recomendaciones:
Esta se conforma de sugerencias e indicaciones muy puntuales, las cuales
nacen de la experiencia
• obtenida en la investigación.
Las recomendaciones pueden ser del siguiente orden, aunque varían según
la investigación:
• Teórico: son netamente conceptuales de investigación. Buscan profundizar
el estudio que se hizo y todos los aspectos relacionados con el objeto y el
problema de investigación.
• Para la comunidad: son recomendaciones específicas de diferente orden,
pueden ser sobre procesos sociales, comunitarios o de calidad de la
comunidad con la cual se desarrolló la investigación.
• Prácticos: estos son de carácter interventivos. Son en su gran mayoría
indicaciones conceptuales y/o prácticas para el desarrollo de estrategias y
programas de intervención en el campo objeto de estudio (como el trabajo
en o con comunidades).