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MODELOS CONDUCTUALES,
COGNITIVO-CONDUCTUALES Y
ASPECTOS COMUNES
Modificar y reemplazar las conductas nocivas y desadaptativas y Identificar y modificar pensamientos, procesos y estructuras cognitivas
fortalecer las benéficas en el individuo
Estímulos Automáticos
Controlar
antecedentes (desadaptativos)
estímulos
y de salud y Se corrigen y
consecuentes enfermedad. reemplazan
Buena Salud por
Extinguir Supuestos
cogniciones
hábitos mas
nocivos Controlar Creencias
positivas
contingencias
ambientales Reglas
El sentir y pensar
del individuo
Método general de evaluación de aumenta su
conductas perjudiciales y sus noción de control,
relaciones con variables ambientales: Con la información Aumenta el grado de para mejorar su
-Aplicar cuestionarios personales al individuo. adquirida en este éxito al llevar a cabo los auto eficacia
-Entrevistas con otras personas del entorno. análisis se determinan…. mecanismos planeados
-Registrar variables ambientales que se
relacionan a la conducta.
-Registrar la línea de base. Aspectos comunes
-Registro constante del sujeto para saber
cómo, cuándo, dónde y las circunstancias en
que ocurre la conducta problemática. -Cambiar conocimientos.
-Modificar actitudes.
-Aumento de capacidad de
tomas de decisiones.
-Modificación de
comportamientos.
-Promover ambientes sanos.
Favorecer el poder de individuos
y grupos colectivos.
Referencias.
Florentino, M., T. (2004). Conductas de la salud. En L:A: Oblitas (Comp.), Psicología de la Salud y Calidad
de Vida. México:Thompson Learning. p.p. 1-19
Guerra, V., C. y Plaza, V., H. (2001). Desarrollo Histórico del Enfoque Conductual. Valparaíso,
Chile:Universidad del Mar p.p. 1-12