DECRETOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

SON APOYADAS POR EL DECRETO 83 PARA PODER LOGRAR EL DUA A TRAVÉS DEL DECRETO 67

DECRETO 170 DECRETO 67

DECRETO 83 DUA

REGULA EL DIAGNÓSTICO SATISFACE LAS DIFRENCIAS

DE LOS ALUMNOS Y ASEGURA EL APRENDIZAJE INDIVIDUALES PARA MAXIMIZAR EL ESTABLECE LAS NORMAS MÍNIMAS
BENEFICIA SUBVENCIÓN DE CON PRINCIPIOS PARA APRENDIZAJEY ASI TENER NACIONALES SOBRE
NEEP Y NEET PERSONAS CON PLANIFICACIONES DIVERSIFICADAS EVALUACIÓN, CALIFICACIÓN Y
DISCAPACIDAD PARA SER INTEGRADOS CON PROMOCIÓN PARA ALUMNOS DE
EDUCACIÓN DE CALIDAD ENSEÑANZA BÁSICA Y MEDIA

ORIENTACIONES

 ACOGER A TODOS LOS

ESTUDIANTES
 TÉCNICAS  DIFERENTES MODELOS DE
 RECONOCER Y VALORAR SUS
 ESCOLAR CREADAS PARA PERSONAS APRENDIZAJE
DIFERENCIAS
 PIE –PME CON DISCAPACIDAD  EDUCACIÓN PARA TODOS
 ELIMINAR O DISMINUIR LAS
 ESCUELAS RURALES ESCUELAS ESPECIALES,  DISTINTAS FORMAS DE APRENDER
BARRERAS
 ED. REGULAR DE BÁSICAS Y UNIVERSIDADES  APRENDER JUNTOS
 RESPONDER A SUS
JÓVENES Y ADULTOS  DIVERSIDAD DE ALUMNOS
NECCESIDADES DE
APRENDIZAJE Y DESARROLLO