PROFESORA: DAYRA

RIVERA
 Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente
estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con
otros.
 Surge de la obtención del conocimiento mediante la
observación de patrones regulares, de razonamientos y
de experimentación en ámbitos específicos, a partir de
los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis,
se deducen principios y se elaboran leyes generales y
sistemas metódicamente organizados.

Ciencia
Método
Investigación
científico
científica
 Es un procedimiento
sistemático en la investigación.
 Se inicia al reunir la
información por medio de
observaciones y mediciones.
 Definir con claridad el problema.
 Desarrollar experimentos.
 Se realizan observaciones cuidadosa.
 Anotar la información o datos del sistema.

Los datos obtenidos en la investigación pueden ser:

 cualitativo (observaciones generales acerca del
sistema)
 cuantitativo, que consiste en número obtenidos al
hacer diversas mediciones del sistema.
 Reunir información mediante la observación de
Experimentación hechos bajo condiciones controladas y planeadas.

Examen y correlación de los hechos y los datos

Hipótesis producidos en la experimentación y propuesta de
una explicación posible para los eventos
observados

Planeación y realización de más prueba para

comprobar la hipótesis

Apoyan la hipótesis, se No sustentan la hipótesis,

le toma como una teoría ésta se rechaza o se
y se plantean más modifica
experimentos

Si la amplia experimentación adicional está de

acuerdo con la teoría y no existen excepciones,
se considera a la teoría como ley
 Es una explicación
tentativa para una serie
de observaciones.
 Puede usarse como una
propuesta provisional que
no se pretende demostrar
estrictamente, o puede
ser una predicción que
debe ser verificada por el
método científico.
 Esun principio unificador que explica un
grupo de hechos y las leyes que se basan en
estos.
 Esun enunciado conciso verbal o
matemático, de una relación entre
fenómenos que siempre se repite bajo las
mismas condiciones.
 Al final del siglo 16, en general se creía que la
gravedad hacia que los objetos pesados
cayesen más rápido que los objetos livianos.
La leyenda dice que el científico italiano
Galileo creía otra cosa.
 Galileo conjeturó que las fuerzas que actúan
sobre un objeto que cae son independientes
al peso de este objeto.
 En 1590, Galileo planeó un experimento. El
subió a lo alto de la inclinada Torre de Pisa y,
desde arriba, dejó caer varios objetos
grandes.
 transportados a Italia de
manera mágica, podemos
repetir el experimento de
Galileo desde arriba de la
inclinada Torre de Pisa con
1 Kg y 10 Kg de peso.
 ¿Qué pasa cuando usted
deja caer los objetos?
 Los dos diferentes objetos caen
exactamente a la misma velocidad.
 El experimento de Galileo probó que
su hipótesis era correcta, las fuerzas
que influyen sobre un objeto son
independientes del peso del mismo.
 Años más tarde Sir Isaac Newton
descubrió la fuerza de gravedad
 Del árabe kēme (kem,
,)‫كيمياء‬que significa 'tierra').
 Ciencia que se ocupa de la
caracterización, composición
y transformaciones de la
materia.
 QUIMICA QUÍMICA INORGÁNICA
ORGÁNICA

QUÍMICA
ANALÍTICA

FÍSICO-QUIIMICA BIOQUÍMICA
Parte de la química que estudia los cuerpos simples y los compuestos que no
contienen carbono en sus moléculas.
Es la rama de la química que tiene como finalidad el estudio de la composición
química de un material o muestra, mediante diferentes métodos de laboratorio. Se
divide en química analítica cuantitativa y química analítica cualitativa.
Es la rama de la química que estudia una clase numerosa de moléculas que
en su gran mayoría contienen carbono.
estudia las estructuras de las sustancias, la rapidez con que cambian
(cinética) y el papel del calor en los cambios químicos (termodinámica).
Es una ciencia que estudia la composición química de los seres vivos, especialmente
las proteínas,carbohidratos, lípidos y ácidos nucleicos, además de otras
pequeñas moléculas presentes en las células y las reacciones químicas que sufren
estos compuestos (metabolismo) que les permiten obtener energía (catabolismo) y
generar biomoléculas propias (anabolismo).
 Ingeniería ambiental:
 En potabilización: procesos de aeración, coagulación - floculación,
desinfección con cloro y similares.

En tratamiento de aguas residuales: los procesos aeróbicos y

anaeróbicos de biodegradación de la materia orgánica, producción de
gases, transferencia de gases, ciclos del carbono, del nitrógeno y del
azufre.

En manejo de desechos: procesos de descomposición de la basura,

producción de biogás, compostaje y otros.
 Es la rama multidisciplinaria de la ingeniería que
tiene como función el estudio de la
transformación y procesos de materias
primas de consumo humano en la
innovación de productos con una vida útil más
prolongada fundamentada en la comprensión de
fenómenos de la química de los alimentos, la
biología y la física.

Esto se realiza con distintos fines, siendo el más importante

que el producto pueda conservarse el mayor tiempo posible,
sin que pierda su valor nutritivo, reduciendo costos de
elaboración y transporte ; deshidratación es el ejemplo más
común: leche, frutas.
 La mecánica industrial es muy
importante ya que es un arte que
consiste en la construcción y
mantenimiento de las máquinas que
se dedican a alguna industria o
empresa relacionada con la
Ingeniería, que tienen como finalidad
transformar las materias primas en
productos elaborados, de forma
masiva.
 Ingeniería civil es una rama de
la Ingeniería, que aplica los conocimientos
de física, química, cálculo, geografía y
geología a la elaboración
de infraestructuras, obras hidráulicas y
de transporte.
 Tiene también un fuerte componente
organizativo que logra su aplicación en la
administración del ambiente urbano
principalmente, y frecuentemente rural;
no sólo en lo referente a la construcción,
sino también, al mantenimiento, control y
operación de lo construido, así como en la
planificación de la vida humana en el
ambiente diseñado desde esta misma.
 Esto comprende planes de
organización territorial tales
como prevención de desastres,
control de tráfico y transporte,
manejo de recursos hídricos,
servicios públicos, tratamiento
de basuras y todas aquellas
actividades que garantizan el
bienestar de la humanidad que
desarrolla su vida sobre las
obras civiles construidas y
operadas por ingenieros.
 Ingeniería mecánica: (áreas fundamentales)
Procesos Industriales: Industrias de productos de
consumo masivo: industria alimenticia, papel, textil,
plásticos o procesos químicos.
Industria Petrolera y Petroquímica: Exploración,
perforación, almacenamiento, distribución, refinación y
transporte.
Conversión y Transporte de Energía: Centrales
termoeléctricas, hidroeléctricas, plantas diesel, turbinas
de gas, sistemas eólicos, motores, etc.
Diseño de Máquinas: Diseño, construcción, montaje y
puesta en marcha de máquinas de todo tipo.
Industria de Transformación de Materiales:
Metalmecánicas, metalúrgicas del acero y del aluminio,
conformado de metales, etc.
 Diseño de Plantas Industriales:
Diseño, montaje, instalación y
puesta en marcha de los
diferentes servicios para las
plantas (electricidad, agua,
iluminación, aire acondicionado,
tuberías, combustibles, higiénico-
sanitario, transporte, etc.)
Elevación y Transporte: Industria
automotriz, ferroviaria,
aeronáutica, naval, teleféricos,
ascensores y grúas.
 Ingeniería química :
Es una rama de la ingeniería, que se encarga del diseño,
manutención, evaluación, optimización, simulación,
planificación, construcción y operación de plantas en
la industria de procesos, que es aquella relacionada con
la producción de compuestos y productos cuya
elaboración requiere de sofisticadas
transformaciones físicas y químicas de la materia.
 Se enfoca al diseño de nuevos materiales y tecnologías,
es una forma importante de investigación y de desarrollo.
Además es líder en el campo ambiental, ya que
contribuye al diseño de procesos ambientalmente
amigables y procesos para la descontaminación
del medio ambiente.
 Lananotecnología es un campo de
las ciencias aplicadas dedicado al
control y manipulación de la materia a
una escala menor que un micrómetro,
es decir, a nivel de átomos y moléculas
(nanomateriales).
Lo más habitual es que tal
manipulación se produzca en un rango
de entre uno y cien nanómetros.