UNIVERSIDAD CENTRAL

DEL ECUADOR
TEMA: ESFERA VOLITIVA, MOTIVACIÓN E
INTERESES
INTEGRANTES:
• Loor Dennisse
• Maldonado Ma. José
• Puruncaja Josselyn
Actividad voluntaria que
supone la previa conciencia
de un fin.
La actividad
volitiva es
Surge y se
propia sólo del desarrolla
ser humano.
 La actividad volitiva
está estrechamente
ligada a :
Ejemplo: Joven que quiere ser científico,
1° Tiene una idea clara de lo que es ser científico (cognitiva)}

2° La labor en el campo de la ciencia está ligada a sentimientos afectivos positivos,

3° Debe jerarquizar entre sus motivos, la dedicación y la entrega a las ciencias.

 Esta actividad se encuentra ligada
a la regulación de acciones como:

Jerarquización de motivos Solución de conflictos Toma de decisiones

Fuerza para alcanzar la meta

 Práctica de la Enfrentar los
Toma de con- Planificación
planificación obstáculos
ciencia de una de acciones

necesidad o u
n fin.
La conciencia de libertad
Decisión

Responsabilidad de sus actos

 Independencia: Propia actuación, guiándose por sus convicciones, conocimientos e ideas.

Dependencia: El sujeto se somete fácilmente a influencias ajenas.

Firmeza: Decisiones bien fundamentadas que lleva a cabo.

Indecisión: Se manifiesta en dudas en la ejecución.

No se expresa de la misma Perseverancia: Constancia con que se lleva a cabo.

manera en todos los
Inconsistencia: Hará que el sujeto abandone su objetivo a la menor dificultad.
hombres.
Autodominio: Dominar su propia conducta.

Inseguridad: Duda al llegar a la meta.

Proceso de desarrollo
RELACION DE LA
del hombre
EDUCACIÓN CON
LAS CUALIDADES
Presencia de un fin
Fase de reflexión Toma de decisiones

Esfuerzo volitivo Ejecutar la decisión

 Gobernar sus actos Libertad Conducta determinada

Capacidad que
promueve hacer cosas de
manera intencionada
Poder de elección con ayuda de la conciencia.
Aptitud legal Existencia de los
actos jurídicos
■ El actuar humano está orientado por todo aquello que
aparece como la mejor opción.
Motivación y convencimiento Esfuerzo u obligación
 La motivación es, lo que hace que un
individuo actúe y se comporte de una
determinada manera.

Combinación de procesos
intelectuales, fisiológicos y
psicológicos que decide, en una
situación dada, con qué vigor se actúa
Desarrollo del ser Interacción de las y en qué dirección se encauza la
humano personas energía.
 La motivación es un
término genérico que se
aplica a una amplia serie
de impulsos, deseos,
necesidades, anhelos, y
fuerzas similares.
 Casi todo comportamiento humano consciente es motivado o
causado

MODELO SIMPLE:
• Oportunidades
• Necesidades ------ Tensión ------ Esfuerzo ------ Comportamiento ------ Recompensas
• Ambiente Metas y Habilidad
• Incentivos
• Satisfacción de Necesidades
Es importante destacar que en este modelo el
ambiente influye en la forma en que los
individuos buscan satisfacer sus necesidades.
■ Según H. Heckhausen (1987), J. Khul (1987) y otros autores es el conjunto de
mecanismos que mediatizan el mantenimiento de la intención.
■ Escuela de Wurzburgo
■ Desde los años 1980 el estudio de los procesos volitivos se inserta en la teoría de
la acción (o control de la acción), destacando de nuevo la vitalidad de la tradición
alemana.
Según Piaget: Interés es algo diferente a voluntad y
evolutivamente anterior a ella.

Según el psicoanálisis: Interés está más vinculado con el

egoísmo (interés del yo), en oposición al altruismo o
'interés' por el otro (libido objetar).
En sí, el INTERÉS
es el
comportamiento
motivado por una
meta apetecible.

Ejemplo: Si para un niño saber más

no es una meta apetecible, no tendrá
interés en estudiar.
Se manifiestan:

Tono emocional positivo Interés de los estudiantes en

orientación ocupacional y
profesional

Buscar activamente caminos y medios para satisfacer

“ansias de conocimiento y saber”
• Sexo
• Clase social: a través de las oportunidades que tiene un individuo para conocer
algo
• Gustos profesionales de los padres
• Tradición familiar
• Valores sociales que tiene la sociedad en un momento determinado
Conllevan la utilización de la lectura IPSATIVA de los resultados

Hay personas que tienen más intereses.

Los intereses son estables a partir de los 17 años.

NO se debe confundir interés con aptitud

• La actividad volitiva es propia sólo del ser humano.
• Surge y se desarrolla en la interacción del sujeto con el mundo
social.
• La motivación integra las principales necesidades y motivos d
e la personalidad de un sujeto y que van a orientar su comporta
miento.
• Es muy necesario tener motivación tanto psicológicamente com
o laboralmente .
• Lo principal en el interés es que todos tenemos intereses varia
dos: la economía, nuestra salud, el calentamiento global, el bie
nestar de nuestra familia,