Liderazgo

LIDERAZGO
EMPRESARIAL
Unidad 1. Directivos lideres
para las organizaciones
actuales.
1.1 La evolución de las organizaciones.

1.2 La evolución del liderazgo.
1.3 Los rasgos de la personalidad del líder.
1.4 Los retos inmediatos del líder.
1.5 El rol directivo del líder.
¿Qué es la organización?
Es un grupo social compuesto por personas naturales, tareas y administraciones que forman
una estructura sistemática de relaciones de interacción, tendiente a producir vienes o
servicios o normativas dentro de un entorno y así poder lograr el propósito distintivo que es su
misión.
* En pocas palabras es una

asociación de personas que se
relacionan entre sí y utiliza
recursos de diversa índole con
el fin de lograr determinados
objetivos o metas.
¿Cuándo surgen las Organizaciones?

Surgen de la necesidad humana de cooperar. Sabemos que el hombre es un ser social por
naturaleza, necesita estar rodeado de otras personas para convivir, compartir, comunicarnos y
¿Por qué no? existir.
• Clanes. Grupos humanos cuyos
Las primeras apariciones se presentan desde la integrantes se consideraban
PREHISTORIA. parientes no por sangre, si no por
https://www.youtube.com/watch?v=G2tUkEvo_lM
ser descendientes míticos de un
• Donde grupo de personas Nómadas se antepasado común llamado tótem..
dividían los trabajos y deberes para
• Tribus. Surgen cuando los grupos
encontrar alimentos suficientes para
nómadas se vuelven sedentarios.
todos, así como satisfacer todas aquellas
Esto originan aparezca la figura de
necesidades grupales que surgían.
FAMILIA, que es la base fundamental
• Estos grupos nómadas dan origen a las de las organizaciones. Se genera asi
HORDAS. (conjunto de nómadas el patriarcado o matriarcado.
salvajes, de acuerdo a la primera
acepción mencionada por la RAE.
¿Cuál es la función principal de familia?

Es la de perpetuar la especie, es la primera en brindarnos educación, cultura y tradiciones,
procura satisfacer las necesidades de los miembros de ésta y también busca inculcarnos
creencias, valores, etc. Como toda organización, encontramos que está regulada por
ciertas reglas estipuladas por la sociedad y algunas otras que dependen de cada familia.
¿Dónde más puede surgir el sentido de familia

fuera del Hogar?
Trabajo Puede surgir en cualquier

Escuela lugar, donde pasemos mayor
Club parte del nuestro tiempo del
Equipo día conviviendo con otras
Etc. personas.
La familia TecMN Huauchinango.
Visión
Ser una Institución Innovadora y con
Impacto Social con reconocimiento
Estatal y Nacional generadora de
profesionistas con una Educación
Misión Integral, capaces de competir
Formar Profesionistas Innovadores y de Calidad, a Internacionalmente en el ámbito
través de una Educación Integral que les permita Científico y Tecnológico, contribuyendo
poner la Ciencia y la Tecnología al servicio del al desarrollo social del Estado.
Desarrollo Social, Económico y Ambiental de la
Región de Huauchinango
Valores
Unidad Justicia Disciplina Solidaridad Responsabilidad
Civilización.
Conjunto de costumbres, ideas, creencias, cultura y conocimientos científicos y técnicos que
caracterizan a un grupo humano en un momento de su evolución.
Primeras Civilizaciones
• Se mencionan que las primeras civilizaciones de la humanidad fueron las
de Mesopotamia, Egipto, India y China.
• Se denomina civilización a una forma de organización social, política y económica de
gran complejidad que cuenta con los siguientes elementos:
• Civilización es la acción y efecto de civilizar, además es el estadio cultural propio de las
sociedades más avanzadas según su nivel de ciencia, artes, etc.
• Utilización de un sistema de escritura o de contabilidad con el fin de registrar los
movimientos de personas y productos.
• Existencia de un poder político centralizado, puede ser un poderoso gobernante,
generalmente poder teocrático.
• Conformación de una sociedad estratificada.
La organización en el sector empresarial.

La aplicación de la organización al sector
empresarial no sucede hasta el siglo XVII y la
posterior revolución industrial en el siglos XVIII.
¿Que origino todo estos cambios?

La era de la Ilustración o
era de las Luces
Fue un movimiento cultural e intelectual, primordialmente europeo, que nació a finales del siglo XVII
y tuvo su apogeo en el siglo XVIII. Inspiro profundos cambios culturales y sociales como el
surgimiento de una nueva nación (USA) con su constitución aprobada en 1787 y la propia
constitución española de 1812, una de las mas liberados de su tiempo, así como, la revolución
francesa que marca el inicio de la era contemporánea y finca las bases de la democracia moderna
y la Revolución Industrial que produce un cambio rápido y en profundidad que afecta a todas las
estructuras de la sociedad.

Es un hecho que la organización empresarial
empezó a desarrollarse con la Revolución Industrial
debido especialmente a dos factores catalizadores.
1. 1.El incremento de la comunicación física e

intelectual al mejorar los medios de
transporte(maquina de vapor en 1789 y
de intercambio escrito y oral (telégrafo en 1837
y teléfono en 1876) y visual(cinematógrafo en
1896)
2. El desarrollo de la estructura empresarial al

pasar de la independiente organización
artesanal a las fabricas y talleres de producción
con la utilización de maquinas cada vez
mayores y mas complejas.

2. El desarrollo de la estructura empresarial.
El uso de maquinas en procesos productos
incrementa la producción de bienes que
antes se hacían de manera artesanal que
propicia la creación de fabricas en donde se
utiliza una fuerza de trabajo mas grande, lo
que crea entes sociales mas complejos, por
lo cual se acentúa una necesidad de mejor
control para incrementar la productividad. Teoría científica de la administración.
Pone énfasis en las tareas, es decir,
La complejidad de las nuevas empresas y de los trabaja en el nivel operacional, donde se
procesos de producción impusieron en esta fase de consideraba que se encontraba el mayor
la Revolución Industrial nuevos sistemas de problema de los altos costos y la
organización del trabajo. Entre las que se rentabilidad. Busca alcanzar la eficiencia
encuentran las teorías de la administración, en el funcionamiento de la organización
principalmente: mediante la aplicación de la Organización
científica o racional del trabajo.

Teoría Clásica.
Busca la eficiencia de la organización en
hacer énfasis en la administración de la
estructura y funciones que debe tener la
empresa para alcanzar los resultados
deseados sobre todas las cosas. Se empieza
hablar de Planeación, Organización,
Dirección y control (proceso administrativo)
Teoría del Comportamiento.
Teoría Humanista Se enfoca en la psicología organizacional y
Se basa en la organización informal, aquella el concepto de organización se basa en
que subyace por fuera de la organización relaciones interpersonales, su principal
formal. Considera al trabajador un hombre aportación es la pirámide de necesidades
social y la aportación es que estudia a la que el hombre va satisfaciendo a medida
organización como un grupo de personas. que cumple sus metas.

Otras teorías:
Teoría X y Y
Teoría Neoclásica
Teoría estructuralista
Teoría de Sistemas
Teoría Matemática
Teoría de contingencias.
Revolución Informática
Es un periodo de avances tecnológicos , que
abarca desde mediados del siglo XX hasta la
actualidad. Se deduce que la maquina de
vapor fue para la primera revolución Industrial,
lo que la computadora ha sido para revolución
informática, es decir el detonante y símbolo del
período.
La revolución informática, así como
la revolución industrial, ha cambiado todos los
aspectos de la vida diaria, hoy no se puede
imaginar la vida sin tecnología.
Uno de los grandes impactos causados por la
revolución tecnológica es que revoluciono la
vida diaria y el mercado laboral, haciendo las
cosas sumamente más fáciles
Revolución informática.
• Aparece en el escenario de las organizaciones una • La delegación parece ser la clave del
nueva estructura: la estructura horizontal, que se éxito de las organizaciones modernas,
caracteriza por ser liderada por pocas personas que sólo así es posible la estructura
tienen bajo su coordinación el trabajo de muchas horizontal.
personas. • En contraposición con las ideas de
• Las empresas tienden al aplanamiento y Taylor, el trabajador cobra
simplificación de sus estructuras, introducen mejoras protagonismo en la empresa y se
tecnológicas y reconocen la importancia del “talento espera de él que explote todas sus
humano”. aptitudes y habilidades.
• En la estructura organizativa empresarial actual, se • Actualmente se confía en los
inclina hacia una organización por procesos, trabajadores multifuncionales que
designando un líder para cada proceso que tengan capacidad de ser flexibles y
coordinará y supervisará el trabajo realizado por un posibiliten así dar respuesta eficaz a
equipo de trabajadores de distintos departamentos distintas demandas.
de la empresa.
Revolución informática.
Actualmente, existe una revalorización del trabajo humano, que se puede caracterizar por:
• Dar importancia a los conocimientos y experiencia que el trabajador aplica.
• Dar importancia a las relaciones personales en el lugar de trabajo.
• Dar importancia a las interacciones entre hombre-máquina.
• Dar importancia de la capacitación formación continua del trabajador.
• Diseñar de mecanismos de reconocimiento de las aportaciones del trabajador a la empresa.
Industria 4.0
La Industria 4.0 implica la promesa de una nueva
revolución que combina técnicas avanzadas de
producción y operaciones con tecnologías Esta revolución está marcada por la
inteligentes que se integrarán en las aparición de nuevas tecnologías como la
organizaciones, las personas y los activos robótica, la analítica, la inteligencia
artificial, las tecnologías cognitivas, la
nanotecnología y el Internet of Things
(IoT), entre otros. Las organizaciones
deben identificar las tecnologías que
mejor satisfacen sus necesidades para
invertir en ellas. Si las empresas no
comprenden los cambios y
oportunidades que trae consigo la
Industria 4.0, corren el riesgo de perder
cuota de mercado.
¿Cuáles son los impactos de la Industria 4.0?
Los impactos de la Industria 4.0 pueden sentirse en múltiples niveles: en grandes
ecosistemas, a nivel organizacional y a nivel individual (en empleados y clientes):
• Ecosistemas. Además del cambio en el que las empresas operan y en la producción de

bienes, la Industria 4.0 afecta a todos los agentes del ecosistema (los proveedores, los
clientes, las consideraciones regulatorias, los inversores, terceros…). Estas tecnologías
permiten interacciones entre cada punto de una red.
• Organizaciones. La capacidad de ajustarse y aprender de los datos en tiempo real
puede hacer que las organizaciones sean más receptivas, proactivas y predictivas.
Asimismo, permite a la organización reducir sus riesgos en materia de productividad.
• Individuos. La Industria 4.0 puede significar diferentes cosas para cada uno. Por
ejemplo, para los empleados puede significar un cambio en el trabajo que van a realizar,
mientras que para los clientes significaría una mayor personalización en los productos y
servicios que satisfagan mejor sus necesidades.
La industria 4.0 proporciona el marco para el empleo eficiente, aprovechando un incremento

del ROCE de hasta un 40 por ciento y mejorando la productividad de las máquinas de un 65
a un 90 por ciento. Si bien las pérdidas de empleos serán inevitables en el corto plazo, hasta
siete millones de nuevos empleos se agregarán al mercado laboral solo en servicios y TI.
LOS CUATRO NIVELES
Hay numerosos aspectos de la Industria 4.0 que van desde la definición de roles y
responsabilidades en la organización sobre la inversión en innovación, hasta las actualizaciones
periódicas de las medidas de ciber-seguridad. En términos generales, estas son las cuatro
palancas de digitalización:
1. Datos Digitales. Generados por máquinas conectadas y dispositivos móviles, así como por
las interfaces del cliente. Todo gira en torno al dato, originando nuevas áreas de aplicación,
como optimizaciones en los canales de venta.
2. Automatización. La inteligencia artificial está en aumento; Los robots y las máquinas trabajan
mano a mano con seres humanos cada vez en más áreas, especialmente en aquellas que
solicitan un procesado inteligente de la información.
3. Conectividad. Un modelo de negocio alimentado por dispositivos inteligentes permite una
mejor sincronización de los procesos y la reacción en tiempo real, así como una mejora en la
innovación acelerada.
4. Acceso Digital al Consumidor. Las nuevas plataformas de recolección de datos conocen a
los clientes casi mejor que ellos mismos, lo que les permite ofrecer una transparencia total y
nuevos tipos de servicios.
México requiere de cuatro cuatro pilares para
avanzar a la industria 4.0
México busca avanzar a la famosa Cuarta Revolución
Industrial para mejorar en economía, pero para ello se
necesita trabajar en cuatro bases importantes para poder
evolucionar a la industria 4.0, estas son; desarrollo de
capital humano, innovación, clústers y adopción de
tecnología.
Según la Secretaría de Economía (SE), México debe
desarrollar capital humano de primera generación, con las
habilidades que esta cuarta revolución exige, las cuales
incluyen habilidades en información de datos, minería de
datos y ciberseguridad, entre otras.
Es de suma importancia que las empresas innoven a través
del uso de herramientas específicas, y generen sinergias
positivas entre los clústers.
Se necesita que las pequeñas y medianas empresas
evolucionen y se adapten a nuevas tecnologías para
generar procesos productivos más competitivos.
https://poderindustrial.com/mexico-requiere-de-cuatro-cuatro-pilares-para-avanzar-a-la-industria-4-0/
Naturaleza del Liderazgo

Para comenzar a tratar los temas de la
materia, es necesario partir de una distinción
de términos que generalmente se toman a
sinónimos y dar una definición, sin ser
definitiva, del liderazgo.
Poder: influencia sobre el comportamiento
de otras personas, existen dos formas:
• Formal: se encuentra institucionalizado y

reconocido legalmente y se le denomina
también autoridad.
• Informal: carece de legitimidad
reconocida. En las organizaciones
influyen en la verbigracia en los equipos
Los líderes, son importantes para evitar el decremento de la integridad de las de trabajo donde alguien puede destacar
empresas y propiciar el cambio social constante.
por alguno de sus atributos.
1.2 La evolución del Liderazgo
¿Qué es el Liderazgo?
Es un proceso humano que acerca a las personas, facilita su comunicación, permite las
interrelaciones, fomenta la cooperación mutua y es un elemento determinante en la
formación de equipos de alto rendimiento.
Liderazgo Mexicano/Guillermo Velázquez Valadez.
«El líder genuino se reconoce por que de alguna manera su gente demuestra
consecuentemente tener rendimiento superior».
John C. Maxwell
Los lideres son todos tan diferentes, la única definición de un líder es alguien que tiene
seguidores.
Peter Drucker
«Es la influencia interpersonal ejercida en una situación dirigida a través del proceso de
comunicación humana a la consecución de uno o diversos objetivos específicos»
Idalberto Chiavenato.
«El liderazgo no es más que la actividad o proceso de influenciar a la gente para que
se empeñe voluntariamente en el logro de los objetivos del grupo, entendiendo por
grupo un sector de la organización con intereses afines»
John Kotter
¿Qué es el Liderazgo?
«El liderazgo implica aprender a moldear el futuro. Existe el liderazgo cuando las personas
dejan de ser víctimas de la circunstancias y participan activamente en la creación de
nuevas circunstancias» El liderazgo implica crear un ámbito en el cual los seres
humanos continuamente profundizan su compresión de la realidad y se vuelven más
capaces de participar en el acontecer mundial, por lo que en realidad el liderazgo tiene que
ver es con la creación de nuevas realidades»
Peter Senge
«El liderazgo no es un tema de status meramente pasivo o la mera posesión de una

combinación de rasgos. Más bien parece ser una relación de métodos de trabajo entre los
miembros de un grupo, en el que el líder adquiere un status gracias a la participación
activa y la demostración para llevar a cabo tareas cooperativas hasta completarlas».
Stodgdill
EL ARTE DE LIDERAR.
El arte de empezar 2.0/ Guy Kawasaki
«No te dejes guiar por tu importancia, sino por el trabajo que estás intentando hacer».
Cuando era joven, creía que los más complicado eran las finanzas, la
fabricación, la gestión de operaciones y la contabilidad. Que tenías que ir a la
universidad para aprender de esos temas. «Creía que lo fácil era dirigir, motivar y
liderar gente. Que eso no tenía ni que estudiarse o aprenderse, que era fácil y
que era algo que me llegaría naturalmente».
Imagino que ya habrás adivinado lo que te voy a decirte a continuación: que
estaba equivocado al ciento por ciento. Lo fácil son las finanzas, la fabricación, la
gestión de operaciones y la contabilidad. Son habilidades importantes pero que
pueden aprenderse. Y si no pueden aprenderse, siempre se pueden contratar a
alguien que las haya aprendido. Lo complicado es dirigir, motivar y
liderar gente.
Prehistoria Desde hace 3 millones de años-hasta la aparición de la escritura.
En este período se ubica el primer momento de la actividad de liderazgo, el cual presenta un
carácter natural espontáneo. En la comunidad primitiva la distribución del trabajo a
desarrollar por sus miembros, se realizaba fundamentalmente por el sexo, la edad y las
características físicas, los hombres para sobrevivir tenían que agruparse según el gen, fatria y
tribu, el joven más fuerte era el mejor cazador, el jefe de la tribu; el consejero, el brujo, era el
más viejo, el Líder.
Ver película 10000 A.C

1.3 Los rasgos de la personalidad del líder.
Edad Antigua Desde el 3500 a.C.-Hasta la caída del imperio romano.
“desde la hora de su nacimiento algunos están designados para la sumisión y otros para
mandar“ Aristóteles.
“Si fueras un líder ejerciendo el control de una “Platón reconoció, asimismo, diferencias
multitud, busca que cualquier acción sea individuales entre los hombres. En el
virtuosa hasta que en tu gobierno no existan estado ideal, la República, los hombres
injusticias”. Ptah Hotep/Egipto. debían escogerse para cumplir las
diversas tareas de acuerdo con su
capacidad. Los dotados de razón
superior debían ser dirigentes; los
dotados de coraje guerreros; el resto de
los hombres debían ser artesanos,
labradores, mercaderes y esclavos,
necesarios al Estado, pero inferiores en
jerarquía a los guerreros y estadistas,
así como los apetitos y los sentidos lo
son al coraje y a la razón.”
Edad Antigua Desde el 3500 a.C.-Hasta la caída del imperio romano.
Principales civilizaciones
SUMERIOS considerada la primera gran civilización. Rey y sacerdotes.
EGIPCIOS El faraón era el amo de todos los hombres, dueño de todas las tierras y de
todas las aguas del Nilo. Su voluntad era ley. era considerado hijo del dios Ra (Sol)
IMPERIO BABILONICO El rey Nabucodonosor II gran estratega militar
GRIEGOS , Uno de los primeros pueblos en practicar la democracia.
IMPERIO CHINO Sun Tzu general militar considerado el autor de El arte de la guerra.
IMPERIO ROMANO’’ República, los hombres debían escogerse para
cumplir las diversas tareas de acuerdo con su capacidad.
Cosa en común:
FUERTE CREENCIA A LOS DIOSES.
ALGUNOS LIDERES O GOBERANANTES SE CREIA QUE ERAN DESENDIENTES O ELEGIDOS POR LOS
DIOSES. SE TENIA UN REY, FARAON, CESAR COMO PRINCIPAL DIRIGENTE.
INFLUENCIA MILITAR EN EL PODER Y GOBIERNO.
SE GENERAN LOS PRIMEROS CONSEJOS O SENADO.
SE SELECCIONABAN AL MAS APTO DE ACUERDO A HABILIDADES FISICAS O DE MENTE.
Tiye, Nefertiti, Nefertari y Cleopatra.
5 PRINCIPIOS DE SU LIDERAZGO.
1. Contaban con un equipo de trabajo, se rodeaban de personas que las ayudaran
a gobernar y cuidaban sus relaciones.
2. Estaban sumamente preparadas y sabían como enfrentar crisis, contaban con una
muy buena educación y fortaleza emocional.
3. Trabajaban entorno a resultados, pero sabían influir utilizando sus fortalezas
personales.
4. No se dejaron abrumar por su entorno, aprendieron a sortear las situaciones
y voltearlas a su favor.
5. Persistencia y planeación, contaban con una voluntad de hierro y
constantemente planeaban sus siguientes pasos.
En “Las Puertas de Fuego” descubrimos que el liderazgo del rey Leónidas se asienta en un
sólido juicio y, fundamentalmente, en el ejemplo personal. El liderazgo espartano contrasta
vivamente con el liderazgo persa en el transcurso de la historia. Mientras que el rey
persa se hace construir una plataforma y un trono (Cap. 24) donde se hace servir
refrescos para contemplar la batalla, el rey Leónidas luchará en la primera línea de
batalla con sus hombres. Leónidas (o la figura del director general) anima a sus hombres y
se compromete con ellos, empujándoles hacia adelante. Se pasea entre sus soldados, les
llama por su nombre y es el primero en comenzar a fortificar el paso colocando piedras para
levantar un muro
https://www.youtube.com/watch?v=ycdHaabirBI
EL MESAJE DE UN REY, UNA ORDEN TAN SIMPLE.
LA INFLUENCIA DE UN LIDER.
Edad Media Desde el siglo V y la caída del imperio romano. Hasta el
descubrimiento de América (s XV).
Sería un periodo dominado por el aislamiento, la ignorancia, la teocracia,
la superstición y el miedo milenarista alimentado por la inseguridad endémica, la violencia
y la brutalidad de guerras e invasiones constantes y epidemias apocalípticas
Si algo sobrevivió a la disgregación

política, fue la Iglesia. Tomando la
antorcha romana, se instauró como la
única institución que unió a todos los
pueblos europeos. Así el latín, se
convierte en lengua común de unos y
otros y la Iglesia en el poder más
relevante de todo el contexto político
contemporáneo, friccionando con los
poderes tradicionales, que veían
peligrar su supremacía.
Edad Media Desde el siglo V y la caída del imperio romano. Hasta el
descubrimiento de América (s XV).
MONARQUIA FEUDAL.
Las monarquías feudales son las monarquías que se desarrollaron en el periodo de la Plena
Edad Media en la Europa Occidental, caracterizadas por la imposición de monarquías
hereditarias patrimonializadas en fuertes dinastías en el espacio de los reinos que surgen
frente a los poderes universales (Papa y Emperador) y como cúspide de las relaciones
de vasallaje propias del feudalismo
https://www.youtube.com/watch?v=cKvsfFtoNm0
PELICULA RECOMENDADA
Edad Moderna Desde el siglo XV. Hasta la revolución francesa (sXVIII).
En esta convención, la Edad Moderna se corresponde al período en que se destacan los
valores de la modernidad (el progreso, la comunicación, la razón) frente al período
anterior, la Edad Media, que es generalmente identificado como una
edad aislada e intelectualmente oscura.
Movimiento intelectual desarrollado en Europa

durante los siglos XIV y XV que, rompiendo las
tradiciones escolásticas medievales y exaltando en
su totalidad las cualidades propias de la naturaleza
humana, pretendía descubrir al hombre y dar un
sentido racional a la vida tomando como maestros a
los clásicos griegos y latinos, cuyas obras
redescubrió y estudió. El hombre a diferencia de la
Edad Media que veía la vida como un tránsito
con destino a la gloria eterna, (el cielo), ahora el
hombre sin dejar a un lado la religión, mira más
por la felicidad terrenal, por vivir plenamente.
MONARQUIA ABSOLUTA.
Desde el siglo XVI a prácticamente el XVIII la forma política predominante en toda
Europa fue la monarquía absoluta, hereditaria y centralizada, legitimada por derecho
divino. El máximo representante del absolutismo monárquico será el rey francés Luis
XIV (1638-1715), llamado el «Rey Sol»
MAQUIAVELO. 1513. diplomático, funcionario, filósofo político y escritor italiano.
¿Si vale ser más amado que temido, o
Plantea la interrogante
temido que amado? El mismo se responde que Nada mejor que se ambas.
Pero también alega que, los hombres tienen menos cuidado en ofender a uno que se haga
amar que a uno que se haga temer, porque el amor es un vínculo de gratitud que los hombres,
perversos por naturaleza, rompen cada vez que pueden beneficiarse; pero el temor es miedo al
castigo que no se pierde nunca.
Immanuel Kant. Considerado uno de los pensadores más influyentes de la era Europa moderna
¿Obra de tal modo que trates a la
y de la Filosofía universal.
humanidad, tanto en tu persona como en la de
cualquier otro, siempre como un fin y nunca
solamente como un medio. La propuesta de Kant sustentaría un
liderazgo basado en relaciones interpersonales de respeto, quizás no haciendo contraste con la
propuesta de Maquiavelo pero si negando su postura de crueldad.
NAPOLEON BONAPARTE. Militar y estadista francés.
¿Los ejércitos caminan sobre su estómagos?
La alimentación es una necesidad base según la pirámide de Maslow, y cuando
Napoleón se refería a llenar los estómagos significa mantener sus necesidades
satisfechas del individuo, para que este, este mas enfocado en las necesidades del
equipo.
SIMON BOLIVAR. Un hombre que destaca dentro de los personajes de la historia

moderna por su hazaña heroica.
Llamarse Jefe para no serlo es el colmo de
la miseria Bolívar invita a los lideres a ser hombres de acción, no solo
hombres de discurso y retorica, este pensamiento demanda proponer metas y
consumarlas, desarrollar las acciones necesarias para cumplir las funciones que
están establecidas en el marco de las atribuciones de quienes ostentan cargos de
poder.
Edad contemporánea Desde el final de la revolución francesa, hasta
la actualidad.
Es una fase
caracterizada por el
nacimiento de la
industria, por los
avances en las
investigaciones
científicas, por el
perfeccionamiento
de la tecnología y
por la constante
evolución de los
medios de
comunicación y de
transportes.
Edad contemporánea Desde el final de la revolución francesa, hasta la actualidad.
El desarrollo de la sociedad está estrechamente vinculado a los descubrimientos
científico-técnicos. En este caso, la invención de la máquina de vapor por James
Watt (1736 – 1819) en 1776 fue un descubrimiento cuya introducción en la práctica
social, caracterizada por la mecanización de la industria y la agricultura, el desarrollo
del transporte y las comunicaciones y la aplicación de la fuerza motriz a la industria,
condujo al desarrollo del sistema fabril.
Estos aspectos revolucionaron

los procesos productivos y
transformaron la organización
del trabajo, al producirse una
mayor socialización de
dichos procesos y se hizo
necesario agrupar gran
cantidad de personas al
crearse las organizaciones Este proceso se aceleró a partir de 1860 -1914.
fabriles, ello ocasionó una Simultáneamente, en este período, como una necesidad
transformación significativa de histórica surgen la dirección y la psicología como ciencias
las diferentes esferas de la independientes. La consecuente socialización del trabajo y la
vida social, y abrió una nueva necesidad de cooperación a partir del desarrollo de los
etapa en la organización de la procesos fabriles, llevó a la búsqueda de regularidades
sociedad. en la dirección de grandes grupos de personas.
Teorías del liderazgo.
Estas regularidades en la Dirección de grandes grupos de personas impulsaron el surgimiento
de teorías enfocadas en encontrar rasgos psicológicos inherentes a los lideres eficaces;
características como inteligencia, voluntad, sociabilidad y condiciones de autoridad fueron las
mas aceptadas, que a la postre resultaron ser infructuosas.
Durante mucho tiempo , el liderazgo fue considerado como una habilidad nata, caracterizado
por ciertos rasgos de la personalidad y producidos genéticamente. Este enfoque se denominó
Teoría de rasgos.
La teoría de los rasgos parte del supuesto
de que los líderes nacen, no se hacen,
establece que la personalidad esta formada
por una serie de características o rasgos
estables, que determinan, explican y, hasta
cierto punto permiten predecir el
comportamiento de cada persona.
Rasgos asociados a los lideres.
También llamada la «Teoría del Gran Hombre».
Esta teoría entiende que la capacidad de liderar
personas viene ya marcada desde el nacimiento,
está en sus genes el ser un líder
• Rasgos Físicos: energía, paciencia, peso,

estatura.
• Rasgos intelectuales. Adaptabilidad,
combatividad, entusiasmo, autoconfianza,
inteligencia.
• Rasgos Sociales. Cooperación, habilidades
interpersonales y habilidad administrativa.
• Rasgos relacionados con la tarea.
Impulso hacia la realización, persistencia e
iniciativa.
TEORÍA DEL COMPORTAMIENTO.
Las teorías del comportamiento son una serie de suposiciones que proponen que, existen
comportamientos específicos que diferencian a los líderes de los no líderes.
Las teorías del liderazgo basadas en el comportamiento surgen entre los años 1940 a 1950 desde las
universidades de Ohio, Michigan y Texas.
Estudios de
Michigan
Determina la efectividad
del líder basándose en la
orientación hacia las
tareas y las relaciones
TEORÍA DEL COMPORTAMIENTO.
1. Orientación al empleado: Este tipo de líder
se caracteriza por:
Enfatiza las relaciones interpersonales.
Demuestra interés por las necesidades de sus
subordinados.
Acepta y respeta las diferencias o características
de cada miembro.
2. Orientación a la producción: Este tipo de

líder se caracteriza por:
Se enfatiza en aspectos técnicos o laborales del
trabajo.
Su principal interés es el logro de las tareas.
Los miembros del grupo son considerados como
medios para lograr algo determinado.
TEORÍA DEL COMPORTAMIENTO. Estudios en Texas.
• Neutralidad, no • Cómodo y • Comodidad y • Producir y • Logra calidad.

hacer nada agradable. arreglo. morir. • Su equipo
ante lo que • Promueve la • Pactar para no • Buenos trabaja duro.
pase. armonía y la violentar. resultados en • Miden sus
• Poco interés. buena voluntad. • Todo se puede tiempos cortos. logros en altos
• Hace poco y • Suaviza los lograr • Empleado a estándares.
nada. obstáculos. únicamente largo plazo no • Todos los
• Da esperanza. bajo las normas se dispone a miembros son
de la compañía. contribuir. apoyo.
Teoría situacionales.
El liderazgo depende de las exigencias que plantea una situación: los factores
situacionales y no la herencia de la persona son lo que determina qué persona termine
imponiéndose como líder. La aparición de un gran líder depende del momento, el lugar
y las circunstancias. (Covey, 2005, p392)
El modelo de rejilla gerencial (1964) es un

modelo de liderazgo situacional desarrollada
por Robert R. Blake y Jane Mouton. Este
modelo originalmente identificado cinco estilos
diferentes de liderazgo basado en la
preocupación por la gente y la
preocupación por la producción. El estilo
óptimo de liderazgo en este modelo se basa
en la Teoría Y.
Paul Hersey y Ken Blanchard diseñaron el modelo

de liderazgo situacional (1931). Este modelo se
basa en el análisis de una situación determinada,
teniendo en cuenta el nivel de madurez de los
componentes del equipo, para luego adoptar un
estilo de liderazgo acorde con esa situación y nivel
de madurez.
Para entender el modelo, tenemos que partir

de la base que existen dos estilos directivos, • Comportamiento directivo: El líder define las
uno más de apoyo o colaborador y otro más funciones y tareas; indicar como llevarlas a cabo
directivo. y controla el resultado.
• Comportamiento de apoyo: El líder fomenta la
participación y la toma de decisiones, aporta
valor y colabora con el equipo.
La aplicación del modelo de Jersey y Blanchard tiene básicamente seis fases:
1. Identificar las funciones y actividades existentes o necesarias para desarrollar el trabajo con el
mayor rendimiento y eficacia posibles.
2. Establecer las habilidades/conocimientos necesarios para desarrollar cada tarea.
3. Evaluar el nivel de competencia (habilidades/conocimientos) de cada integrante del equipo.
4. Evaluar el nivel de motivación y confianza de cada integrante del equipo.
5. Determinar cuál es el nivel de desarrollo o madurez de cada integrante del equipo en relación a
su puesto (adecuación de sus habilidades/conocimientos y motivación a los requerimientos de
ese puesto).
6. Aplicar el estilo de liderazgo adecuado para cada colaborador.
Por lo tanto, tenemos cuatro posibles tipos de colaboradores:
• M1 (No saben y no quieren)
No son competentes ni quieren asumir responsabilidades.
Necesitan ordenes directas y claras.
• M2 (No saben, pero quieren)
No son competentes, pero quieren aprender y asumir
responsabilidades. Están motivados aunque carezcan de las
habilidades o conocimientos necesarios. Hay que enseñarles a
realizar las tareas y lograr que asuman la visión del líder.
• M3 (Saben, pero no quieren)
Tienen la habilidad y la capacidad necesaria, pero no están
motivados por que no les gusta el puesto, tienen problemas con la
empresa, les afectan contingencias personales con otros
integrantes del equipo (incluido el líder), hay asuntos particulares de
su vida privada que influyen en su rendimiento...
• M4 (Saben y quieren)
Capacitados y motivados, responden perfectamente a la
confianza que se deposite en ellos.
Estilos de liderazgo
Por lo tanto, el modelo establece cuatro tipos de liderazgo que el líder debe desarrollar a la
vez, aplicando la más adecuada para los distintos tipos de desarrollo de un subordinado y así
obtener el mayor rendimiento.
E1: el líder Ordena
1.Su participación en cuanto a tareas es muy
activa, con poca implicación personal.
2.Debe controlar ya que carecen de habilidad y
motivación.
3.Supervisa de cerca.
4.Él y sólo él dice qué, cómo, cuándo y dónde.
“El líder toma las decisiones”
E2: el líder Persuade
1.Dirige y apoya al mismo tiempo.
2.Explica sus decisiones.
3.Permite aclaraciones.
4.Están motivados y quieren aprender, hay que enseñarles.
5.Se trata de convencerles con los actos y que se identifiquen con su visión.
“El líder toma las decisiones tras dialogar con su colaborador
y explicar sus argumentos”
E3: el líder Participa
1.No les puede controlar, porque al menor
despiste hacen lo que quieren; ni enseñar, porque
ya saben; ni delegar, porque no harían lo correcto;
así que sólo puede tratar de involucrarles de
nuevo ya que es personal formado y muy
preparado, por lo que es importante recuperarles.
2.La comunicación es muy activa.
3.Les alienta y motiva.
4.Comparte sus decisiones con ellos para
implicarles.
5.Si puede, les genera ‘deudas’ personales con él
(sin decírselo), a ser posible públicamente.
El líder y el colaborador toman juntos las
E4: el líder Delega decisiones, o las toma el colaborador con el
1.Dirige y apoya en la distancia. respaldo del líder
2.Observa y supervisa.
3.Fomenta el funcionamiento autónomo.
4.Valora su experiencia, conocimiento y dominio de sus habilidades.
5.Les muestra su confianza.
El colaborador toma las decisiones
Teoría del liderazgo participativo
Esta teoría hace referencia a ejercer un estado
ideal del liderazgo, en el cual la participación de
todos los miembros del equipo o seguidores es
importante, por lo tanto es tomada en cuenta.
Los liderazgos empresariales que han surgido en

las últimas décadas parecen ir en el mismo sentido.
Buscan una mayor apertura en los procesos de
toma de decisiones, que hasta hace poco estaban
centralizados en una sola persona o grupo de
influencia. Su lema principal es: la organización
somos todos. Al mismo tiempo, el liderazgo
participativo aumenta su popularidad.
¿Qué es ser un líder participativo?

La labor del líder participativo consiste en guiar el
diálogo y el intercambio de posturas hacia un mismo
fin.
LAS 7 PREGUNTAS Hacia 1973, Víctor Vroom y Phillip Yetton
1.¿Es importante una alta calidad o es desarrollaron un modelo que relacionaba el
absolutamente crítica una buena solución? comportamiento del líder en la toma de
(¿Es en este caso dónde no sería aceptable decisiones y el grado de participación que
tener muchas alternativas de igualdad?) concedían a sus seguidores (Robbins, 1996). A
2.Como líder, ¿tienes suficiente información este modelo lo denominaron Liderazgo
para tomar una buena decisión por ti mismo? Participativo.
3.¿Está el problema estructurado de forma que
está claramente definido, organizado y tiene
soluciones reconocidas?
4.¿Los miembros del grupo/equipo tienen que
aceptar esta decisión para que funcione?
5.Si tomas esta decisión por ti mismo, ¿estás
seguro de que el grupo/equipo la aceptará?
6.¿Están los miembros del grupo/equipo
alineados con las mismas metas que estás
intentando alcanzar?
7.¿Es probable el desacuerdo entre los
miembros del grupo/equipo para alcanzar una
decisión?
Autocrático 1 (A1); Autocrático 2 (A2); Consultor 1 (C1); Consultor 2 (C2); y Grupo 2 (G2)
Este estilo Este estilo sugiere Este estilo Este estilo
Este estilo recomienda que el que el líder recomienda que el sugiere que el
recomienda que el líder obtenga de sus comparta la líder comparta los
líder solucione subordinados la información relativa líder comparta los problemas con
todos los información al problema con los problemas con los todo el grupo y
problemas y tome necesaria y que empleados en subordinados que juntos
luego tome la forma individual, como grupo generen y
de manera decisión solicite y obtenga evalúen
individual una personalmente sin sugerencias de los colectivo, que
alternativas en un
decisión utilizando involucrar a éstos en subordinados obtenga ideas y intento de
la información la formulación y respecto a la sugerencias del alcanzar un
disponible al evaluación de las solución para la grupo, y que luego consenso en la
decisiones decisión, y personalmente solución del
momento de la alternativas. Este considere problema. En
decisión tome la decisión en
estilo involucra a los cuidadosamente este estilo, el
subordinados sólo estos insumos para base a la líder acepta,
hasta el grado en tomar influencia, adopta y ejecuta
que ellos personalmente la recomendaciones las soluciones
proporcionan la decisión. y sugerencias recomendadas
información para la alternativas de los por todo el grupo.
decisión personal del
líder.
subordinados..
1.3 Los rasgos de la personalidad del líder
Al adentrarnos al tema de liderazgo, es precios señalar elementos que lo conforman y que
permiten su aplicación y funcionamiento con el objeto de lograr los objetivos y metas propuestos
previamente.
• Elementos del Liderazgo. AUTORIDAD, PODER Y MANDO.
PODER. MANDO.
Autoridad. Consiste en la capacidad que Al adentrarnos en el tema de liderazgo
Dentro de las organizaciones, la tienen los individuos o grupos y contemplar como un elemento vital
autoridad se otorga a los para inducir o influir en las al mando, que da claro que existe una
directivos de la empresa, es el creencias o acciones de otras relación entre ambos conceptos. Por
derecho que adquiere un individuo personas o grupos. Robinns una parte el liderazgo cumple la
para influir en el comportamiento (2009) “El poder es un proceso función de influir, conducir y
de los demás, inherente a la natural en cualquier grupo u “convencer” a los colaboradores par
posición que ocupa en la organización. Usted necesita que de forma voluntaria, ofrezcan sus
estructura orgánica, mismo que saber cómo se adquiere y se capacidades y habilidades y ponerlas
ejerce en forma discrecional en ejerce, para entender el a disposición de la misión. Por otra
forma directa o indirecta de otros. comportamiento organizacional. parte el mando cumple con la función
(Debe venir acompañada de A aprender cómo funciona, usted de concretizar los objetivos y metas
poder y es conocido como será más capaz de aplicar su elaborados por el líder y dar forma a la
poder legitimo). conocimiento, para ser un misión y visión organizacional.
gerente más eficaz”.


Es importante decir que el entorno económico globalizado demanda a los líderes enfrentar
nuevos desafíos de un ambiente de negocios cambiante que presenta un continuo rompimiento
en el equilibrio de los escenarios competitivos, de mercado y sociales, así como, actualizar el
proceso de gestión del cambio organizacional, el cual es vital para el funcionamiento y óptima
operación de las organizaciones. Este nuevo ambiente económico-social, impacta
directamente a las empresas, las cuales, para responder a los cambios que le entorno
les impone requieren de líderes que guíen al capital humano, lo integren en equipos de
trabajo y transforme la realidad,
así como tomar en cuenta las
siguientes características:
1. Rápidos cambios de tecnología

2. Competencia
3. Necesidades de los clientes
4. Situación política
5. Estabilidad económica.
Fuente: Liderazgo Mexicano de Guillermo Velázquez Valadez
• Rápidos cambios de En otras palabras, estas características conducen aun cambio
tecnología organizacional integral, en donde el líder juega un rol central que implica
• Competencia tomar en cuenta los rubros señalados en el proceso de planeación y
• Necesidades de los clientes
diseño de estrategias de cambio. Con objeto de influir positivamente en
• Situación política
• Estabilidad económica. sus seguidores y lograr el cambio organizacional, el líder debe cultivar las
siguientes características.
Crear
• Ideas Convencer Conseguir
• Proyectos • Con palabras • Objetivos
• Soluciones • Con hechos • Metas
• Equipos de • Con el ejemplo • Visiones
trabajo • Con solidaridad • Confianza
Fuente: Liderazgo Mexicano de Guillermo Velázquez Valadez

En el esquema anterior se observa que el líder debe aplicar las tres «C» con el objeto de desarrollar su
creatividad, para generar una serie de productos y soluciones que satisfaga a clientes, accionistas y
colaboradores, así mismo, debe gestionar la voluntad de sus seguidores utilizando la comunicación
verbal y no verbal, finalmente debe estar conectado con la organización para el logro de las estrategias
organizacionales.
¿Qué es un Líder?
Un líder es aquel al que los demás le siguen,
más allá de la naturaleza de las tareas que tengan
que realizar.
– Un líder es aquel al que los demás respetan
independientemente de que no estén siempre de
acuerdo con sus decisiones.
– Un líder es aquel que consigue hacer mejores a
los que dependen de él.
– Un líder es aquel que crea nuevos líderes.
CALIDAD Y GESTIÓN EMPRESARIA_LAS REGLAS DE

SIEMPRE_PETER DRUCKER https://www.youtube.com/watch?v=VQu4tM8jl1E
Si se da como cierta esa definición se debe agregar que para
Un líder es la persona que ejerce lograr esa influencia debe de poseer una serie de
una influencia decisiva en las características esenciales que le permitan lograr el efecto
personas que conforman el equipo deseado en sus colaboradores. Es necesario decir que un líder
de trabajo. debe cultivar las cualidades básicas, toda vez que la usencia
de ellas evita llegar a ejercer un liderazgo genuino.
1. Visionario. La primera característica del líder es que tenga capacidad de diseñar, formular y
ejecutar una VISIÓN a largo plazo con aplicaciones a corto plazo. Al contar con esta base tiene la
posibilidad de encadenar procesos y procedimientos que lo lleven a convencer al grupo de
colaboradores.
2. Persona de acción. Saber como iniciar las acciones que se reflejan en resultados, mismos que
sirven de motivante para su colaboradores e impacte en el economía de la organización.
3. Inteligente. Su capacidad de análisis y respuesta ante situaciones adversas debe estar sobre el
promedio de personas, lo anterior, por que sobre el recae la responsabilidad de decir qué camino
deberá tomar el equipo para llegar al logro de sus objetivos.
4. Coraje. El líder, debe de estar preparado para luchar contra la adversidad, si se toma en cuenta
que un proyecto necesita al menos 5 intentos en promedio para logra el éxito, entonces el coraje
es un elemento determinante que permea al equipo y lo lleva a superar instancias difíciles,
además de cerrar filas en torno al líder y respaldarlo en sus decisiones.
5. Entusiasmo. El estado de ánimo de un líder influye poderosamente en el
comportamiento de los seguidores, toda vez que se contagian rápidamente de la
imagen que saben deben imitar y seguir. De esta forma una actitud positiva llena de
energía y activa, desemboca en equipos poderosamente creativos y listos para
enfrentar situaciones difíciles y entrar en acción de forma casi inmediata.
6. Comunicador. Una característica que va a definir su éxito o fracaso de la gestión del
líder, es la forma en que se comunica con sus colaboradores y los canales de
comunicación que obra para el modelo «emisor-receptor» funcione efectivamente tanto
de forma individual, grupal y organizacional.
7. Crear-Convencer-Conseguir. Conocidas como las tres «C», esta característica
permite al líder gestionar la voluntad de los seguidores y contar con todo su apoyo para
emprender acciones que impacten tanto en el plano económico de la organización,
como en el de las relaciones humanas del equipo de trabajo.
8. Habilidad para negociar. Al estar en constante negociación de todos los asuntos que
les competen a sus colaboradores como párte que le delega la organización, el líder
debe poseer habilidades altamente desarrolladas para negociar, con la finalidad de
saber como comportarse en la mesa de negociaciones y lograr los mejores acuerdos
para todos intereses a que sirve.
9. Capacidad de mando
9. Capacidad de mando. Debe de tener claro que la autoridad y el poder solo puede ser concretizado
a través del mando, por lo cual, el líder debe cultivar el don de mando que implica ser
exigente, pero también condescendiente de acuerdo a la situación que enfrente. Esta habilidad es
un arte que solo con la practica y el tiempo la va adquirir el líder, así mismo debe aplicar la regla de
oro que es «las reglas son para todos» es decir él no puede ser ajeno a lo que pide y exige,
también debe de disciplinarse y pregonar con el ejemplo de que él es el primero en ajustarse a las
ordenes y cumplir el mandato que ha recibido.
10. Honestidad. Un líder que no refleja honestidad en sus actos y palabras se encontrará en un callejón
sin salida en donde saldrá afectado, en ese sentido está característica es primordial para ganarse la
confianza de los integrantes de su equipo de trabajo. En otras palabras, sin Honestidad no hay
líder.
11. Compromiso. El líder debe estar comprometido en cada momento con sus seguidores y con la
organización , así como cumplir con las promesas que haga y no defraudar a los que creen en él. Si
sigue este principio contará con el apoyo de grupo y de la organización al convertirse en un líder
confiable.
12. Coherente. Su actuación siempre debe reflejar una congruencia cognitiva, es decir coherencia
entre lo que piensa y hace. Esta posición lo lleva a un nivel superior en su autoridad moral, porque
tanto superiores como subordinados sabrán que es una persona que refleja serenidad, reflexión y
rectitud en su forma de actuar, confiando ampliamente en sus decisiones y respuestas.
Una tendencia inequívoca del siglo XXI en el ámbito
administrativo, es la aplicación en las organizaciones de
modelos de liderazgo que permitan gestionar el capital
humano e integrarlo en equipos de trabajo. Para las
compañías el tema de liderazgo se vuelve crucial toda
vez que se enfrentan a un entorno cada vez más
competitivo, en donde la innovación es la divisa de
cambio mediante la cual las organizaciones logran altos
estándares de producción, comercialización y financiero.
En este sentido, la aplicación efectiva de un modelo de

liderazgo requiere partir del proceso administrativo para
garantizar que sus líderes manejen toda la información de la
compañía, además de dirigir el capital humano e integrarlo en
equipos de trabajo con el objeto de fortalecer los
procesos humanos que se dan al interior de las
organizaciones.
Los avances vertiginosos en materia tecnológica, la contaminación ambiental, la nueva
generación que empieza a tener presencia en el mercado laboral y las nuevas demandas
de los clientes, obligan a las organizaciones del todo el mundo a realizar cambios drásticos en sus
estructuras, procesos de producción y trato al cliente, en el entendido de que el quedarse estático
es una condena segura para desaparecer.
Potencias mundiales han desarrollado

sus modelos de liderazgo que
responden a su cultura, creencias,
costumbres y forma de pensar, con este
elemento, han realizado cambios
importantes en sus estructuras
industriales que les han dado
resultados.
Los países emergentes carecen de este elemento
y por lo mismo sus niveles de producción,
generación de tecnología vía patentes, los
mercados que cubre y la posición que ocupan en
materia de productividad y competitividad, queda
reflejada a un segundo termino en los Rankings
mundiales, esta situación, los condena a seguir
siendo dependientes de las potencias
industriales, exportar principalmente materias
primas, mano de obra y sobre todo seguirá la
fuga de cerebros hacia países extranjeros,
dejando a su país (quien invirtió en su
educación) en condiciones aún mas críticas.
Por estas razones, es preponderante para los
países emergentes contar con un modelo de
liderazgo propio que apoye a sus empresas y se
identifique con todos los integrantes de los
equipos de trabajo, al responder en una forma de
pensar y contener elementos de su cultura.
TAREA I.
DESARROLLA UN ANALISIS DESDE TU
PERSPECTIVA Y FUNDAMENTADA DE LOS
RETOS INMEDIATOS DEL LÍDER Y EL ROL DEL
DIRECTIVO COMO LIDER.

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