LA PERSONA COMO SER

PLURIDIMENSIONAL

1 de Abril 2017

DIPLOMADO, FORMACION PARA EDUCADORES DE CENTROS DE

HERMANAS CARMELITAS TERESA DE SAN JOSE
SER-EDUCAR-AMAR

Alejandra Pemjean Poblete

 DESARROLLO HUMANO, PROCESO DE
SER PERSONA
• ES EL PROCESO HUMANO QUE NOS PERMITE EL DESARROLLO HACIA LA
PLENITUD PERSONAL
• ES EL PROCESO QUE NOS PERMITE SER PERSONA CON CONOCIMIENTO DE
UNO MISMO. (AUTOCONCIIENCIA, AUTOGESTIÓN, CONECIÓN CON EL
AMBIENTE, CON SENTIDO)

• LLEGAR A SER AQUELLO PARTICULAR QUE CONSTITUYE LA SINGULARIDAD Y

NÚCLEO ESENCIAL DE NUESTRA SEMEJANZA CON DIOS. “SOMOS ÚNICO E
IRREPETIBLES”
• EL PROCESO DE DESARROLLO HUMANO REQUIERE IR DESARROLLANDO Y
DESPLEGANDO UNA MULTIPLICIDAD DE HABILIDADES BÁSICAS Y COMPLEJAS,
PERO TAMBIÉN AQUELLOS DONES, RASGOS, CARACTERÍSTICAS ÚNICAS.
• Y ASÍ RECONOCER ESE YO SOY. (AMPLIO, ÚNICO, PLENO)
• NUESTRO DESARROLLO, OCURRE EN DISTINTAS DIMENSIONES,
BIOLÓGICO, EMOCIONAL, MOTOR, AFECTIVO, INTELECTUAL, SOCIAL.
Y TAMBIEN ESPIRITUAL
• TODOS TRAEMOS UNA HERENCIA GENÉTICA , FAMILIAR Y CULTURAL,
ESTA HERENCIA NO ES TRASMITIDA EN NUESTRA CRIANZA, EN EL
CONTEXTO EN QUE VIVIMOS
• SOMOS SERES SOCIALES, Y DEPENDEMOS DE OTROS PARA NUESTRO
DESARROLLO HUMANO, SOBRE TODO DEL CUIDADO AMOROSO Y
PACIENTE DE NUESTROS CUIDADORES. (CUIDADORES
SUFICIENTEMENTE BUENO)
• NUESTRO PROCESO DE SER PERSONAS OCURRE EN ETAPAS, ETAPAS
VITALES MARCADAS POR ESTADOS CRÍTICOS O DESAFÍOS QUE
REQUERIMOS PASAR Y LOGRAR. (ERIK ERIKSON: TEORÍA DEL
DESARROLLO PSICOSOCIAL.)
• TAMBIÉN OCURRE EN UN PROCESO DE DEPENDENCIA Y PERTENENCIA,
PARA LUEGO APRENDER Y ACTIVAR EL PROCESO DE LA
INDEPENDENCIA Y LA DIFERENCIACIÓN.
 CONCEPCIÓN DE PERSONA PLURIDIMENSIONAL

EMOCIONES

ACCIONES YO PENSAMIENTOS

ALMA

“LA PERSONA COMO UN SER PLURIDIMENSIONAL, QUE AL DESARROLLAR

SUS POTENCIALIDADES PUEDE ESTABLECER RELACIONES POSITIVAS CON
DIOS, CONSIGO MISMA, CON LOS DEMÁS Y CON EL MUNDO”
 Dimensión
Trascendente
(confesionalidad,
religiosidad,
espiritualidad

Dimensión Ecológica
(Contextos, familia,
Comunidades, barrio,
Ciudad, País)

Dimensión Social
(relaciones
interpersonales,
vínculos.)

Dimensiones del
YO, física,
emocional,
cognitivas
psicológica
• EL CONTEXTO VITAL ES DE PROFUNDA IMPORTANCIA PARA NUESTRO
DESARROLLO, NO PODEMOS MIRAR AL SER HUMANO FUERA DE SU
CONTEXTO , FAMILIAR, Y SOCIAL.
• LA MIRADA DEL CONTEXTO NOS PERMITE NO CATEGORIZAR NI
INDIVIDUALIZAR CONDUCTAS, SINO QUE COMPRENDERLAS TAMBIÉN
COMO RESULTADO DE INTERACCIONES RELACIONALES, DADAS POR
UN CONTEXTO DETERMINADO
• REGLAS DE LA TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS, “ EL TODO ES MÁS QUE
LA SUMA DE SUS PARTES”.
• PARA EXPLICAR UNA PARTE DEBEMOS MIRAR EL TODO Y SUS
INTERACCIONES.
• DIMENSIONES QUE SE RETROALIMENTAN POSITIVA O
NEGATIVAMENTE, ES DE CIR SE REFUERZAN O SE EXTINGUEN O
DEBILITAN DEPENDIENDO DEL CONTEXTO.
CORTO
 EJERCICIO
Dimensión Individual

Dimensión Social

Dimensión Ecológica

Dimensión Espiritual
 DISPONERSE A OBSERVAR Y
ACOMPAÑAR
• TERESA GUASH NOS INDICABA, “EXAMINAD LAS ACTITUDES Y
DISPOSICIONES NATURALES DE LAS NIÑA Y JÓVENES PARA
DESARROLLAR AL MÁXIMO SUS CAPACIDADES INTELECTUALES Y
ARTÍSTICAS.” EL SER HUMANO ESTA LLAMADO A DESARROLLAR
TODAS SUS DIMENSIONES, EMPLEANDO TODOS LOS MEDIOS
NECESARIOS”

ACOMPAÑAR
 TRABAJO PERSONAL
• DIMENSIÓN • DIMENSIÓN
INDIVIDUAL SOCIAL

• DIMENSIÓN • DIMENSIÓN
ECOLÓGICA ESPIRITUAL

¿cómo veo en mi el desarrollo de estas dimensiones, cual me ocupó

más tarea y Dedicación?, ¿ porque?, ¿cuál dimensión siento que es
mi mayor recurso para la vida?, ¿cómo esto ha influido en mis
otras dimensiones?
 AUTORETRATO ( PABLO NERUDA)
POR MI PARTE, SOY O CREO SER DURO DE NARIZ,
MÍNIMO DE OJOS, CRECIENTE DE ABDOMEN,
ANCHO DE SUELAS, AMARILLO DE TEZ,
GENEROSO DE AMORES, IMPOSIBLE DE CÁLCULOS,
CONCLUSO DE PALABRAS, LENTO DE ANDAR,
AFICIONADO A LAS ESTRELLAS, CAMINANTE DE ARENAS,
CHILENO A PERPETUIDAD, AMIGO DE MIS AMIGOS,
MUDO DE ENEMIGOS, MAL EDUCADO EN CASA,
DISCRETO ENTRE LOS ANIMALES, OSCURO EN LAS BIBLIOTECAS,
LENTÍSIMO DE CONTESTACIONES, OCURRENTE AÑOS DESPUÉS,
VULGAR DURANTE TODO EL AÑO, AMABLE DE MUJERES,
POETA POR MALDICIÓN Y TONTO DE CAPIROTE.
 TERESA G: HUMILDE DE CORAZON
• Un conjunto extraordinario de cualidades de todo género, que la
adornan…Su personalidad se forja al lado de su madre…conocimientos
culturales se aureolan con el título de Magisterio…se nota a pesar de
todo, como sabe retirarse poco a poco…
• Ni por ser hija de la fundadora, ni luego la Superiora General hasta su
muerte… (herencia y logros), se da importancia, ni recibe honores, ni
busca los mejores puestos, ni comodidades…todo esto a pesar del estilo
contrario en aquel tiempo.
• Por lo que conserva su historia se sabe que la humildad era una
“característica en su obrar”…Llega a andar en humildad como algo
suyo propio, del que no puede desprenderse…quienes la tratan
califican su humildad de profunda, laboriosa y abnegada…no
desdeñaba en trabajos humildes”
 TAREA
• 1. EL PROPIO AUTORRETRATO, CONSIDERANDO AQUELLAS PARTICULARIDADES
PERSONALES QUE ME DESCRIBEN COMO PERSONA ÚNICA E IRREPETIBLE,
CONSIDERANDO LAS DIMENSIONES DE LA PERSONA COMO SER
PLURIDIMENSIONAL (PUEDO EJECUTARLO COMO UN RELATO, POEMA,
CUENTO.)
• 2. RECOGER UNA SITUACIÓN DEL CONTEXTO ESCOLAR, QUE PUEDA VOLVER A
MIRAR CON ESTA MIRADA LA PERSONA COMO SER PLURIDIMENSIONAL, Y
ANALIZAR ESA SITUACIÓN DESDE LAS CUATRO DIMENSIONES. ¿ QUE
APORTES ME ENTREGA ESTA MIRADA DE LA SITUACIÓN ANALIZADA.?

• MÁXIMO 3 PLANAS
• ENTREGA: JUEVES 20 DE ABRIL

• MAIL DEL PROFESOR: alejandra.cei@ignacio.cl