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EL NEOPOSITIVISMO

 El neopositivismo se inicia con Wittgenstein (1889-1951), fue promovido por el


Circulo de Viena, que empezó su actuación en 1924 y ha desembocado finalmente
en la filosofía analítica. Wittgenstein reduce todos los enunciados a enunciados
atómicos y no reconoce sentido a los enunciados metafísicos. Desde el punto de
vista del neopositivismo, el análisis filosófico no se hace extensivo a los objetos
reales, ha de limitarse a lo “dado”, es decir a la experiencia inmediata o lenguaje.
 Implicaciones filosóficas del neopositivismo:
La metafísica queda fuera del paradigma científico y será considerada como una
ciencia absurda, por sus proposiciones, al no poder ser verificadas, carecen de
sentido.
El neopositivismo, centrado en la inducción, propondrá un método científico
caracterizado por dar primacía a los hechos observables por medio de la experiencia
empírica.
De las observaciones y mediante la inducción, se extraen enunciados generales
que, tras ser sometidos a diversas comprobaciones experimentales, se convierten en
leyes científicas. Un conjunto de leyes constituirá una teoría científica.
CONCLUSIONES

La epistemología es un saber construido metodológica y


racionalmente, en oposición a opiniones que carecen de
fundamento.
La epistemóloga es el resultado de una correlación, no existe
en la estructura del pensamiento interno sino como
consecuencia de la interacción que se tiene con el exterior.
La epistemología en la educación universitaria es muy
importante porque nos permite desarrollar ese espíritu crítico y
reflexivo, permitiéndonos indagar en busca de la verdad.