PERFILES EN SALUD

competencias
específicas

competencias
transversales

competencias
profesionales para el
desempeño.
 COMPETENCIAS TRANSVERSALES
• Expresión de referentes que convergen en
los roles y en procesos y exigencias que
los profesionales de la salud deben
satisfacer, en desempeño de sus
responsabilidades y actividades
misionales, se hace necesario concretar la
identificación y descripción de los
requerimientos, alcances y también
enunciados generales de esas
competencias
POSEER una sólida formación científica y técnica en el campo correspondiente de
las ciencias de la salud, sustentada en el conocimiento y comprensión de las
ciencias básicas y de las ciencias sociales pertinentes.

TENER una clara visión de responsabilidad y justicia social que los faculte para un
ejercicio, comprometido y responsable en términos, científicos y sociales, de la
práctica profesional respectiva.

CONTAR con una formación ética y deontológica que oriente, en todo momento, sus
comportamientos y los haga poseedores de altos estándares de desempeño y un
amplio sentido de profesionalismo, expresado en una clara conciencia de que el
honor y la dignidad de la profesión configuran un paradigma de alto desempeño
y prestigio en la sociedad.

EVIDENCIAR habilidades para reconocer situaciones y problemas que inciden en la

salud de individuos y grupos sociales y según sean los escenarios de desempeño
de sus actividades, propender por la conservación, el mantenimiento y el
desarrollo de la salud de esos individuos y grupos comunitarios y la sociedad en
general.
ESTAR capacitados para inter-relacionarse con otros profesionales de la
salud y con actores de otras disciplinas, en particular con aquellos que se
desempeñan en campos de actividad donde se generan los
determinantes sociales y ambientales de la salud, individual y colectiva.

DESARROLLAR amplias capacidades de comunicación y de gestión para

asumir un liderazgo transformador de realidades en función de la salud
y ejercer el muy importante e irrenunciable rol de agentes
representantes de los usuarios individuales y de los grupos sociales ante
el sistema de servicios de salud.

CONTRIBUIR a la investigación y el desarrollo y gestión del conocimiento

en relación con la salud, para compartir y socializar ese conocimiento, así
como para reconocer limitaciones y la necesidad de actualización
permanente de las competencias inherentes a la práctica y desempeño
profesional respectivos, con altos estándares de calidad y humanismo.
MEDICINA
 Realizar acciones con el fin de mejorar el comportamiento individual y
colectivo en relación con la conservación y recuperación de la salud, en
PROMOCIÓN DE LA SALUD el marco de las políticas públicas y de acuerdo con el contexto socio-
económico y cultural de la población.

PREVENCIÓN DE LA Realizar actividades encaminadas a evitar, retardar la enfermedad, o

atenuar sus consecuencias, según la evidencia científica, condiciones y
ENFERMEDAD características de la población.

DR
Establecer diagnóstico presuntivo, diferencial y definitivo de la condición
DIAGNÓSTICO DE LA SALUD A de salud del individuo, la familia y la comunidad de acuerdo con la
NIVEL INDIVIDUAL Y COLECTIVO mejor evidencia disponible y teniendo en cuenta los determinantes
sociales

Brindar tratamiento integral y continuo a las personas con alteraciones

de salud prevalentes no complicadas, y tratamiento inicial en situaciones
o alteraciones agudas y crónicas complicadas, con base en la evidencia
TRATAMIENTO MÉDICO científica, aplicando principios bioéticos, humanísticos y legales,
optimizando el trabajo interprofesional y las Tecnologías de la
Información y Comunicación.

Obtener la mayor recuperación de una persona discapacitada en los

aspectos funcional, físico y mental, para promover su participación plena
REHABILITACIÓN y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con los demás
miembros de la comunidad.
 OBSTETRICIA

Realizar control prenatal e

Realizar valoración y
asesoría preconcepcional
interpretar las pruebas
diagnósticas comunes en el
contexto de los cambios
fisiológicos normales del
embarazo
Instruir acerca de las Identificar la presencia de
acciones promotoras de complicaciones durante la Valorar el progreso del
salud mental durante el gestación trabajo de parto
embarazo y la crianza

Elaborar una historia clínica Realizar un examen físico en

Inducir el trabajo de parto
con prostaglandinas u
oxitocina
Realizar valoración del
bienestar fetal intraparto
minuciosa, describiendo las
características y evolución de
las contracciones uterinas y
ruptura de las membranas
pacientes postparto e Reconocer, y referir según
identificar y tratar las sea indicado, los trastornos
complicaciones maternas más afectivos postparto
comunes que ocurren durante
el puerperio

Prescribir métodos Evacuar hematoma vulvar y

anticonceptivos reversibles y Realizar consejería a las Realizar extracción manual vaginal, y reparar
asesorar a las pacientes en pacientes en relación con Atender el parto espontáneo de la placenta laceraciones del tracto
relación con la esterilización futuros embarazos genital.
permanente
 GINECOLOGÍA

Realizar un examen físico Interpretar los resultados Tratar la enfermedad

Obtener una historia dirigido para investigar la de algunas pruebas pélvica inflamatoria con
clínica completa para etiología de la diagnósticas específicas las opciones
evaluar la hemorragia hemorragia uterina para determinar la causa antimicrobianas y
uterina anormal anormal de la hemorragia uterina quirúrgicas apropiadas.
anormal

Interpretar pruebas tales Describir y tratar las Valorar el riesgo de la

como ultrasonografía complicaciones que osteoporosis con base en Manejar condiciones
endovaginal o abdominal, pudieran resultar del la historia clínica, la perimenopáusicas y
para confirmar el tratamiento de un aborto exploración y las pruebas menopáusicas
diagnóstico de una masa espontáneo específicas.
pélvica
ENFERMERÍA
 Su capacidad de
Su concepción Su proyección de abogar por el
integral de los sujetos nuevos escenarios de respeto a los
de cuidado desarrollo de la salud derechos de los seres
humanos

Su capacidad de
actuar con sentido Su capacidad de
crítico, sensibilidad gestión y liderazgo
humana y ética
ODONTOLOGÍA

PROMOCIÓN DE LA SALUD EN ODONTOLOGÍA
PRREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD ORAL
DIAGNÓSTICO DE LAS CONDICIONES DE SALUD
OD ORAL INDIVIDUAL Y COLECTIVA
TRATAMIENTO DE LAS ALTERACIONES DE LA SALUD
ORAL
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN PARA MEJORAR Y
MANTENER LA SALUD ORAL A NIVEL INDIVIDUAL Y
COLECTIVO
Desarrollar planes, programas y proyectos de
promoción en salud con énfasis en salud oral, que
cumplan con los atributos de calidad a nivel
individual, familiar y comunitario, orientados a la
transformación positiva y progresiva de
comportamientos, actitudes y prácticas, de acuerdo
con las características y dinámicas de la población
Realizar acciones tendientes a reducir en individuos
y comunidad, la probabilidad de la aparición de
enfermedades que afectan el sistema
estomatognático, y controlar el avance de sus
consecuencias, con criterios de equidad, enfoque
poblacional y diferencial.
Diagnosticar la situación de salud o enfermedad
presente en el sistema estomatognático del
individuo, la familia y la comunidad, y su respectivo
pronóstico, teniendo en cuenta sus condiciones
sistémicas, factores de riesgo y determinación social.
Realizar acciones tendientes a controlar las
alteraciones presentes en los tejidos y estructuras del
sistema estomatognático, para recuperar su
funcionalidad y aportar a la calidad de vida, de
acuerdo con referentes técnico-científicos vigentes.
Proponer e implementar planes de monitoreo y
acompañamiento a las acciones y procedimientos de
promoción, de prevención, de diagnóstico, de
tratamiento y de gestión realizados en individuos y
comunidades, para favorecer el desarrollo de
habilidades de autocuidado, protectoras, y de
conservación de buenas condiciones para el logro,
mejoramiento y mantenimiento de la salud y del
entorno
QUIMICO FARMACEUTICO
FORMULACIÓN Y DESARROLLO DE POLÍTICAS Y NORMAS DEL SECTOR
FARMACÉUTICO
• Participar en la formulación de políticas y programas del sector farmacéutico, orientados al buen
funcionamiento de los establecimientos farmacéuticos y al mejoramiento de los resultados en salud.
• Implementar políticas y programas del sector farmacéutico, según necesidades y características de la población
usuaria y condiciones del entorno.
• Definir y actualizar lineamientos y normatividad legal y técnica para orientar las buenas prácticas en los
servicios farmacéuticos.
• Contribuir a la promoción de la salud, prevención de la enfermedad, seguridad de la población y protección del
medio ambiente.

FUNCIONES RELACIONADAS CON LA GESTIÓN DE PRODUCTOS Y SERVICIOS

FARMACÉUTICOS
• Gestionar todas las etapas del proceso de elaboración de productos farmacéuticos de acuerdo con normatividad
legal vigente y criterios técnico científicos.
• Gestionar productos y establecimientos farmacéuticos de forma articulada a las redes integradas de servicios
de salud, teniendo en cuenta los principios ético- legales establecidos
• Distribuir y comercializar productos farmacéuticos bajo principios éticos y normas legales vigentes.
• Implementar sistemas de gestión de calidad de los productos y servicios farmacéuticos.
• Garantizar la disponibilidad y el uso racional de los medicamentos y otros insumos esenciales en situaciones de
mitigación y prevención de desastres y emergencias sanitarias.
FUNCIONES DE APOYO AL FOMENTO Y RESTABLECIMIENTO DE LA SALUD DE LAS
PERSONAS, FAMILIAS Y COMUNIDADES
• Contribuir al fomento y restablecimiento de la salud de las personas, familias y comunidades mediante la
provisión de servicios farmacéuticos en forma oportuna, eficiente, segura e informada en el marco de la
estrategia de APS.
• Dispensar medicamentos e insumos, atendiendo las disposiciones éticas, técnicas y legales vigentes.
• Documentar la información del paciente de acuerdo con protocolos de atención.
• Liderar los procesos de educación farmacéutica orientados a informar y asesorar al paciente y a la población en
lo que corresponde a la utilización adecuada de los medicamentos, para optimizar la atención en salud.

FUNCIONES VINCULADAS A LA INSPECCIÓN, VIGILANCIA Y CONTROL EN SALUD

PÚBLICA DE PRODUCTOS FARMACÉUTICOS
• Consolidar la red nacional de vigilancia postcomercialización dentro del sistema nacional de vigilancia y control
en salud pública.
• Fortalecer el sistema nacional de inspección, vigilancia y control en salud pública en relación con los productos
farmacéuticos de acuerdo con la normatividad vigente

FUNCIONES VINCULADAS A LA INVESTIGACIÓN Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

• Gestionar conocimiento sobre productos y servicios farmacéuticos

• Gestionar y proveer información sobre productos farmacéuticos
PSICOLOGÍA

Desarrollar y aplicar principios
psicológicos, conocimientos, modelos y
métodos de forma ética y científica,
basados en la evidencia,
Integrarse a la comunidad y a la
gestión institucional, liderar los equipos
interdisciplinarios y participar con
otros profesionales en la toma de
decisiones, teniendo presente la
necesidad de seleccionar la mejor
evidencia científica disponible frente a
situaciones de salud mental en las que
se requiera su competencia
Preparar a las personas, las familias y
las comunidades para ser funcionales
en sus diferentes contextos
Actuar con integralidad y evaluar
permanentemente las necesidades
psicológicas y sociales en el contexto,
sus intervenciones, sus resultados y
compartirlos con su equipo de trabajo
Intervenir directamente para procurar la
Atención Primaria en Salud, con énfasis
en promoción de la salud mental y
prevención de los trastornos
psicológicos, vinculando, a la
comprensión sobre salud mental, las
condiciones en las que la vida tiene
lugar
Reconocer y respetar el saber del otro y
las limitaciones de su conocimiento y
competencias
Diseñar las intervenciones psicológicas
coherentes con la evaluación, utilizar las
herramientas necesarias y hacer
seguimiento a los resultados obtenidos
y compartirlos con su equipo de
trabajo
Evaluar, diagnosticar, acompañar,
asesorar e intervenir en salud mental en
diferentes escenarios y poblaciones.
Promover la autonomía en el ejercicio
de su profesión; evaluar sus prácticas y
asumir la responsabilidad de actuación
profesional y actualización permanente
ASISTENTE SOCIAL
 Reconocer, valorar e integrar de
IDENTIFICACIÓN DE LA manera fundamentada los
COMPLEJIDAD DE LOS elementos del contexto que
CONTEXTOS Y LAS REALIDADES afectan las realidades sociales
SOCIALES que viven las personas y las
comunidades.

Dinamizar, promover y orientar la

PLANEACIÓN DESDE LO participación de los ciudadanos y
INTERDISCIPLINARIO, CON colectivos en la selección,
PARTICIPACIÓN CIUDADANA. formulación y diseño de
alternativas de acción orientadas
a la transformación social.
AS
PARTICIPACIÓN EN LA Construir procesos de desarrollo
CONSTRUCCIÓN Y EVALUACIÓN humano, con perspectiva de
DE POLÍTICAS PÚBLICAS EN derechos desde la gerencia social
SALUD Y LA GESTIÓN PARA LA con las personas, familias, grupos,
MOVILIZACIÓN SOCIAL, EN comunidades u organizaciones.
CONJUNTO

INTERVENCIÓN EN LOS
PROCESOS SOCIALES PARA LA Construir procesos de desarrollo
TRANSFORMACIÓN DE humano, con perspectiva de
ESCENARIOS DEL SISTEMA derechos, conjuntamente con los
GENERAL DE SEGURIDAD actores del sistema.
SOCIAL
 GESTIÓN SOCIAL PARA MOTIVAR LA
PARTICIPACIÓN COMUNITARIA Y
ORGANIZACIONAL BAJO CRITERIOS DE
EFICACIA, EFICIENCIA Y EFECTIVIDAD
ESTABLECIMIENTO DE RELACIONES
PERSONALES Y PROFESIONALES.
AS
INVESTIGACIÓN SOCIAL.
REALIZACIÓN DE MONITOREO Y
EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS QUE
INTEGRAN EL SISTEMA DE SALUD
COLOMBIANO
Promover procesos participativos para
gestionar alianzas que apoyen la solución
de problemas sociales que afectan el
sistema o las condiciones de salud
Fundamentar, ética y políticamente, la
acción profesional en los diversos
contextos de desempeño con
responsabilidad social, según los derechos
humanos, los principios éticos,
democráticos, de justicia social, de respeto
por la multiculturalidad, el medio
ambiente y las diversidades.
Producir conocimiento social disciplinar,
para comprender, explicar, interpretar e
intervenir la realidad social y dinamizar
el quehacer interdisciplinar.
Verificar y actuar frente a las acciones
emanadas del Sistema de Salud
Colombiano