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Integrantes:
Rosmir Reyes
Yonger Salcedo
Diosimar Berrios
Roxana Doroteo
Anderleth Ramos
Profesora:
Lindiu Ortiz
Año y Sección:
5to “B”
DESERCION ESCOLAR
Planteamiento Del Problema
Capitulo II
Deserción Escolar
Bases Teóricas
Marco Metodológico:
Tipos De Investigación:
La presente investigación se realizara bajo un estudio de carácter descriptivo, apoyado
en un trabajo de campo. En esta investigación, se describirá las características, causas y
consecuencias relacionadas con la deserción escolar a los 3er años A,B,C Del Colegio
Monseñor Aguedo Felipe Alvarado del Municipio Iribarren Barquisimeto Edo Lara.
Diseño De La Investigación:
Para desarrollar la presente investigación se tomaran en cuenta 3 fases en primer lugar
se realizara la fase de investigación, en el segundo lugar se realizara la fase, de
resolución y análisis de datos y por ultimo la fase de conclusión la cual permitirá
incrementar los objetivos de la investigación en atención a los objetivos específicos.
Población:
La población del presente estudio estará representada por los alumnos de los 3er años
A,B y C del Colegio Monseñor Aguedo Felipe Alvarado del Municipio Iribarren
Barquisimeto Estado Lara.
Muestra:
Para la selección de la muestra se considerara la población antes mencionada referida a
los 3er años A,B y C Monseñor Aguedo Felipe Alvarado del Municipio Iribarren
Barquisimeto Estado Lara.
Pregunta SI NO TAL VEZ % SI % NO % TAL
s VEZ
# 01 14 0 16 46,6% 0% 53,4%
# 02 15 02 13 50% 6,66% 43,33%
# 03 26 03 01 86,66% 10% 3,33%
# 04 10 02 18 33,33% 6,66% 60%
# 05 10 08 12 33,33% 26,66% 40%
# 06 18 01 11 60% 3,33% 36,66%
# 07 05 15 10 16,66% 50% 33,33%
Resultado
100.00%
90.00% 86.66%
80.00%
70.00%
60% 60%
60.00% 53.40%
50% 50%
50.00% 46.60% 43.33%
40%
40.00% 36.66%
33.33% 33.33%
30.00% 26.66%
20.00% 16.66%
10%
10.00% 6.66% 6.66%
3.33% 3.33%
0%
0.00%
Item 1 Item 2 Item 3 Item 4 Item5 Item 6 Item 7
SI NO TAL VEZ
ENCUESTAS
1-¿Piensa Usted que los estudiantes abandonaron 2-¿Cree usted que por problemas de
los estudios de Bachillerato por problemas? índole familiar los estudiantes se vean
económicos en el AFA. obligados a abandonar los estudios?.
0% 6,66%
3-¿Ha pensado usted que los estudiantes 4-¿Cree usted que con talleres de motivación
abandonan los estudios por problemas de se puede disminuir la deserción escolar?.
tipo social (embarazo, droga, entre otros?.
3,33% 6,66%
10% 33,33%
86,66% 60%
5-¿Cree usted que con el área de
orientación educativa familiar se logre 6-¿Cree usted que la dirección del Plantel
disminuir los índices de deserción debería involucrarse en resolver el
escolar?. problema de la deserción escolar?.
3,33%
33,33%
36,66%
26,66%
60%
40%
7-¿Considera que la motivación hacia el personal docente administrativo y obrero
ayude en la disminución de los índices de deserción?.
16,66%
33,33%
50%
Conclusiones y Recomendaciones:
Después de los análisis estadísticos aplicados a las encuestas y revisar toda la bibliografía, los antecedentes y la información
relacionada con el tema se puede llegar a la siguientes aseveraciones:
1)-Que los índices de deserción estudiantil en los 3er año A,B y C del Colegio A.F.A existe y se debe a diversos factores entre los cuales
cabe mencionar en primer lugar los problemas de tipo social (Embarazo precoz, delincuencia y droga) en segundo lugar los problemas
de tipo económico y de tipo familiar todo esto ahumado a la falta de política educativa por parte de la dirección del plantel, estos
índices irán en aumento progresivo hasta tanto no se tomen los correctivos cuyas conclusiones podrían ser:
*Que La Dirección Del Plantel Se Aboque A Tomar Los Correctivos Necesarios Para Solventar La Situación.
*Se Necesitan Talleres De Motivación, Emprendimientos Y Motivación Al Logro Para Darle A Los Estudiantes Las Herramientas
Necesarias Para Salir Adelante.
Recomendaciones:
*La Dirección Del Plantel Debería Involucrase De Manera Efectiva En La Toma De Decisiones Con Respecto A La Deserción
Estudiantil En El A.F.A.
*La Comunidad Aledaña Al Colegio Debería Ser Participe De Los Proyectos Pedagógicos Tanto De Aula Como De Plantel, Esto Nos
Lleva A Disminuir Los Problemas De Tipo Social.
Bibliografía:
Chacón, C. (2012) Las políticas educativas sobre deserción escolar y su incidencia en el colegio rural Quiba Alta I.E.D [Versión
completa en línea]. Trabajo de grado de maestría, Universidad Pedagógica Nacional.
Disponible en: http://es.slideshare.net/CarolayAvella/desercin-escolar-en-el-colegio-rural-quibaalta-ied [Consulta: 2015, Mayo 06]
Linares, Y. (2013). Sistema de información estadístico para la toma de decisiones
gerenciales en la secretaria de educación y deporte del estado Carabobo
[Resumen en línea]. Trabajo de Grado de Maestría, Universidad de Carabobo
Disponible en:http://produccionuc.bc.uc.edu.ve/cgibin/wwwisis/[in=fichero/fichero1.in]?mfn%
5Et3002=13796&%5Et3001=produc [Consulta: 2015, Mayo 06]