CENTRO DE TECNOLOGIAS PARA LA CONSTRUCCION Y MADERA (SENA)

CAPITULO PRIMERO
CAMPO DE APLICACIÓN

Artículo 1: El presente reglamento se aplica

a todas las personas matriculadas en los
programas de formación profesional del
SENA, en sus diferentes modalidades, o
inscritos para el desarrollo de proyectos en
sedes de Tecno parque o Tecno academia,
quienes durante el tiempo que desarrollen
su formación o proyectos, se denominan
Aprendices, independientemente del tipo
de formación elegido.
https://lamonita1907.files.wordpress.com/2013/10/riesgoslabora
les_lh.jpg
 CAPÍTULO SEGUNDO:
DERECHOS DEL APRENDIZ
SENA
• Art 2: DE CARÁCTER COMPORTAMENTAL
• PARÁGRAFO: El aprendiz de formación virtual tendrá
derecho a pertenecer a la comunidad educativa
virtual y tener acceso a todo el material didáctico
ofrecido en el curso
• Recibir trato digno y respetuoso por todos los
integrantes de la comunidad educativa
• Ser escuchado y atendido en sus peticiones
• Expresar con libertad ideas y pensamientos
respetando el derecho a la educación, al trabajo a la
libertad de expresión, etc, sin recurrir a la violencia o
perturbar el orden de las sedes del SENA
• Usar la indumentaria y los elementos de protección
personal propios de F.P.I para protegerse de los http://4.bp.blogspot.com/_jXdqKxtqhL8/TUXh5CEZ8nI/AAAA
riesgos AAAAAAs/RN7SJSlXpL8/s1600/arb.jpg
 CAPITULO TERCERO: DEBERES DEL APRENDIZAJE
SENA.
• Art 3: DE CARÁCTER ACADÉMICO
• Cumplir con todas las actividades propias de su proceso
de aprendizaje
• Participar en actividades complementarias o de
profundización
• Dar a conocer oportunamente al instructor solicitudes o
novedades
• Informar sobre la consecución de contrato de aprendizaje
u otras alternativas
• Participar en el plan de gestión ambiental del centro
http://3.bp.blogspot.com/_jXdqKxtqhL8/TUXhXwwzXfI/AAAA
• Acatar las decisiones adoptadas AAAAAAo/-KFl6C0AKkQ/s1600/ACADE.jpg
• Asumir con responsabilidad las actividades programadas
• Artículo 4: Conocer y asumir las políticas y directrices
institucionales establecidas así como el reglamento del
aprendiz SENA
• Portar permanentemente y en lugar visible el carnet que lo
identifica como aprendiz SENA
• Utilizar la indumentaria y los elementos de protección
personal
• Conservar y mantener en buen estado orden y aseo las
instalaciones físicas, material didáctico, etc.
• Obrar siempre con honestidad, respeto, responsabilidad,
lealtad, justicia, compañerismo y solidaridad.
• Hacer uso apropiado de los espacios de comunicación y
respetar a los integrantes de la comunidad educativa.
• Informar cualquier irregularidad que comprometa el buen
nombre y normal marcha del centro de formación https://slideplayer.es/slide/2925370/10/images/9/Faltas+de+car%
C3%A1cter+disciplinario.jpg
• Art 5: Aportar documentación o información que difiera
con lo real, para el ingreso a la entidad o para obtener
cualquier otro beneficio CAPITULO CUARTO:
• Ingresar, comercializar, promocionar, ingerir o suministrar PROHIBICIONES
bebidas alcohólicas o sustancias psicoactivas
• ingresar o portar armas, objetos corto-punzantes,
explosivos u otros artefactos que representen riesgo para
la vida
• Utilizar el nombre del SENA o sus instalaciones para
actividades particulares o con ánimo de lucro.
• Hurtar, estafar o abusar de la confianza de cualquier
integrante de la comunidad educativa o amenazarlo,
sobornarlo, agresión verbal.
• Contribuir al desorden o al desaseo.
https://conceptodefinicion.de/wp-
• Destruir, sustraer o dañar instalaciones físicas, equipos del
content/uploads/2016/03/Prohibici%C3%B2n.jpg
SENA o de instituciones, empresas u otras entidades.
CAPITULO QUINTO: ETAPA
PRACTICA DE LOS
PROGRAMAS DE FORMACIÓN.

• Art 6: EL APRENDIZ SENA

• APLICA, COMPLEMENTA,
FORTALECE, CONSOLIDA:
SUS COMPETENCIAS EN TÉRMINOS DE
CONOCIMIENTO, HABILIDADES Y
DESTREZAS, ACTITUDES Y VALORES

https://image.slidesharecdn.com/etapaproductiva-
141201194425-conversion-gate02/95/etapa-productiva-sena-1-
638.jpg?cb=1417463093
• Artículo 7: Alternativas Etapa práctica
• monitorias.
• Desempeño en una empresa a través del contrato
de aprendizaje
• Desempeño a través vinculación laboral o
contractual
• Participación en proyecto productivo o SENA-
Empresa
• Servicio militar
• De asesoría a MiPymes
• De apoyo a una unidad productiva familiar
https://image.slidesharecdn.com/foroetapaproductiva1-
170421194906/95/etapa-productiva-sena-cidt-9-
638.jpg?cb=1492804332
• Artículo 8:
• Es responsabilidad del aprendiz registrarse en
el sistema de gestión virtual de Aprendices,
para poder optar a un contrato de aprendizaje;
el Aprendiz es responsable de actualizar
permanentemente los datos que registre en
este sistema, y verificar que sean iguales a los
registrados en el sistema para la gestión de la
formación, así como consultar periódicamente
las oportunidades del contrato de aprendizaje
que se reportan por parte de los empresarios.
Si opta por otra alternativa diferente al https://fundaciontelevisa.org/valores/sites/default/files/styles/slid
contrato de aprendizaje debe ser aprobada por er/public/2016-11/RESPONSABILIDAD_0.jpg?itok=8IHmUzgF
el Coordinador Académico del programa en el
que participa el aprendiz.
• Artículo 9: El seguimiento de la etapa práctica es
obligatorio y se realizará de manera virtual para
todos los aprendices. El Aprendiz elaborará una
bitácora quincenal, en la que señalará las
actividades desarrolladas en la empresa, o donde
este ejecutando su etapa práctica, de acuerdo con
las alternativas de etapa productiva. De esta forma,
el instructor asignado puede hacer seguimiento a
las actividades que desempeña el aprendiz a través
de la plataforma virtual, garantizando una
interacción continua entre el aprendiz y el
instructor. De ser necesario, el seguimiento virtual
https://image.slidesharecdn.com/foroetapaproductiva1-
se podrá complementar con pasantías o visitas de 170421194906/95/etapa-productiva-sena-cidt-7-
instructores a la empresa. 638.jpg?cb=1492804332
CAPÍTULO SEXTO: TRAMITES REALIZADOS
O SOLICITADOS POR LOS APRENDICES.

• Art 10:
• Trámites para obtener
registro académico o
duplicados (10 días
hábiles)
http://www.boyacaradio.com/imagenes/fotos_noticias/tramite.jp
g
• Artículo 11: Registro
académico por parte
del instructor

http://oitel.univalle.edu.co/images/sra.jpg
• Artículo 12:
Certificación en
términos de
competencias para el
desempeño laboral
https://definicionyque.es/wp-
content/uploads/2017/12/Certificaci%C3%B3n.jpg
• Artículo 13:
Expedición de
certificados y de
constancias
académicas
https://cdn.actualicese.com/fotos/certificado-aprobacion-
acuerdo.jpg
• Artículo 14:
Expedición de
duplicados

https://www.uniatlantico.edu.co/uatlantico/sites/default/files/adm
in/images/documentos.jpg
• Artículo 15:
Legalización de
documentos
académicos SENA para
apostille
http://tolentinoabogados.evoluzziona.com/wp-
content/uploads/2014/04/legalizaciondedocumentos.jpg
• Artículo 16: Traslado
Aplazamiento
Reingreso Retiro
voluntario

http://www.hacienda.gob.do/wp-
content/uploads/2018/10/Traslado-o-Cambio-de-Banca.png
 CAPITULO SÉPTIMO: PROCESO
DE FORMACIÓN,
INCUMPLIMIENTO, DESERCIÓN

• Artículo 17:
• Incumplimiento justificado
• Incumplimiento injustificado
• Revisión de resultados de
Evaluación
• Deserción

https://www.google.com/imgres?imgurl=https%3A%2F%2F1.bp.blogspot.com%2F-
c0kamEFYYbo%2FWJTnDEcWQhI%2FAAAAAAAAAKI%2FWmnjMhD6dKAHKSqzZfp9Kp3_0QlqLZ94QCLcB%2Fs1600%2FF
OLLETO.png&imgrefurl=http%3A%2F%2Fjudeiivid.blogspot.com%2F2017%2F02%2Freglamento-del-
aprendiz.html&docid=Bob2jfndg6qLfM&tbnid=aSq8KjBOM9rXlM%3A&vet=10ahUKEwiJtvPPx6_iAhUNrVkKHZw2B00QMwhEK
AMwAw..i&w=1223&h=835&bih=667&biw=1366&q=Proceso%20de%20formaci%C3%B3n%2C%20incumplimiento%2C%20deser
ci%C3%B3n&ved=0ahUKEwiJtvPPx6_iAhUNrVkKHZw2B00QMwhEKAMwAw&iact=mrc&uact=8
 CAPITULO OCTAVO: FALTAS
ACADÉMICAS Y DISCIPLINARIAS

• Art 18: Se consideran faltas las acciones u

omisiones que afectan el proceso de
formación y la convivencia, y que son los
comportamientos, las prácticas, las
omisiones, o actitudes que alteran el normal
desarrollo de la formación, la convivencia en
la comunidad educativa, o el desempeño
académico del Aprendiz o de sus
compañeros, y que al presentarse originan la https://slideplayer.es/slide/5462485/17/images/6/CAPITULO+8+
necesidad de una medida sancionatoria y / o FALTAS+ACADEMICAS+Y+DISCIPLINARIAS.jpg
formativa.
• Art 19: faltas académicas
• Están relacionadas directamente con el compromiso del
Aprendiz de apropiación y transferencia del
conocimiento, así como el desarrollo de habilidades y
competencias que le permitan su desempeño, y
gestionar procesos de aprendizaje autónomo.
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• Faltas disciplinarias: g.com%2Fvi%2FiVq-
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• Están relacionadas directamente con factores
youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DiVq-
comportamentales del Aprendiz. Se configura la falta
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disciplinaria cuando el Aprendiz incurre con su actuación M%3A&vet=10ahUKEwivr-
u omisión en una de las prohibiciones de carácter bjyK_iAhXD1FkKHZ9gAsoQMwhIKAEwAQ..i&w=480&h=360
disciplinario &bih=667&biw=1366&q=FALTAS%20ACAD%C3%89MICAS%2
0Y%20DISCIPLINARIAS&ved=0ahUKEwivr-
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• Art 20: Daño(s) causado(s)
y sus efectos
• Grado de participación del
Aprendiz
• Antecedentes del Aprendiz
• Confesión de la(s) falta(s)
https://genially.blob.core.windows.net/genially/users/578a22317
ee16a15c07925d4/578a22891aa02a0fb8e5682b/578a228a1aa02
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578a228a1aa02a0fb8e5682c-thumbnail.png
• Artículo 21: Rendimiento del aprendiz
en su proceso de formación
• Haber devuelto, restituido o reparado,
el bien afectado con la conducta
• Haber procurado, por iniciativa propia,
resarcir el daño causado o compensar el
perjuicio causado
• Los parámetros de calificación
señalados en este reglamento
 CAPITULO NOVENO: MEDIDAS
FORMATIVAS Y SANCIONES

• Artículo 22: condiciones de

matricula:
• LLAMADO DE ATENCIÓN VERBAL
• PLAN DE MEJORAMIENTO ACADÉ
• PLAN DE MEJORAMIENTO
DISCIPLINARIO
• Art 23:
• Llamado de atención escrito: Por falta
académica o disciplinaria
• Condicionamiento de matrícula: El
condicionamiento se cesa cuando el aprendiz
cumple con el plan de mejoramiento por un
período máximo de (3) meses.
• Cancelación de matrícula: Cuando la(s)
falta(s) lo amerite. Incumplir plan de
mejoramiento cuando hay condicionamiento
de matrícula
https://profuego.es/wp-content/uploads/2016/02/sanciones-
incmplimiento-contra-incendios.jpg
• Artículo 24:
• Publicidad
• contradicción Presunción de inocencia
• Valoración de pruebas y descargos
• Proporcionalidad
• Impugnación
• Motivación de la decisión
 CAPITULO DECIMO:
PROCEDIMIENTO PARA LA
APLICACIÓN DE SANCIONES Y/O
ACADÉMICAS

• Art 25: Presentación queja o

informe al coordinador académico
y/o Subdirector de Centro.
• Apertura de expediente
• Documentos o pruebas
https://slideplayer.es/slide/1796953/7/images/1/CAPITULO+X+
PROCEDIMIENTO+PARA+LA+APLICACI%C3%93N+DE+SA
NCIONES.jpg
• Art 26: Comité de
evaluación y
seguimiento

http://www.comitedeevaluacion.org.mx/images/content/2018/se
sion.png
• Artículo 27: Reúne
una (1) vez por
trimestre y/o cuando
sea necesario
https://epise.com/wp-
content/uploads/2019/02/Reuni%C3%B3n.png
• Articulo 28: Comunica
al aprendiz ( 3) días
hábiles sig. a la fecha
en que se recibe la
queja.
https://i0.wp.com/emprendedespierto.com/wp-
content/uploads/2016/07/loudspeaker-
1459128_640.png?fit=640%2C620&ssl=1
• Artículo 29: Sesiona y
toma la decisión
mediante quorum,
analizados los
descargos del
aprendiz
• Artículo 30: Acto
sancionatorio El subdirector
puede solicitar al aprendiz
ampliación de descargos y
pruebas adicionales
• Si Notificación al aprendiz
• No Recurso de reposición
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CAPITULO UNDÉCIMO: DE LA
REPRESENTACIÓN DE LOS
APRENDICES

• Artículo 32 y 33:
• El Aprendiz el elegido por
elección popular como
representante ante la
Dirección General del SENA,
la Regional o Centro de
Formación
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2017/12/20/_foto1mikelgonzlez2cjuntoaldrherbertdiessysusann
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• Artículo 34:
• Por cada Jornada académica
que tenga un Centro (diurna,
nocturna y 24 horas) se
elegirá un representante,
hasta tres (3) representantes
por centro
http://asesoresdepymes.com/wp-
content/uploads/2018/10/reclutamiento_seleccion.jpg
• Art 35: Mínimo tres meses de formación, buen rendimiento
académico, sin medidas formativas y/o sanciones
• Haber utilizado estrategias para la difusión y apropiación de
la información Institucional y el Reglamento SENA
• Asumir actitud crítica y constructiva
• Liderazgo e iniciativas innovadoras Formular propuestas de
trabajo viables en pro de la comunidad educativa
• No haber sido representante de los aprendices en el mismo
u otro Centro de Formación del SENA https://1.bp.blogspot.com/-
_mSHCJSrye8/VsJjQWuclcI/AAAAAAAACYo/yX_pV6iZPwY/s1
• Asumir actitud de responsabilidad 600/REQUISITOS%2BREPRESENTANTES.jpg
• Art 36 y 37: Actuar como canal de comunicación entre los estamentos de la
comunidad educativa.
• Organizar sus actividades para cumplir con su plan de formación y los
compromisos que se adquieren como Representante de Aprendices del
Centro.
• Motivar a la comunidad educativa para participar en eventos curriculares y
complementarios, culturales, deportivos, tecnológicos, investigativos, de
integración, sistema de liderazgo.
• Promover, en coordinación con los líderes de programas, el cumplimiento
de los derechos y deberes del Aprendiz SENA.
• Participar en la formulación del Plan de Bienestar de los Aprendices del
Centro de Formación que adopte el Subdirector de Centro.
https://colegioupb2013.files.wordpress.com/2013/01/respo.png
• Art 38: procedimiento elegir un representante
• Bienestar elabora cronograma y abre
convocatoria
• Inscripción de candidatos con puesto de
trabajo
• Verificación cumplimiento de requisitos
• Divulgación de resultados
http://www.wradio.com.co/images/3706444_n_imgg.jpg
• Presentación de propuestas
• Votación
• Art 39: Incumplimiento de
responsabilidades
• Bajo rendimiento académico
• Sanciones académicas y/o
disciplinarias Por solicitud sustentada
de la comunidad educativa
• Decisión del aprendiz de continuar su https://slideplayer.es/slide/2972299/11/images/3/Articulo+39.+N
proceso fuera del centro umero+de+representantes+y+periodo..jpg
 CAPITULO DUODÉCIMO: DE LA
REPRESENTACIÓN DE LOS LIDERES
DE PROGRAMA

• Art 40: Son aquellos Aprendices que desde

la inducción muestran capacidades de
liderazgo positivo que benefician el hacer
del programa de formación y de la
comunidad educativa. Cada programa de
formación deberá contar como mínimo con
un (1) líder, quien participará en la
implementación del SISTEMA NACIONAL DE
LIDERAZGO DEL SENA desde su centro.
https://www.ups.edu.ec/documents/10184/11397551/520CUE-
1.jpg/055bd172-1668-4c6c-82aa-
c7b82cbabea7?t=1522794560000
• Art 41: Ser postulado por aprendices del mismo programa
• Disponibilidad para trabajar en equipo con otros
representantes.
• Conocer y aplicar temas de inducción, demostrar interés.
• Actuar de acuerdo al reglamento, buenas relaciones
interpersonales.
• Cumplir las responsabilidades de su cargo cualidades y
capacidades de líder y una actitud crítica y constructiva
• Art 42: Promover la participación de todos los Aprendices en las
diferentes actividades de formación y complementarias
• Fomentar el sistema de liderazgo
• Ser veedores y partícipes de los procesos de formación y
participación
• Participar en los Comités de Evaluación y Seguimiento, con voz y sin
voto
• Apoyar al Coordinador Académico en la realización de actividades
para la evaluación de los Instructores y velar por su objetividad.
• Participar en equipo con los demás líderes y el (los) representante (s)
del Centro, en la formulación de actividades, servicios y proyectos
para el Plan Integral de Bienestar de Aprendices que adopte el http://slideplayer.es/slide/3213952/11/images/1/Las+responsabili
Subdirector de Centro. dades+de+los+L%C3%ADderes.jpg
• Art 43: ELECCIÓN POR
POSTULACION
DEMOCRÁTICA
• Reelección
• Relevo:
• Comité de evaluación y
seguimiento http://www.wradio.com.co/images/3706444_n_imgg.jpg

• Compañeros de programa
BIBLIOGRAFÍA

• https://senaintro.blackboard.com/bbcswebdav/users/66811107/REGLAMENTO.pdf