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FRACCIONES

Fracciones Comunes
Una fracción común representa partes
iguales de un entero. Consiste de dos
números y una barra fraccionaria, y se
escribe de esta forma
Numerador
Denominado r
Regla 1

Cuando el denominador es 1, la
fracción es igual al número del
numerador.
Regla 2: Multiplicar

 a  c  ac
   
 b  d  bd
Ejemplo:

 2  4  8
   
 3  5  15
Regla 3: División

 b   ad
a

 d  bc
c
Ejemplo:

2
3 2 5  
10
4
5
4 3 12
Regla 4: Suma

a c ad  bc
 
b d bd
Ejemplo:

2 4 25  43 2
  
3 5 35 15
Ejercicio: Realice la operación
que se le pide.
11 7 9 7
(a)  (d) 
7 4 11 4

8 2  4  20 
(b)  (e)   
15 7  31  7 

 15  4  5 3
(c)    (f) 
 21  7  6 7
Respuestas

11 7 114   7 7  44  49 93
a)    
7 4 7 4 28 28

8 2 87   152  56  30 26
b)    
15 7 157  105 105
Respuestas

 15  4  154 60
c)     
 21  7  217  147

9
9 7 11 94 36
d)    
11 4 7 117  77
4
 4  20  4 20  80
e)     
 31  7  317  217

5
5 3 6 57  35
f)    
6 7 3 6 3 18
7
NOTACION CIENTIFICA
 Cualquier número positivo puede
escribirse en notación científica,

C x 10m, donde 1≤c<10 y m es un


entero.
 Esta notación proporciona una manera
de trabajar con números muy grandes
y números muy pequeños.
Ejemplo

1. La rapidez de la luz es de
aproximadamente 300 000 000 m/s.

2. El punto de la i en un libro tiene una


masa de aproximadamente
0.000 000 001 kg.
El problema se evita al usar un
método que incorpora potencias del
número 10:

100=1
101=10
102=10x10=100
103=10x10x10=1000
104=10x10x10x10=10000
105=10x10x10x10x10=100000
La rapidez de la luz es de
aproximadamente 300 000 000 m/s.

3 x 108 m/s
Los números representativos
menores que la unidad son los
siguientes:
1 1
10   0.1
10
2 1
10   0.01
10 x10
3 1
10   0.001
10 x10 x10
4 1
10   0.0001
10 x10 x10 x10
Otros ejemplos:

El punto de la i en un libro tiene una


masa de aproximadamente
0.000 000 001 kg.

1 x 10-9
Por ejemplo, la distancia entre la Tierra
y el Sol es de alrededor de 93,000,000
millas. En notación científica

93,000,000 millas = 9.3 x 107 millas


 La masa de una molécula de oxígeno
es de alrededor de
0.000 000 000 000 000 000 000 053
gramos

En notación científica:
5.3 x 10-23g
Convierte a notación
científica o viceversa
a) 2.375 x 108 e) 3.98 x 10-8

b) 0.000000349 f) 0.000489

c) 7.36 x 10-5 g) 8.64 x 104

d) 9816762.5 h) 0.0357
Respuestas

a) 2.375 x 108 = 237500000

b) 0.000000349 = 3.49 x 10-7

c) 7.36 x 10-5 = 0.0000736

d) 9816762.5 = 9.8167625 x 106


e) 3.98 x 10-8 =0.0000000398

f) 0.000489 = 4.89 x 10-4

g) 8.64 x 104 = 86400

h) 0.0357 = 3.57 x 10-2


REGLA DE TRES
La regla de tres es una forma de
resolución de problemas de
proporcionalidad entre tres o más
valores conocidos y una incógnita.
Regla de tres

Directa Inversa Mixta


REGLA DE TRES SIMPLE
DIRECTA

A B
X Y
Y
 X B 
A
A B
Y
 X B 
X Y A
 Si necesito 2 litros de leche para el
desayuno de 8 niños, ¿Cuántos litros
de leche se necesita para 15?
82
15  Y
Y
152  30
  3.75
8 8
A B
Y
 X B 
X Y A
De los 800 alumnos de un colegio, han ido
de viaje 600 . ¿Qué porcentaje de alumnos
ha ido de viaje?

800  100%
600  Y

Y
600 100% 
 75%
800
REGLA DE TRES SIMPLE
INVERSA

A B
X Y
Y
 AB 
X
A B
Y
 AB 
X Y X
 si 8 trabajadores realizan todo su
trabajo en 10 horas, ¿cuánto tardarán
3 trabajadores en realizar la misma
cantidad de trabajo?

8  10 810 
Y  26.67
3Y 3
A B
Y
 AB 
X Y X
Dos ruedas están unidas por una correa
transmisora. La primera tiene un radio
de 25 cm y la segunda de 75 cm.
Cuando la primera ha dado 300
vueltas, ¿cuántas vueltas habrá dado la
segunda?

25  300
Y
25300 
 100
75  Y 75
REGLA DE TRES SIMPLE
MIXTA

A B C
X Y  Z
Relación directa

AC  AZ
 X 
X  Z C
Relación inversa

A B AB
 X 
X Y Y
Relación mixta

ABZ
X
CY
Ejemplo

Con 12 botes conteniendo cada uno ½ kg de


pintura se han pintado 90 m de reja de 80
cm de altura. Calcular cuántos botes de 2 kg
de pintura serán necesarios para pintar una
reja similar de 120 cm de altura y 200
metros de longitud.
Información

Botes Capacidad (kg) Longitud (m) Altura (cm)

12 ½ 90 80

x 2 200 120
Información

Botes Capacidad (kg) Longitud (m) Altura (cm)


12 ½ 90 80
x 2 200 120

Botes Capacidad Longitud Altura Area


(kg) (m) (m) (m2)
12 0.5 90 0.8 72
x 2 200 1.2 240
A B AB
 X 
X Y Y

Botes Capacidad (kg) Area (m2)


12 0.5 72
X 2 240

Relación Inversa

x
12botes 0.5kg 
2kg
AC  AZ
 X 
X  Z C

Botes Capacidad (kg) Area (m2)


12 0.5 72
X 2 240

Relación Directa

12botes240m 2

x 2
72m
12botes 0.5kg  12botes240m 2

x x 2
2kg 72m

12botes 0.5kg 240m 2


  10botes
x
2kg 72m 2
Ejemplo

11 obreros labran un campo


rectangular de 220 m de largo y 48 de
ancho en 6 días. ¿Cuántos obreros
serán necesarios para labrar otro
campo análogo de 300 m de largo por
56 m de ancho en cinco días?
Información

Obreros Largo (m) Ancho (m) Días

11 220 48 6

x 300 56 5
Información

Obreros Largo (m) Ancho (m) Días Area (m2)


11 220 48 6 10560
x 300 56 5 16800
A B AB
 X 
X Y Y

Obreros Días Area (m2)


11 6 10560
X 5 16800

Relación Inversa

x
11obreros 6días 
5días
AC  AZ
 X 
X  Z C

Obreros Días Area (m2)


11 6 10560
X 5 16800

Relación Directa

11obreros 16800m 2

x 2
10560m
11obreros 6días  11obreros 16800m 2 
x x
5días 10560m 2

11obreros 6días 16800m 2


  21obreros
x
5días 10560m  2
RESUELVE
Ejercicio 1

Un coche de Mérida a Valladolid tarda


3 horas a una velocidad de 80
kilómetros por hora. ¿Cuántas horas
tardará a una velocidad de 120 km por
hora?
Tiempo Velocidad
3h - 80 km/h
xh - 120 km/h

x
3h 80km / h  240
 h  2h
120km / h 120
Ejercicio 2

 Calcula la masa de 65 cm3 de


mercurio. Considera que éste presenta
una densidad de 13.6 g/cm3
Volumen Masa
3
1 cm - 13.6 g
3
65 cm - x

x
65 cm 13.6 g 
3
 884 g
3
1 cm
Ejercicio 3

Seis grifos, tardan 10 horas en llenar


un depósito de 400 m³ de capacidad.
¿Cuántas horas tardarán cuatro grifos
en llenar 2 depósitos de 500 m³ cada
uno?
Grifos Tiempo Volumen
6  10h  400 m 3

4  x  1000 m 3

6 10h  10h 1000 m 3



x x 3
4 400 m
6 10h  10h 1000 m 3

x x 3
4 400 m

6 10h 1000 m 3
  37.5h
x
4400 m 
3
Ejercicio 4

 Un estudiante necesita 15.0 g de


etanol (alcohol etílico) para un
experimento. Si la densidad del alcohol
es de 0.789 g/ml, ¿Cuántos mililitros
de alcohol necesita?
Volumen Masa
1 ml - 0.789 g
x - 15 g

x
15 g 1 ml 
 19.011ml
0.789 g
Ejercicio 5

Leyendo 20 páginas cada día terminé


un libro en 33 días. ¿Cuántos días
tardaré leyendo 30 páginas diarias?
Páginas Días
20 - 33
30 - x

x
20 pag 33 días 
 22días
30 pag
PROPORCIONES
Proporción es una igualdad entre
dos razones.
Donde…
Razón es el cociente entre dos
números o dos cantidades
comparables entre sí, expresado
como fracción.
a  Antecedent e
b  Consecuent e
Ejemplo

Un abuelo reparte 4 0 pesos entre sus


tres nietos de 8, 12 y 16 años de
edad; proporcionalmente a sus
edades. ¿Cuánto corresponde a cada
uno?
x y z
 
8 12 16

x y z x yz 450
   
8 12 16 8  12  16 36

x 450
 x
8450 
 100
8 36 36
y 450
 y
12 450 
 150
12 36 36
z 450
 z
16 450 
 200
16 36 36
Ejemplo

Se asocian tres individuos aportando


5000, 7500 y 9000 pesos. Al cabo de
un año han ganado 6450 pesos. ¿Qué
cantidad corresponde a cada uno si
hacen un reparto directamente
proporcional a los capitales aportados?
x y z
 
5000 7500 9000

x y z x yz 6450
   
5000 7500 9000 5000  7500  9000 21500

x

6450
x
5000 6450 
 1500
5000 21500 21500
y

6450
x
 7500 6450 
 2250
7500 21500 21500
z

6450
z
9000 6450 
 2700
9000 21500 21500
Resuelve
Se reparte una cantidad de dinero,
entre tres personas, directamente
proporcional a 3, 5 y 7. Sabiendo que
a la segunda le corresponde 735
pesos. Hallar lo que le corresponde a
la primera y tercera.
x 735 z
 
3 5 7

x 735
 x
3735
 441
3 5 5

735 z
 z
7357 
 1029
5 7 5
UNIDADES DE
MEDICION
MATERIA

PROPIEDADES CUANTITATIVAS
Mediciones científicas

UNIDADES SI
Unidades SI fundamentales

CANTIDAD FISICA NOMBRE DE ABREVIATURA


LA UNIDAD
Masa Kilogramo kg
Longitud Metro m
Tiempo Segundo s
Corriente eléctrica Ampere A
Temperatura Kelvin K
Intensidad luminosa Candela cd
Cantidad de masa Mol mol
MASA

1 kg = 1000 g

1 g = 1000 mg

1 kg = 2.2046 lb

1 lb = 0.45359 kg
Cont… MASA

1 lb = 16 onzas

1 uma = 1.6605402x10-24g
Ejemplo

 Si una mujer tiene una masa de 115 lb, ¿qué


masa tiene en gramos?

1lb  453.6 g
115lb  x

(115lb )( 453.6 g )
x  5.22 x10 g
4

1lb
Ejercicio

 La dosis recomendada para adultos de


elixofilina, un fármaco empleado para
el tratamiento de asma, es de 6 mg/kg
de masa corporal. Calcule la dosis en
miligramos para una persona de 150
lb.
Info:
Tratamiento= 6 mg/kg
Persona = 150 lb
¿Cuánto del medicamento en mg?

1lb  453.6 g
150lb  x

x
150lb 453.6 g 
 68040 g
1lb
Info:
Tratamiento= 6 mg/kg
Persona = 150 lb = 68040g
¿Cuánto del medicamento en mg?

1kg  1000 g
z  68040 g

z
1kg 68040 g 
 68.04kg
1000 g
Info:
Tratamiento= 6 mg/kg
Persona = 150 lb = 68040g = 68.04kg
¿Cuánto del medicamento en mg?

6mg  1kg
w  68.04kg

w
6mg 68.04kg 
 408.24mg
1kg
VOLUMEN

1L = 10-3 m3

= 1 dm3

= 103 cm3

= 1.0567 qt

= 1000 mL
Cont… VOLUMEN

1 gal = 4qt

= 3.7854 L

1 cm3 = 1 mL

1 pulg3 = 16.4 cm3


Ejemplo

 Convierta 4.95 qt a mL

1L  1.0567 qt
x  4.95qt

x
1L 4.95qt 
 4.6844 L
1.0567qt
1L  1000mL
4.6844 L  z

z
4.684 L 1000mL
 4684mL
1L
Ejemplo

 Una persona ordinaria tiene alrededor


de 200 mg de colesterol en 100 mL de
su sangre. Si el volumen total de
sangre en una persona es de 5.0 L,
¿Cuántos gramos de colesterol total
contiene la sangre de ese individuo?
Info: Persona = 200mg/100 mL
Vol. de sangre = 5.0 L
¿Cuántos g de colesterol total contiene
la sangre de ese individuo?

1L  1000 ml
x  100 ml

x
1L 100 ml 
 0.1L
1000 ml
Info: Persona = 200mg/100 mL
Vol. de sangre = 5.0 L
¿Cuántos g de colesterol total contiene
la sangre de ese individuo?

200mg  0.1 L
y  5L

y
5 L 200 mg 
 10000 mg
0.1 L
Info: Persona = 200mg/100 mL
Vol. de sangre = 5.0 L
¿Cuántos g de colesterol total contiene
la sangre de ese individuo?

1g  1000 mg
w  10000 mg

w
1g 10000 mg 
 10 g
1000 mg
Ejemplo

 Calcule la masa en gramos de 1.00


galones de agua. La densidad del agua
es de 1.00 g/mL.
Info: galón de H2O, Ρ=1g/ml
¿masa en gramos?

1 gal - 3.7854 L

1 000 ml - 1 L
x - 3.785 4L

x
1000 ml 3.785 4L 
 3785.4 ml
1L
Info: 1 galón de H2O = 3785.4ml,
Ρ=1g/ml. ¿masa en gramos?

1 g - 1 ml
z - 3785.4 ml

z
1 g 3785.4 ml 
 3785.4 g
1 ml
PRESION

1 Pa = 1 N/m2
= 1 kg/m-s2
1 atm = 101.325 Pa
= 760 torr
= 14.70 lb/pulg2
1 bar = 105 Pa
TEMPERATURA

0 K = -273.15ºC

= -459.67ºF
K  C  273.15


C
5 
9
F  32 


F
9 
5
 
C  32
Ejemplo

 Si un pronosticador del tiempo predice


que durante el día la temperatura
alcanzará 31ºC, calcule la temperatura
predicha (a) en K; (b) en ºF.
(a) en K

K  31  273.15  304.15K

(b) en ºF

F  31  32  56  32  88º F
 9
5
Ejercicio

 El etilenglicol, principal ingrediente de


los anticongelantes, se congela a -
11.5ºC. Calcule el punto de
congelación en (a) K; (b) ºF.
DOSIFICACION
Por peso
 Un doctor ordena tomar 200 mg de
Rocepin a un infante de 15.4 lb cada 8
horas. La etiqueta del medicamento
muestra que 75-150 mg/kg por día es
el rango de la dosis apropiada. ¿Se
encuentra la orden del doctor dentro
del rango apropiado?
Información.
Infante: 15.4 lb. Ordenado:200mg/8h.
Etiqueta:75-150mg/kg x día

1lb  0.45359kg
15.4lb  x

x
15.4lb 0.45359kg 
 6.985kg
1lb
Información.
Infante: 15.4 lb (7kg).
Ordenado:200mg/8h.
Etiqueta:75-150mg/kg x día

(7 kg)(75mg / kg)  525mg

7kg (150mg / kg)  1050mg

200mg 3 veces al día   600mg al día


Ejemplo

Se ordenó 1.5mg/kg de solumedrol a


un niño con peso de 74.8 lb.
Solumedrol se encuentra disponible en
125mg/2mL. ¿Cuántos mL le debe
proporcionar la enfermera?
Información. Niño: 74.8lb
Orden: 1.5 mg/kg. Etiqueta: 125mg/2ml

1lb  0.45359kg
74.8lb  x

x
74.8lb 0.45359kg 
 33.928kg
1lb
Información. Niño: 74.8lb (34kg)
Orden: 1.5 mg/kg. Etiqueta: 125mg/2ml

34kg 1.5mg / kg   51mg

125mg  2ml
z
51mg 2ml 
51mg  z 25mg
 0.816ml  0.82ml
Masa-Masa
Una tableta → 1 →

Media tableta → 1/2 →

Un cuarto de tableta → 1/4 →


Tres cuartos de tableta → 3/4
Ejemplo

Se ordenó 25 mg de Metroprolol.
Metroprolol está disponible en tabletas
de 50mg. ¿Cuántas tabletas debe la
enfermera suministrar?
1 tableta - 50 mg
x - 25 mg

(1 tableta)( 25 mg)
x  0.5tabletas
50 mg
(1 tableta)( 25 mg)
x  0.5tabletas
50 mg

Ordenado
x
Disponible
Ejemplo

El cloruro de potasio se encuentra


disponible en tabletas de 10 mg. Se
ordenó, 40 mg de cloruro de potasio.
¿Cuántas tabletas debe administrar la
enfermera?
Ordenado
Disponible

40 mg
x 4
10 mg
Masa/líquido para
líquidos
1 gota = 0.05 mL

1 gota = 3 microgotas
Dada una cantidad de masa por líquido,
¿Cuánto líquido se requiere?
 Ordenado 
 Vol que se tiene   líquido requerido
 Disponible 
Ejemplo

 Se ordena suministrar 0.1g de


Dilantin. Éste se encuentra disponible
como 30mg/5mL. ¿Cuánto se debe
administrar?
 Ordenado 
 Vol que se tiene   líquido requerido
 Disponible 
1g  1000mg
DATOS 0.1g  x
Ordenado:
0.1g
x
0.1g 1000mg 
 100mg
Disponible: 1g
30mg/5ml

 100mg 
 5mL  16.7 mL
30mg
Ejemplo

Si se ordena 40 mg de Lasix y éste se


encuentra disponible en presentación
de 80 mg/mL, ¿Cuánto se debe
suministra?
 Ordenado 
 Vol que se tiene   líquido requerido
 Disponible 

DATOS
Ordenado:
40mg  40mg 
Disponible:  1mL  0.5mL
80mg/ml
 80mg 
PORCENTAJE
Ejemplo

En un colegio, el 78% de 250 alumnos


estudian francés como segundo idioma.
¿Cuántos alumnos estudian francés?
250  100%
x  78%

x
250 78% 
100%
Ejemplo

La población de una ciudad aumentó de


1.078.145 a 1.192.932 habitantes,
según el censo realizado entre los
años 2004 y 2005.
¿Cuál ha sido el porcentaje de aumento
de la población entre las dos fechas?
1.192.932- 1.078.145=114787

1078145  100%
114787  x

x
114787 100% 
 10.65%
1078145
Prepara una solución al 1% de Brevital
(Botella con 500 mg de polvo).
¿Cuántos mL de agua esterilizada
debes usar?
Info: Solución 1%,
presentación 500mg ¿mL?
1% = 1g/100mL = 1000mg/100mL

= 10mg/mL

10mg  1mL
x
500mg 1mL
 50mL
10mg
500mg  x
EJERCICIOS
Un frasco de AMPICILINA inyectable
de 1 g, lo disolvemos en 4 mL de
agua destilada. Tenemos que
inyectar 250 mg. ¿Cuántos mL
vamos a inyectar?
A un cliente se le ordenó 1 mg de
Diazepan, el cual se encuentra
disponible en tabletas de 2 mg.
¿Cuántas tabletas se le dará?
A un paciente se le ordenó 25 mg de
una medicina intravenosa. La cual se
encuentra en presentación de
inyección IV de 50mg/5mL. ¿Cuántos
mililitros se le debe administrar?
1.4cc de tetracaina al ½% se
suministró ¿Cuántos mg se dieron?
A un paciente se le receta 7.5 mg de
Bendrofluazida, ésta se encuentra
disponible en tabletas de 2.5 mg.
¿Cuántas tabletas debe de tomar?
A un paciente se le recetó 22 mg de
sulfato de gentamicina por medio de
una inyección intramuscular. Ésta se
encuentra en presentación de
inyección IM de 20mg/2mL. ¿Cuántos
mililitros se debe administrar?
Calcula la cantidad de dextrosa al 5%
que hay en 1000 mL
EXPRESION ALGEBRAICA
EXPRESION ALGEBRAICA

 Se utiliza para representar una


constante, una variable o una
combinación de variables y constantes
que implican un número finito de
operaciones indicadas.
Monomio

 Un monomio en una variable es el producto


de una constante por una variable elevada a
una potencia entera no negativa. De este
modo, un monomio tiene forma.
k
ax
Donde a es una constante, x una variable y k ≥
0 un número entero. La constante a es el
coeficiente del monomio. Si a≠0, entonces k es
el grado del monomio.
Ejemplo:
MONOMIO COEFICIENTE GRADO
2
6x 6 2
 2x 3
 2 3
3 3 0
-5x -5 1
4
x 1 4
Dos monomios axk y bxk del mismo
grado y con la misma variable son
términos semejantes.
Al sumar o restar estos monomios, los
podemos combinar en un único
monomio mediante la propiedad
distributiva.
Ejemplo:

2 x  5 x  2  5x  7 x
2 2 2 2

8 x  5 x  (8  5) x  3x
3 3 3 3
 La suma o la resta de dos monomios
con grados distintos es un binomio.

 La suma o la resta de tres monomios


con grados distintos es un trinomio.
Ejemplo

x  2 es un binomio
2

x  3 x  5 es un trinomi o
3

2 x  5 x  2  7 x  2 es un binomio
2 2 2
POLINOMIO

Un polinomio en una variable es una


expresión algebraica de la forma

anxn+ an-1xn-1+ an-2xn-2+…+ a1x+a0

donde an, an-1, an-2, …, a1, a0 son constantes,


llamadas coeficientes de un polinomio, n0
es un entero y x una variable. Si an0, se le
llama coeficiente principal del polinomio y n
es el grado del polinomio.
Los monomios que conforman a un
polinomio son sus términos
Ejemplo
Término Término

x  4 x  14 x  6 x  6
4 3 2

Término Término Término


Ejemplo
POLINOMIO COEFICIENTE GRADO

3x2-5=3x2+0*x+(-5) 3,0,-5 2

8-2x+x2=1*x2-2x+8 1,-2,8 2

5x+=5x1+ 5, 1

3=3*1=3*x0 3 0

0 0 Sin grado
EXPONENTES
Exponente, término utilizado en
matemáticas para indicar el número de
veces que una cantidad se ha de
multiplicar por sí misma.
 Un exponente se escribe normalmente
como un pequeño número o letra en la
parte superior derecha de la
expresión.

Ejemplo:
 x2

 (x+y)3
Por lo tanto…

an

denota
el producto a.a.a…a
(n factores)
Leyes de los exponentes:

mn
a (a )  a
m n

m
a mn
n
a
a
a 1
0

(a )  a
m n mn
Ejemplo n
a a   a
m nm

2 4
x x x
2 4
x 6

7 8
w w w
7 8
w 15
am
Ejemplo n
 a mn

a
8
x 8 2
2
 x  x 6

14
z 148
8
 z  z 6

z
Ejemplo a 1
0

x 1
0

k 1
0
Ejemplo a 
m n
a mn

x 
3 8
x 38
x 24

w 
9 4
w 94
w 36
(ab)  a  b
m m m

m
a
m
a
   m
b b
m 1
a  m
a
m m
a b
   
b a
Ejemplo ab  m
 a b
m m

wt  8
 w t
8 8

xyz 4
 x y z
4 4 4
m
a
m
a
   m
Ejemplo b b

5
x x5
   5
 y y

3
 w
3
w
   3
r r
m 1
Ejemplo a  m
a

7 1
x  7
x
12
w  2
w
m m
a b
Ejemplo  
b
 
a

3 3
r t
   
t r
9
z
9
g
    
g z
Ejercicio: Simplifica cada expresión.
3 2
a) (m )
4
m

2 1
b) 6y 3 2y 2

2
 3m 6 5

c)  
 y 34 
 
2 7 1
d) m ( m  2m )
3 3 3

e) 60
Ejercicios

a) x 2
y 
 3 2

2
 -z 
b)  -3 
 4w 

33 2
c) a a
ECUACIONES LINEALES
¿Qué es una ecuación?

Una ecuación es una igualdad de


dos expresiones algebraicas, cada
una de ellas escrita a los lados del
signo igual.
ECUACION

7 x  5  12  3x
La expresión que se escribe a la izquierda
de la igualdad recibe el nombre de
“primer miembro de la ecuación”, y la
expresión de la derecha “segundo
miembro”.
PRIMER MIEMBRO SEGUNDO MIEMBRO

7 x  5  12  3x
Los términos que llevan x se denominan
“términos en x” y aquellos que no van
multiplicando a la x se llaman términos
independientes.

Términos en x

7 x  5  12  3x
Términos independientes
Definición de una
ecuación lineal
 Una ecuación lineal en la variable x es una
ecuación de la forma

ax  b  0
donde a y b son números reales y a≠0
Resolver una ecuación consiste en
encontrar un valor para la incógnita
que al sustituirlo en la ecuación haga
que la igualdad se cumpla.

Por lo tanto…
TEOREMA

La ecuación lineal ax+b=0 (donde a≠0)


tiene exactamente una solución, b

a
Resuelve: 7 x  5  12  3x
7 x  3 x  12  5

10 x  7

7
x
10
Ejemplo: Resuelva la ecuación

5 x  2 x  11  2  x  8
3 x  11  x  6
3 x  11  x  6
3 x  x  6  11
2x  5
5
x
2
Ejemplo: Resuelva la
ecuación para x

(a) 3ax  5a   4b  4 x  2

(b) 4a  x   b  a  2 x

(c) bx  2b  2a  ax
(d) x  a x  ax  3a  3
2

(e) a x  2a  3 x
2 2

(f) 5b - x   2b  ax
 Si se lee la temperatura en dos termómetro,
uno Fahrenheit y otro Celcius, entonces F
grados es la temperatura Fahrenheit leída y
C grados es la temperatura Celcius, la
relación de estas temperaturas es:

9
F  C  32
5
Resuelve esta ecuación para C.
9
F  C  32
5

9C
F  32 
5 5  ( F  32)
C
5  ( F  32)  9C 9
5  ( F  32)
C
9
FACTORIZACION
Factorizar un polinomio que contenga la
suma de monomios significa encontrar
una expresión equivalente que es un
producto.
Factorizar 10 x  15 x
2
Suma de Expresión
monomios equivalente que es
un producto

10 x  15 x  5 x(2 x  3)
2

Dos factores de
10x2+15x son 5x y
2x+3
FACTOR COMUN

 Propiedad distributiva en dirección


inversa.
ab+ac=a(b+c)
Ejemplo

 Factoriza: a)18x3 + 27x2


En primer lugar, determina el máximo
factor común.

9 es el entero más grande


que divide 18 y 27

18x3 + 27x2
x2 es la expresión más grande
que divide a x3 y x2
 El MFC de los términos del polinomio
es 9x2.

18x3 + 27x2
=9x2(2x)+9x2(3)
=9x2(2x+3)
b)x2(x+3)+5(x+3)

 En esta situación el máximo factor


común es el binomio común (x+3).
Este se factoriza como sigue:

x2(x+3)+5(x+3)=(x+3)(x2+5)
Se coloca fuera el
binomio que es el
factor común
Ejercicio: Factoriza

a) 36x2 – 48x5

b) 51x3(x4-2) + 78y(x4-2)
FACTORIZAR POR
AGRUPACION
 Algunos polinomios sólo tienen un
máximo factor común de 1; sin
embargo, es posible factorizarlos con
un agrupamiento adecuado de los
términos. Este proceso se llama
factorización por agrupación.
Ejemplo:
Factoriza: x3+4x2+3x+12
No hay ningún factor distinto de 1 que
los términos tengan en común. No
obstante, puede agruparse los
términos de modo que tengan un
factor común:

x3+4x2+3x+12
El factor común El factor común
es x2 es 3
Ahora factorizamos el polinomio dado,
como sigue:
x3+4x2+3x+12
=(x3+4x2)+(3x+12) Agrupe términos con
factores comunes

=x2(x+4)+3(x+4) Factorice el máximo


factor común de los términos agrupados. Los otros dos
términos ahora tienen al binomio x+4 como factor común.

=(x+4)(x2+3) Obtenga como factor MFC, x +4


Ejercicio: Factoriza

a) x  x  x  x
2 3 4

b) 3 x  9ax  x  3a
3 2
FACTORIZACION DE
TRINOMIOS
 Para factorizar un trinomio de la forma
ax2 + bx+ c
son necesarios algunos intentos por
ensayo y error
Estrategia para factorizar
ax +bx+c
2

Suponga, de momento, que no hay un


máximo factor común.

1. Encuentre dos primeros términos


cuyo producto sea ax2
( x+ )( x+ ) = ax2+bx+c
2. Encuentre dos últimos términos cuyo
producto sea c:

( x+ )( x+ ) = ax2+bx+c
3. Repita los pasos 1 y 2, por ensayo y
error, hasta que la suma del producto
de los extremos (E) y la de los
internos (I) sea bx:

( x+ )( x+ ) = ax2+bx+c
I
E
Suma de E + I
Ejercicio: Factoriza

a) x  5 x  6
2

b) 2x  11x  5
2
FACTORIZACION DE UNA
DIFERENCIA DE
CUADRADOS

Si A y B son números reales, o expresiones


algebraicas, entonces

A2 – B2 = (A + B)(A – B)

En palabras: la diferencia de los cuadrados de


dos términos se factoriza como el producto
de una suma y una resta de dichos
términos.
Ejemplo

 Factorice: x2  4

Debemos expresar cada término como el


cuadrado de algunos monomios y después
usar la fórmula para factorizar A2 – B2

x  4  x  2  ( x  2)( x  2)
2 2 2

A2 - B2 = (A + B)(A - B)
Ejercicio: Factoriza

2 6
a ) 100 - x y

b) 81x  16 w
4 8
FACTORIZACION DE
TRINOMIOS CUADRADOS
PERFECTOS

Sean A y B números reales, variables o


expresiones algebraicas.

1. A  2 AB  B  ( A  B)
2 2 2

2. A  2 AB  B  ( A  B)
2 2 2
Ejemplo

 Factorice: x  6x  9
2

x  6 x  9  x  2  x  3  3  ( x  3)
2 2 2 2

A2 + 2 A B + B2 = (A + B)2
Ejercicio: Factoriza

a) 9  6 x  x 2

b) 4 x  12 x  9
2
FACTORIZACION DE LA
SUMA Y RESTA DE DOS
CUBOS

1. Factorización de la suma de dos cubos

A3 + B3 = (A + B)(A2 – AB + B2)
Mismos signos Signos contrarios
2. Factorización de la diferencia de dos cubos

A3 - B3 = (A - B)(A2 + AB + B2)

Mismos signos Signos contrarios


Ejemplo

 Factorice: x 8
3

x 3  8  x 3  23  ( x  2)( x 2  x  2  2 2 )  ( x  2)( x 2  2 x  4)

A3 + B3 = (A + B)(A2 – AB + B2)
Ejercicio: Factoriza

a) 1  8 x 3

b) 64w  343 z
3 3

c) 8 x  y
6 6
ESTRATEGIA PARA
FACTORIZAR UN
POLINOMIO
1. Si hubiera un factor común, factorice
el MFC.

2. Determine el número de términos en


el polinomio y trate de factorizar
como se indica a continuación:
a) Si hay dos términos, ¿se puede factorizar
el binomio en alguno de los siguientes
productos notables?

Diferencia de cuadrados: A2-B2=(A+B)(A-B)


Suma de dos cubos: A3+B3=(A+B)(A2-AB+B2)
Diferencia de dos cubos: A3-B3=(A-B)(A2+AB+B2)
b) Si hay tres términos, ¿es un trinomio
cuadrado perfecto? Si es así,
factorícelo en un de los siguientes
productos notables:
A2+2AB+B2=(A+B)2

A2-2AB+B2=(A-B)2
Si no es un trinomio cuadrado perfecto,
trate de factorizarlo por ensayo y error
c) Si hay cuatro términos o más, intente
factorizarlos por agrupación.

3. Verifique para ver si hay factores con


más de un término en el polinomio
factorizado que puedan factorizarse
aún más. Si es así, factorice
completamente.
EJERCICIOS

Factoriza:
 4y2-11y+6
 6p2-7pq-5q2
 16p2-40pq+25q2
 169x2+104xy2+16y4
 4m2-9
 128p2-98q2
 x2+36
 4z2+12z+9-w2
 256k4-625m4

 k3—8

 12x2-26x-10
FUNCIONES
LOGARITMICAS
Definición de los
logaritmos
 Y=log x

 Significa 10y=x
Ejemplo

 Para encontrar log 10,000,


pregúntese, ¿A qué exponente debe
elevarse 10 para producir 10,000?
Ejemplo

 Para encontrar log 10,000,


pregúntese, ¿A qué exponente debe
elevarse 10 para producir 10,000?

Como 104 = 10,000, vemos que


log 10,000=4.
Asimismo…

log 1  0 10  1
0

1 1
log .01  2 10 2
 2   .01
10 100

1 1
log 10  10 2
 10
2
PROPIEDADES BASICAS
DE LOS LOGARITMOS
Sea x y y números reales con x>0.

log 1  0 ya que 10  1 0

log 10  1 ya que10  10 1

log 10  y ya que 10  10
y y y

10 log x
 x ya que log x  log x
Ejemplo
a) log 100 

b) log 10 
5

1
c) log 
1000

d) 10 log6

PROPIEDADES BASICAS
DE LOS LOGARITMOS
Para 0<b≠1, x>0, y cualquier número real y.

log b 1  0 ya que b  1 0

log b b  1 ya que b  b 1

log b b  y ya que b  b
y y y

b logb x
 x ya que log b x  log b x
Ejemplo

a) log 2 8 

b) log 3 3 

c) 6 log6 11

Expresa los siguientes logaritmos
en forma exponencial:

1) log 3 9  2
1
2) log 49 7 
2
 1
3) log 2    2
 4
Expresa los siguientes logaritmos
en forma exponencial:

1) log 3 27  3
1
2) log 36 6 
2
 1
3) log 3    2
 9
Expresa de la forma
exponencial a la forma
logarítmica

1)81  9 2

1 1
2)  3
3
1
3)100  10
2
1)64  4 3

2) 2  8
3

1 2
3)  4
16
Propiedades de los
logaritmos
1) logb 1=0
2) logb b=1
3) logb bx = x
4) logb MN = logb M + logb N
6) logb Mp = p logb M
7) logb M = logb N si y sólo si M = N
Usa las propiedades para
expandir cada expresión
1) log b uv 
2) log b uv  3

r
3) log b 
xy
1
5
u
4) log b 3 
v
Usa las propiedades para escribir
cada expresión como un solo
logaritmo:
1) log3 (x) + log 3 (6) =

2) log3 (24) - log3 (4) =

3) log (x - 1) + log (3) - 3 log (x) =


1) log (5) + log (3) =

2) log3 (x + 2) - log3 ( x - 1) =

3) 2 log (x) + log (y) + log (3) =