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PROYECTO

EDUCATIVO
INSTITUCIONAL

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CAMBIOS!!!
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contenido

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CONSTRUYENDO
LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
Imagen tomada de: MANUAL DE
GESTIÓN PARA DIRECTORES DE
INSTITUCIONES EDUCATIVAS;
pp.56
COMPONENTES:
LA IDENTIDAD INSTITUCIONAL:
LA MISIÓN
• Es la razón de SER de la
institución.
• Es el objetivo más importante
por alcanzar.
• Es lo que justifica la existencia
institucional.
¿Cómo se formula la MISIÓN?
Ejemplos:

• “La Institución Educativa…………………........…………………


ofrece a los jóvenes de la localidad ……………..............….
una educación integral de calidad, promoviendo la
superación personal, la práctica de valores democráticos
y el mejoramiento en la convivencia social”.

• “Propiciar un escenario que permita a la


comunidad………..........………. aprender a aprender, y que
sirva de medio para lograr una formación integral en la
cual se promuevan los valores humanos, mediante el
ejercicio de liderazgo y solidaridad”.
La misión debe ser:

1. Ser clara y comprensible para toda la comunidad


educativa.

2. Ser corta, para que todos la entiendan y la


recuerden.

3. Reflejar las características de la institución que la


hacen distinta de otras.

4. Ser amplia, para permitir flexibilidad en la


implementación, sin perder el enfoque.

5. Servir de referente para tomar decisiones.


LA VISIÓN
• Es un sueño, una aspiración,
que debe ser alcanzada en un
futuro determinado.
• Es retadora, desafiante, pero
viable.
• Inspira nuestros actos
• Es la misión llevada a su más
alto exponente.
¿Cómo se formula la VISIÓN?
¿Cómo nos gustaría ser y cómo nos gustaría que nos
describieran dentro de cinco años?

¿Cómo queremos que sea percibida la institución por


la comunidad educativa y la localidad?

¿Cuál es la cualidad distintiva por la que quisiéramos


que nos identifiquen?

¿Cuáles son nuestros valores?

¿Cómo queremos que sean las relaciones con los


estudiantes, PPFF, docentes, personal administrativo,
de servicio y comunidad?
Ejemplos:

• “La Institución Educativa…………. se consolidará en el año


2016 como una institución líder, con una propuesta
pedagógica innovadora, con énfasis en el desarrollo
tecnológico y la proyección social y que se refleje en un
compromiso para mejorar las condiciones de vida de su
entorno”.

• “En el año 2015, la Institución Educativa……….será


reconocida en los ámbitos local y nacional como una
institución líder en la formación integral de mujeres
competentes y comprometidas con la transformación de
la sociedad”.
La visión debe ser:

1. Formulada, definiendo un horizonte de tiempo.


De 5 a 7 años, es un tiempo razonable.

2. Integradora, amplia y detallada

3. Positiva y alentadora

4. Realista – posible

5. Consistente con los principios de la institución.

6. Difundida interna y externamente.


LOS VALORES

• INSTANCIAS
ÉTICAS QUE
ORIENTAN LA
ELECCIÓN DE LOS
OBJETIVOS Y LA
SELECCIÓN DE
LOS MEDIOS PARA
ALCANZARLOS.
TIPOS DE VALORES

 Generosidad  Igualdad
 Honradez  Sabiduría
 Responsabilidad  Fraternidad
 Perdón  Seguridad
 Amabilidad  Respeto
 Tolerancia  Fuerza moral
 Cortesía
Valores institucionales:

VALORES FUNDAMENTACIÓN ACTITUDES


Documento elaborado en base a:

• MANUAL DE GESTIÓN PARA DIRECTORES DE INSTITUCIONES


EDUCATIVAS – Ministerio de Educación y UNESCO; 2011,
Lima, Perú.
Gracias