UNIDAD DIDÁCTICA 8:

ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA VIDA

Carla Ortega Malpica 4ºB (Biología y Geología).
 • 1-El origen de la vida.
• 2-Fijismo frente a evolucionismo.
• 3-Las pruebas de la evolución.
CONTENIDOS: • 4-Teorias evolucionistas.
• 5-La formación de nuevas especies.
• 6-La aparición de la especie humana.
1-El origen de la vida.
1.1-Teoría de la generación espontánea:

• Desde la antigüedad se pensaba que la vida se

originaba a partir de objetos inanimados, y que
esto no había ocurrido solo en épocas remotas,
sino que seguía sucediendo bajo ciertas
condiciones.
• En 1667, un médico flamenco llamado Jan B. van
Helmont escribió:<<Si colocamos ropa interior
lleno de sudor junto con trigo en un recipiente de
boca ancha, al cabo de 21 días el olor cambia y
penetra a través de las cáscaras de trigo,
cambiando este por ratones>>.
1-El origen de la vida.
(EXPERIMENTOS DE LA
GENERACIÓN
ESPONTÁNEA):
• EL EXPERIMENTO DE REDI:
• En 1668, el médico italiano Francesco
Redi demostró que los gusanos que se
encontraban en la carne descompuesta
eran, en realidad, larvas de moscas que
procedían de los huevos puestos
previamente por otras moscas.
• EL EXPERIMENTO DE PASTEUR:
• En la segunda mitad del S.XIX, el
químico francés Louis Pasteur demostró
que los microorganismos tampoco se
originaban por generación espontánea.
Tras sus experimentos, esta teoría fue
definitivamente descartada.
1.2-La hipótesis de Oparin:
• A principios del S.XX , el bioquímico ruso
Alexander Ivanovich Oparin elaboró una
teoría abiogénica razonada de un posible
origen de la vida en la Tierra. Esta teoría ha
servido de base a la hipótesis aceptada
actualmente por la mayoría de los científicos.
• Se sabe que la formación de materia orgánica
a partir de inorgánica requiere energía y
compuestos reductores,es decir, ricos en
hidrógeno.
1.3-La hipótesis de la panspermia.
• Esta hipótesis, que apoyan científicos como
Svante Arrhenius, atribuye el comienzo de
la vida en nuestro planeta a la llegada de
esporas o de otras formas de resistencia de
microorganismos en el interior de
meteoritos .A partir de ellas se habían
formado el resto de seres vivos. Una
hipótesis semejante, conocida como
panspermia molecular, defiende que lo que
llegó del espacio fueron moléculas orgánicas
que continuaron el proceso de formación de
la vida en la Tierra.
 1.4-Hipótesis actual.
• Actualmente se piensa que los gases que formaban la
atmósfera primitiva ,procedentes en su mayoría de
erupciones volcánicas ,eran +en menor cantidad ,dióxido de
azufre y ácido clorhídrico, sin que hubiera hidrógeno u otros
compuestos reductores.
• Por otra parte ,se cree que la potente radiación ultravioleta
que incidiría como consecuencia de la ausencia de oxígeno y,
por tanto, de una capa de ozono protectora, impediría la
estabilidad de las moléculas orgánicas.
• Son varios las hipótesis abiogénicas que tratan de explicar el
origen de la vida basándose en dos requisitos que deben
cumplir los seres vivos; poder replicarse y tener un
metabolismo que les permita intercambiar materia y energía
con el entorno.
• De ellas emanan moléculas inorgánicas que, junto con el agua
y el dióxido de carbono disuelto en ella ,constituirían la
materia prima a partir de la cual se habrían formado las
primeras moléculas orgánicas.
• A partir de esta hipótesis se plantean dos posibles
mecanismos de aparición de la primera célula:
• Por replicación: se formaron moléculas capaces de replicarse
(posiblemente ARN), que quedaron envueltas en una capa
lípidica, originando así una célula procariota.
• Por metabolismo: se formaron burbujas, lipídicas capaces de
llevar a cabo reacciones químicas y, posteriormente,
desarrollaron la capacidad de autorreplicarse.
 2-Fijismo frente a
evolucionismo:
• FIJISMO: En el S.XIX la teoría aceptada por la práctica totalidad
de los naturalistas fue el fijismo.
• Aunque hubo varias teorías fijistas, todas sostenían que los
seres vivos no cambian y que ,por tanto ,las diferentes especies
son inmutables.
• A finales del S.XVIII, Georges Cuvier elaboró una de las teorías
fijistas más razonadas. Al estudiar los fósiles presentes en las
rocas sedimentarias ,observó que la mayoría correspondías a
seres vivos extinguidos diferentes de los actuales.
• Para explicar este hecho ,consideró que habían existido varias
creaciones y procesos catastróficos.
• EVOLUCIONISTAS:
• Las teorías fijistas comenzaron a ser cuestionadas en los
primeros años del S.XIX ,cuando surgieron las primeras ideas
evolucionistas(hasta que los naturalistas las desecharon
definitivamente),debido a estas razones:
• Los procesos evolutivos son lentos y no perciben en el periodo
de una generación humana.
• Sin conocimientos de genética, era difÍcil comprender cómo
podían aparecer nuevas caracterÍsticas que originaran nuevas
especies.
• En aquel momento ,defender teorías evolutivas suponían
enfrentarse a las doctrinas religiosas.
3-Pruebas de la evolución.(I)
3.1-Pruebas anatómicas y
morfológicos:

• HOMÓLOGOS: Son órganos que ,aunque realizan distintas

funciones, tienen el mismo origen evolutivo y comparten
idéntico patrón estructural. Constituyen una prueba de la
evolución divergente o radiación adaptativa, que consiste en la
aparición de diversos cambios, de acuerdo con las diferentes
formas de vida, a partir de un grupo antecesor.
• ANÁLOGOS: Son órganos que, aunque tienen diferente origen
evolutivo, realizan la misma función. Constituye una prueba
de la evolución convergente ,que consiste en cambios que han
dado lugar a estructuras semejantes, en grupos no
emparentados a partir de distintos organismos antecesores.
• VESTIGIALES: Son estructuras que tienden a desaparecer ,por
haber perdido su función .Constituye una prueba de la
evolución a partir de antepasados para los que estos órganos
resultaban útiles ;sin embargo, debido a cambios en sus
hábitos de vida y/o a las condiciones ambientales dejaron de
ser necesarios.
3-Pruebas de la evolución.(II)
• PRUEBAS FÓSILES: Los fósiles revelan que
existieron organismos diferentes a los actuales y,
por tanto, que las especies han cambiado a lo
largo del tiempo. Se han encontrado fósiles de
épocas distintas pertenecientes a especies
emparentadas. En ellos pueden apreciarse
claramente transformaciones lentas ,pero
progresivas. (SE TRATA DE LAS LLAMADAS SERIES
EVOLUTIVAS).
• Los fósiles son un apoyo a las teorías evolutivas,
debido a la existencia de formas intermedias que
comprendían a organismos que
tuvieron,simultáneamente ,caracteristicas que
hoy poseen grupos distintos. Estos casos
constituyen eslabones evolutivos entre un grupo
más primitivo y otro posterior.
• Algunos organismos no han cambiado, o lo han
hecho muy poco ,desde hace mucho tiempo; se
conocen comúnmente como fósiles vivientes.
 3-Pruebas de la evolución(III)
• PRUEBAS EMBRIOLÓGICAS: En 1866, Ernst Haeckel
enunció la ley biogenética fundamental, según la cual el
desarrollo embrionario (ontogenia) es una recapitulación
de la evolución (filogenia),es decir ,constituye una
síntesis del proceso evolutivo.
• Los embriones son provenientes de diferentes especies
son similares, existe un parentesco evolutivo entre ellas
.Cuanto más próximo sea el parentesco entre dos
especies, mayores serán similitudes entre sus embriones.
• PRUEBAS BIOGEOGRÁFICAS: La distribución geográfica de
las especies animales y vegetales puede interpretarse de
acuerdo con las teorías evolutivas. Con el tiempo
suficiente, los grupos de organismos aislados
geográficamente evolucionan de forma distinta y originan
nuevas especies, pero mantienen características similares
que revelan un antepasado común.
3-Pruebas de la
evolución:(IV)
• PRUEBAS MOLECULARES: El estudio de las
moléculas que se encuentran en los seres vivos
revela que cuanto mayor es el parecido molecular
entre dos grupos de organismos, mayor es su
grado de parentesco evolutivo.
• Como sabes, los seres vivos poseen dos tipos de
moléculas (proteínas y ADN) constituidas por la
unión de otras menores (aminoácidos y
nucleótidos)según unas secuencias específicas y
características de cada organismo. Comparando
estas secuencias en diferentes especies y grupos
de organismos se puede establecer ,con mucha
precisión ,la proximidad evolutiva entre ellos.
 3-Pruebas de la
evolución:(V)
• La coevolución es el proceso por el cual dos especies
influyen mutuamente en su evolución:
• MUTUALISMO: Es una interacción entre dos especies
en la que ambas obtienen beneficio mutuo. Las
SECUENCIA TEMPORAL plantas y los insectos son interdependientes. Ambos
grupos evolucionaron de forma paralela
manteniendo la relación.
• PARASITISMO: Ocurre cuando una especie vive a
expensas de otra. Existen parásitos semejantes en
especies con parentesco próximo. Por ejemplo:(los
pelicanos y los gansos).
• MIMETISMO: Es la capacidad que ciertas especies
poseen para parecerse a otras ,o a su propio
entorno, con el fin de asegurar supervivencia. La
evolución ha seleccionado favorablemente a muchas
DOMESTICACIÓN MIMETISMO que han desarrollado patrones similares
de<<aviso>> a los depredadores.(por ejemplo en el
caso ,de los patrones de bandas negras y
amarillas de avispas ,abejas o arañas.
• DOMESTICACIÓN: de especies muestra que la
selección artificial ejerce efectos profundos sobre las
poblaciones modificando su aspecto con respecto al
de sus antepasados.
• SECUENCIA TEMPORAL: de los estratos se
corresponde con la antigüedad de los fósiles: los más
MUTUALISMO PARASITISMO profundos son los fósiles más antiguos.
4-Teorías evolucionistas:(I)
• LAMARCKISMO: El naturalista francés Jean Baptiste de Monet,
caballero de Lamarck (1744-1829),fue el primero que elaboró una
teoría evolucionista razonada .A causa de ello se enfrentó a los fijistas
,concretamente a su máximo representante, Cuvier.
• La teoría de Lamarck, conocida como teoría de los caracteres
adquiridos o transformismo, sostiene que, para adaptarse al medio ,los
animales desarrollan las estructuras y los órganos que le son
necesarios (<<la necesidad crea el órgano>>).Estas nuevas
características son transmitidas a los descendientes y, de este modo,
las especies se van modificando.
• Aunque en la actualidad esta teoría no se acepta, debemos valorar
positivamente algunos de sus postulados:
• Admite un proceso evolutivo y propone un mecanismo para explicarlo.
• Reconoce la relación entre las estructuras anatómicas y sus funciones.
• Sostiene que los organismos se adaptan al medio en el que viven.
• ERRORES IMPORTANTES DE LAMARCK:
• Defendió que los caracteres adquiridos individualmente, en su
adaptación al medio ,son heredados por los descendientes.
• Afirmó que los animales tienen la necesidad interna de perfeccionarse
y hacerse más complejos.
4-Teorias evolucionistas.(II)
4.2-Darwinismo:
• Esta teoría fue elaborada por Charles Darwin y Alfred Russel
Wallance,ambos naturalistas británicos,en la segunda mitad del S.XIX y
constituye la base de la explicación que se da actualmente al proceso de la
evolución biológica.
• Los principios básicos del darwinismo son :
1. Los individuos que conforman cualquier población de seres vivos
presentan diferencias anatómicas,fisiológicas o de comportamiento.
2. Se producen más individuos de cda clase de organismos de los que
pueden sobrevivir hasta reproducirse.Como el número de individuos de
una especie permanece más o menos constante,se deduce que muchos
mueren.
3. El hecho de que nazca más individuos que los que logran sobrevivir
implica que existe entre ellos una competencia por el espacio,el
alimento y la procreación.Se trata de la denominada <<lucha por la
supervivencia>>, uno de los aspectos más conocidos de esta teoría.
4. Aquellos cuyas variaciones les facilitan la supervivencia en un
determinado ambiente se ven favorecidos,en detrimento de los que
están mal adaptados.Esta característica se conoce como <<selección
natural>>.
5. Al reproducirse,los individuos,supervivientes dan origen a la siguiente
generación de manera que las variaciones más favorables se van
transmitiendo a la descendencia.
4-Teorias evolucionistas.(III)
4.3-Neodarwinismo o teoría
sintética:
• Darwin no supo dar una explicación satisfactoria al
origen de la variabilidad inicial existente entre los
individuos de la misma especie.Sin embargo, el
avance de los concimientos científicos,concretamente
el desarrollo de la genética a principios del S.XX,
permitió revisar,completar y mejorar su teoría.
• La reproducción sexual: que hace aparecer
combinaciones de genes distintas a las de los
progenitores.
• La recombinación genética, que tiene lugar durante la
meiosis.
• Las mutaciones, que provocan cambios rápidos en los
genes.
• El neodarwanismo considera que la selección natural
no actúa sobre el individuo aislado,sino sobre la
población a la que pertenece.Al cambiar la frecuencia
con que los distintos individuos se encuentran en las
poblaciones,estas se van modificando y,al acumularse
muchos cambios,evolucionan y pueden originar
nuevas especies.
4-Teorías evolucionistas:(IV)
4.4-El neutralismo.
• Elaborada por el biólogo japonés Motto Kimura,
esta teoría sostiene que la mayoría de las
mutaciones originan variantes de genes que no
suponen ni ventajas ni inconvenientes para los
individuos que los poseen y que, por esta causa
,la selección natural no actúa sobre ellos. Si esos
individuos van creando descendencia y se aíslan
del resto de miembros de la población, puede
originarse una nueva especie. Según esta
teoría, el ritmo de la evolución sería más regular
de los que se piensa.
4-Teorías evolucionistas:(V)
4.5-El equilibrio puntuado o puntualismo.

• Los paleontólogos estadounidenses Niles Eldredge y

Stephen Jay Gould han propuesto una hipótesis según la
cual el proceso evolutivo no siempre se lleva acabo de Niles Eldredge
forma lenta y gradual, sino que, en muchos casos, las
nuevas especies surgen de forma rápida.
• Esta teoría está basada en estudios paleontológicos en
los que se observa la aparición repentina de grupos de
fósiles sin que existan formas previas semejantes o de
transición con grupos antecesores.
• Esta teoría puede explicar casos como la aparición de los
trilobites o de los grandes grupos de seres vivos actuales.

Stephen Jay Gould

 4-Teorías evolucionistas:(VI)
4.6-La endosimbiosis.
4.7-Biología evolutiva del
desarrollo.
• 4.6-La endosimbiosis:
• La bióloga estadounidense Lynn Margulis afirmaba que
la relación simbiótica entre organismos ha sido un
mecanismo clave para la evolución de los seres vivos. GENES HOX
• La teoría de la endosimbiosis explica el origen de las Lynn Margulis
células eucariotas por la fusión entre dos tipos de
bacterias.
• Esta célula eucariota primitiva tiene la capacidad de
fagocitar otras células, como las que dieron lugar a las
mitocondrias y los cloroplastos.
• 4.7-Biología evolutiva del desarrollo:
• Esta teoría se basa en el descubrimiento de un grupo de
genes, conocidos como genes Hox o la llamada <<caja de
herramientas genética>>, que regulan la expresión de
otros grupos de genes y la organización de las diferentes
regiones del cuerpo durante el desarrollo embrionario.
Esto significa que mutaciones en grupos muy reducidos
de estos genes serían responsables de grandes cambios
corporales que habrían dado lugar a nuevos grupos de
organismos. LA ENDOSIMBIOSIS
5-La formación de nuevas
especies:(I)
• ¿QUÉ ES UNA ESPECIE?
• Una especie está constituida por un conjunto de individuos con un
aspecto morfológico semejante ,con las mismas (o muy parecidas)
características anatómicas y fisiológicas, y que se pueden reproducir
entre sí y tener descendencia fértil.
• Los cambios que se producen en varias especies pasan por 4 etapas:
1. Producción de cambios evolutivos en las poblaciones, debido a que
la selección natural favorece a unos individuos y perjudica a otros.
Como consecuencia, las nuevas poblaciones difieren de las
originales, aunque ambas sigan perteneciendo a la misma especie.
2. Aislamiento genético de la nueva población. Para que se constituya
una nueva especie es imprescendible que los miembros de la
población nueva no puedan reproducirse con los de la original ,es
decir, que esa población se independice y que cese el intercambio
genético con la anterior.
3. Diferenciación gradual. Tras el aislamiento, la población nueva
acumula cambios debidos a nuevas mutaciones y, poco a poco, se va
diferenciando de la original.
4. Especiación. Los cambios genéticos, anatómicos o fisiológicos son tan
importantes que no es posible obtener descendencia mixta y a partir
de este momento, las poblaciones se consideran dos especies
distintas .Aunque las barreras de aislamiento desaparezcan ,ya no

BARRERAS SEXUALES
BARRERAS ETIOLÓGICAS BARRERAS GEOGRÁFICAS
5-La formación de nuevas
especies:(II)
5.1-Mecanismos de
aislamiento genético.
• El aislamiento genético es necesario para que se
BARRERAS ETIOLÓGICAS produzca la especiación. Las barreras que lo hacen
posible pueden ser diversos tipos:
• Barreras geográficas: Impiden el contacto físico entre
poblaciones y, por tanto, la reproducción entre sus
individuos. La localización en islas o lagos, o la
separación por cadenas montañosas o desiertos.
• Barreras sexuales: Pueden ser debidas a diferencias
anatómicas que impiden al apareamiento ,o a una falta
de sincronía en los periodos fértiles.
• Barreras cromosómicas: Son cambios en los
cromosomas (tanto en su nº como en su estructura)
BARRERAS que impiden a los individuos que poseen tener
CROMOSÓMICAS descendencia con el resto. Se trata de un mecanismo
de aislamiento muy frecuente en las plantas,
responsable en gran medida de su especiación.
• Barreras etológicas: Consiste en la aparición de nuevos
comportamientos en ciertos individuos que producen
rechazo a otros. Suele ocurrir durante el acercamiento
de macho a la hembra y ocasiona aislamiento
reproductor .Sus receptores visuales les permite captar
mejor una coloración u otra. En las aguas superficiales
predomina la luz azul, y en las profundas la roja. Las
hembras prefieren a los machos de color rojo, y las que
viven en las superficies, a los azules.
 5-La formación de nuevas
especies:(III)
5.2-Microevolución y
macroevolución.
• MICROEVOLUCIÓN: Las teorías
evolutivas actuales explican de manera
coherente,razonada y satisfactorialos
cambios que ocasionan la aparición de
nuevas especies y de grupos muy
relacionados entre sí.
• MACROEVOLUCIÓN: Las MACROEVOLUCIÓN
transformaciones que hicieron
posible,por ejemplo, la aparición de las LINCE IBÉRICO
aves y los mamíferos a partir de los
reptiles,no son fáciles de
comprender.Este tipo de evolución por el
que se originaron grandes grupos de
organismos a trvés de cambios drásticos.
• Darwin afirmaba que el mecanismo
evolutivo es siempre el mismo,aunque
en el caso de la macroevolución actúa
durante más tiempo y con mayor
intensidad. LINCE BOREAL
• La pregunta acerca de la formación de
especies divide a los estudiosos del tema LINCE CANADIENSE
en 2 grupos:gradualistas y puntualistas.
5-La formación de nuevas especies (IV):
5.3-El ritmo del cambio (los gradualistas y los
puntualistas)
• LOS GRADUALISTAS: Los partidarios de la teoría sintética defienden
que la macroevolución se produce de forma semejante a la
microevolución, pero bajo unas condiciones que olo se dan en
determinadas circunstancias:
• La existencia de estructuras anatómicas que puedan originar organos
nuevos. GRADUALISTAS
• La acumulación,durante mucho tiempo, de variaciones genéticas que
posibiliten una evolución rápida ante importantes cambios
ambientales.
• La existencia de nuevos habitats,previamente despoblados,donde los
nuevos organismos puedan ensayar las nuevas adquisiciones.
• La aparición de ventajas fundamentales en los nuevos grupos.
• LOS PUNTUALISTAS: Los partidiarios de la teoría del equilibrio
puntuado encuentran apoyo a sus ideas en la macroevolución,piensan
que la aparición de grandes grupos de organismos se han producido
por cambios bruscos y no por la acumulación de variaciones
graduales.

PUNTUALISTAS
5-La formación de nuevas especies:(V)
5.4-Los árboles filogenéticos.
5.5-La biodiversidad.

• LOS ÁRBOLES FILOGENÉTICOS: Es una representación de

la historia evolutiva de un grupo de organismos.Se
construyen situando en su base al antecesor comén a los
grupos que divergen de él.Las sucesivas ramificaciones
corresponden a episodios de especiación que han dado
lugar a la aparición de nuevos grupos.
• ¿QUÉ ES LA FILOGENIA?
• La filogenia es el estudio de las relaciones evolutivas de
los seres vivos.
• LA BIODIVERSIDAD: El proceso evolutivo ha dado como
resultado la aparición de un elevado nº de tipos
morfológicos y formas de vida diferentes.
• ¿QUÉ ES LA BIODIVERSIDAD?
• La biodiversidad comprende la amplia variedad de seres
vivos que existen en la Tierra.
 6-La aparición de la
especie humana:(I)
• Charles Darwin sentó las bases de la evolución
humana.
• La especie humana pertenece al orden
Primates,que apareció hace mas de 60 millones
de años,y presenta las siguientes características:
• Las órbitas oculares están dirigidas hacia delante
y la visión es estereoscópica.
• Su antebrazo tiene una estructura ósea y
muscular que les permite trepar.
• Presentan un dedo pulgar oponible en las cuatro
extremidades(exceptola especie humana, que
solo lo tiene en las manos).
• Poseen uñas planas en lugar de garras.
 6-La aparición de la especie
humana: (II)
6.1-La familia Homínidos.
• Son los primates más próximos al hombre.
• PONGINOS: Son primates antropomorfos de grandes dimensiones,con
extremidades anteriores más largas que las posteriores,marcha cuadrúpeda y sin
cola. El único representante vivo es el orangután.
• HOMÍNINOS: Incluye grandes simios de características similares a los
ponginos,como el gorila y el chimpancé.A esta subfamilia pertenece la especie
humana.
• CARACTERÍSTICAS DE LOS PÓNGIDOS:
• Marcha cuadrúpeda.
• Brazos más largos que las piernas.
• Columna vertebral con una curvatura.
• Capacidad craneal inferior a 500 cm cúbicos.
• Cráneo robusto y alargado,con cresta sagital para la inserción de potentes
músculos masticadores.
• Cresta occipital para la inserción de la musculatura del cuello
• Foramen magnum en la parte posterior del cráneo
• Elevado prognatismo y arcos superficiales prominentes
• Mandíbula robusta en forma de U
• Caninos muy desarrollados
• Pulgar oponible en manos y pies
• Órbitas oculares dirigidas hacia delante.
 • HOMININOS: Han desarrollado la capacidad para
mantenerse en posición erguida y ser bípedos.El
6-La aparición de la especie humana (III): bipedismo pudo surgir en algunos grupos de primates
que se vieron obligados a abandonar su vida arbórea
6.2-El proceso de hominización. debido a un cambio climático.
• El bipedismo fue una adquisición evolutiva muy
importante de este grupo,pues provoco
modificaciones en el cráneo y en el resto del cuerpo
necesarias para adaptarse a la posición erguida.
• PROCESO DE HOMINIZACIÓN:
• Adquisición de la marcha bípeda.
• Brazos más cortos que las piernas.
• Columna vertebral con cuatro curvaturas.
• Aumento de la capacidad craneal hasta 1500 cm
cúbicos.
• Cráneo globoso,sin crestas.
• Foramen Mgnum en posición inferior.
• Disminución del prognatismo y de los arcos
superciliares.
• Mandíbula semicircular.
• Reducción del tamaño de los caninos.
• Pulgar oponible solo en las manos.
• Adquisición de racionalidad,lenguaje y capacidad de
abstracción y de creación de manifestaciones
artísticas.
• Capacidad para la creación de herramientas.
6-La aparición de la especie humana:(IV)
6.3-Principales representantes del género Homo.
• La característica básica que define al género "Homo" es la capacidad de
manejar útiles e instrumentos.
• HOMO HABILIS: (MÁS ANTIGUO)
• Duración:Apareció hace 2 millones y medio de años y se extinguió hace 1
millón y medio de años.
• Cráneo:Semejante al de los Australopithecus (750 cm cúbicos).
• Estatura: Media un metro 30 centímetros, y caminaba erguido.
• ¿Qué hacía?: Era cazador (empleaba útiles,lascas y cantos).
• ¿Dónde habitaba?:En África
• HOMO ERECTUS:(TERCERO MÁS ANTIGUO)
• Duración:Apareció hace 1 millón y medio de años y se extinguió hace
100.000 años.
• Cráneo:Con menor prognatismo que las especies anteriores (1000 cm
cúbicos).
• Estatura: Media un metro 70 centímetros.
• ¿Qué hacía?: Empleba lascas, cantos,tallaba la piedra y dominaba el
fuego.
• ¿Dónde habitaba?:Habitaba en África y se distribuyó por Asia y Europa.
6-La aparición de la especie humana:(V)
6.3-Más tipos.....
• HOMO ERGASTER:(segundo más antiguo)
• Duración:Surguió hace casi dos millones de años y desapareció hace
1 millón y medio de años en África.
• Cráneo:(850 cm cúbicos).
• Estatura:Similar a la del hombre actual.
• ¿Qué hacía?:Elaboraba herramientas más sofisticadas que el habilis
se supone que establecía relaciones sociales complejas.
• HOMO ANTECESSOR:(cuarto más antiguo)
• Duración:Vivió unos 900.000 años y se considera el posible
antecesor del hombre de Neanderthal.
• Cráneo:(1000 cm cúbicos)
• Estatura:Era similar a la del hombre actual.
• ¿Dónde habitaba?:Fue descubierto en Atapuerca (Burgos) Europa.
 6-La aparición de la especie humana:(VI)
6.3-(más tipos)…...
• HOMO NEANDERTHALENSIS:(QUINTO MÁS ANTIGUO)
• Duración:Apareció en Europa hace 200.000 años y se extinguió
hace 35.000 años.(Se extinguió con la llegada del Homo sapiens).
• Cráneo:(1500 cm cúbicos) mayor que la del hombre actual.
• Estatura:Media 1 metro 65 centímetros.
• ¿Qué hacía?:Fabricaba hojas de cuchillo y puntas de
flecha.Practicaba rituales enterramientos.
• ¿Dónde habitaba?:Habitaba en África, Asia y Europa.
• HOMO SAPIENS:(ÉL MÁS PROCEDENTE A LA ACTUALIDAD)
• Duración:Apareció hace unos 200.000 años en África.
• Cráneo:(1400 cm cúbicos)
• Estatura:Media un metro 75 centímetros.
• ¿Qué hacía?:Fabricaba útiles de caza y objetos decorativos y
domésticos de madera,hueso,marfil,piedra...
• Manifiesta su sentido artístico en las pinturas rupestres.
• ¿Dónde habitaba?:Coexistió con el hombre Neanderthal.