PLAN DE MEJORAMIENTO 2016 JARDIN INFANTIL

ESTRELLITAS DEL FUTURO

Elaborado por:

Luz Marina Benavides

Sindy Paola Benítez
Leidy Jhoana Castro
Claudia Emilce Duque
Liliana Galeano Sánchez

FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

BOGOTA 2016
Plan de mejoramiento
 INTRODUCCIÓN

En aras de fortalecer los procesos teórico-prácticos de nuestra

formación como profesionales de la educación inicial, el presente
ejercicio es el resultado de la revisión y análisis de los lineamientos y
estándares de calidad de la educación inicial, realizada en la institución
escolar privada Jardín Infantil Estrellitas del Futuro ubicado en el
barrio el Perdomo de la localidad de Ciudad Bolívar.

Este plan de mejoramiento abarca un conjunto de componentes que

permiten evaluar aspectos fundamentales que influyen en el desarrollo
de los niños y las niñas como nutrición y salud, ambientes adecuados y
seguros, talento humano, procesos pedagógicos y administrativos en el
marco del modelo nacional para la calidad total.
CARACTERIZACIÒN DEL JARDIN INFANTIL ESTRELLITAS DEL FUTURO
 Objetivos

OBJETIVO GENERAL

•Proponer un proceso de mejoramiento, dirigido a

promover el desarrollo integral de los niños y las niñas
del Jardín Infantil Estrellitas Del Futuro, resaltando la
importancia de la protección, garantía y
restablecimiento de sus derechos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

-Garantizar el cumplimiento de los

estándares de calidad relacionado con el
componente salud y nutrición resaltando la
importancia de la lactancia materna y el
adecuado uso de la sala amiga dentro de la
institución.
-Establecer estrategias adecuadas para
garantizar que los espacios de la institución
sean adecuados para la atención de los
niños y niñas de 1 a 5 años y en condición
de discapacidad física.
 Referencia teórica
•Recuento histórico normativo

A mediados del siglo XIX surgió en Francia la idea de ofrecer protección especial
a los niños, esto permitió el desarrollo progresivo de los derechos de los menores.
En 1841 las leyes comenzaron a proteger a los niños en su lugar de trabajo y en
1881, las leyes Francesas garantizaron el derecho de los niños a una educación.

•En el ámbito nacional y distrital

Desde una mirada nacional, en Colombia y en respuesta a las distintas

disposiciones internacionales el congreso de la república ratifica la
convención mediante la ley 12 de 1991, así como también incluye el
principio de la protección integral de la niñez.
 COMPONENTE DE
NUTRICION Y
Practicas de cuidado
SALUD. Condiciones higiénicas y sanitarias
Nutrición

AMBIENTES Seguridad
ADECUADOS
Infraestructura
Y SEGUROS

Proyecto pedagógico
PLAN
Plan de
DE COMPONENTE Desarrollo Armónico e integral.
MEJORAMIENTO
mejoramiento PEDAGOGICO Trabajo con familia y comunidad.

COMPONENTE Organización de talento humano

TALENTO Idoneidad del talento humano
HUMANO Gestión del talento humano

COMPONENTE Identidad organizacional

ADMINISTRATIV Mejoramiento continuo
O Administración de la información.
 conclusiones
El esfuerzo del gobierno por mejorar las condiciones de la infancia en
Colombia los ha llevado a tomar acciones dirigidas a organizar los
estándares de calidad para la prestación de los servicios dirigidos a los
niños y niñas de 0 a 6 años en las modalidades familiar e institucional
velando por el cumplimiento de estos estándares de calidad, para el
desarrollo integral de la primera infancia ,sus familias comunidad
quienes son los principales actores en esta gestión.

Garantizando el cumplimiento de sus derechos, tanto en las actividades

dirigidas como en la parte cultural y social de los niños y las niñas de
nuestro país, donde constantemente generamos mecanismos de
participación que orientan y brindan una atención integral al menor,
como lo es su salud y nutrición donde se promueve el servicio de salud y
se garantiza una alimentación saludable y acorde a su edad.
 referencias

https://prezi.com/.../antecedentes-de-la-convencion-de-los-derechos-del-nino-
1989/
timerime.com/es/evento/3530073/EDAD+MEDIA/

www.uhu.es/cine.educacion/figuraspedagogia/0_juan_jacobo_rousseau.htm
www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-339975.html

https://www.unicef.org/spanish/mdg/28184_28229.htm
Gracias