LA JUVENTUD

LA JUVENTUD, QUINTA ETAPA DEL DESARROLLO

DE LA VIDA HUMANA
Integrantes: Laura Barón Arboleda
Isaura Lizcano Gómez
Yalena Pérez Rojas
Ana María Ortega
Karen Daniela Lemus
 Tabla de Contenidos

1. Introducción
2. Definición de Juventud
3. Características
• Área Física
• Área Psicológica
• Área Social
• Área Espiritual
4. Factores de Riesgo
5. Factores de Protección
6. Bibliografía
7. Ejemplificación
Introducción
La Juventud
Definición

La Organización de las Naciones Unidas

[ONU] (1999, citada por Linares, 2007)
define juventud como:
La población comprendida entre los 14 y 25
años, un momento muy especial de
transición entre la infancia y la edad adulta,
en el que se procesa la construcción de
identidades y la incorporación a la vida
social más amplia (p. 2).
 Algunas otras definiciones de juventud son:
El termino juventud puede definirse como la etapa que empieza con la pubertad y termina con la asunción plena de las
responsabilidades y la autoridad del adulto, es decir, las que corresponden a los roles masculinos y femenino de un hogar
económicamente independiente. Es una etapa en la cual aumenta progresivamente la presencia del trabajo en la jornada
cotidiana y disminuye el juego, mientras que el aprendizaje llega a su auge en esta etapa y posteriormente decrece(Durtson,
1999, citado por Linares, 2007, pp. 2-3).

Para Macassi (1999, citado por Linares, 2007), el joven:

Es un sujeto en construcción de su identidad individual y grupal. Construcción de su estatus en la sociedad; de sus grupos de
referencia y sus imaginarios del futuro, a partir de pequeñas decisiones, de sus relaciones sociales de sus redes y comunidades de
interpretación del mundo. Al mismo tiempo, el joven va construyendo sus nociones de lo publico, de su relación con la política y
su praxis social. (p. 3).

Cabe precisar que el termino de juventud es atribuido a los grupos sociales, caracterizados
por compartir la misma demografía, nivel económico y cultural; donde se reconoce la
heterogeneidad, la diversidad y la pluralidad que existe entre todos los jóvenes que
comparten una misma brecha generacional, siendo un importante referente conceptual de la
persona.
Adulto joven
• Según la OMS, a este grupo pertenecen las personas entre 21 y 24 años de edad y
corresponde con la consolidación del rol social.
Definición de juventud en Colombia (Ley 375 de 1997) (13)
• Se entiende por joven la persona entre 14 y 26 años de edad.
 Ley 375 de 1997 – Ley de Juventud
• De esta Ley de Juventud resaltamos el capítulo VI
• Artículo 29 refiere “Impulsar programas de reeducación y resocialización para
jóvenes involucrados en fenómenos de drogas, alcoholismo, prostitución,
delincuencia, conflicto armado e indigencia”.
• Esta ley tiene por objeto establecer el marco institucional y orientar políticas,
planes y programas por parte del Estado y la sociedad civil para la juventud. Su
finalidad es promover la formación integral del joven que contribuya a su
desarrollo físico, sicólogo, social y espiritual. A su vinculación y participación
activa en la vida nacional, en lo social, lo económico y lo político como joven y
ciudadano. El Estado debe garantizar el respeto y promoción de los derechos
propios de los jóvenes que le permitan participar plenamente en el progreso de
la Nación.
CARACTERÍSTICAS
Quinta etapa del desarrollo de humano

• En general la persona dentro de la etapa de la juventud se halla

más tranquilo con sigo mismo y con respecto a lo que había sido
y sentido en su adolescencia, y aunque no ha llegado todavía al
equilibrio que es característico de la adultez ya se va avanzando
en el autoconocimientos y autoaceptación.
• El ser humano esta conformado por cuatro dimensiones que se
interrelacionan entre si y van sufriendo cambios a lo largo de la
vida.
CARACTERÍSTICAS
Área Física

• Alcanzan su plenitud máxima

• Destreza manual
• Mayor agudeza visual
• han logrado el más elevado punto de coordinación,
equilibrio, agilidad, fuerza y resistencia.
 CARACTERÍSTICAS
Área Psicológica
1. Vigor
2. Entusiasmo
3. actividad física
4. capacidad adaptativa
5. Toma de decisiones
6. Asimilación Orgánica e intelectual

Se trata de una etapa tranquila. Los grandes cambios se han producido

durante la adolescencia, y los mayores problemas que pueden darse se
refieren a la incorporación al mundo labora, la búsqueda de pareja
estable
CARACTERÍSTICAS
Área Social
1. Independencia
2. Estabilidad
3. Consolidación profesional
4. Responsabilizarse con su propia vida
5. La mayoría de los jóvenes adultos tienen
amigos, pero cuentan con un tiempo cada vez
más limitado para estar con ellos. Las
amistades de las mujeres suelen ser más
intimas que la de los hombres.
CARACTERÍSTICAS
Área Espiritual

1. El joven se autoafirma y demuestra a los demás

su propia identidad.
2. Adquisición de nuevos valores más verdaderos y
profundos a los observados en el mundo adulto.
3. Identificación con los valores del grupo.
4. Creencias iguales o diferentes a las inculcadas
en el hogar
Factores de Riesgo y Protección

Las medidas de prevención de factores de riesgo no solo deben

estar limitadas a tratar problemas: embarazos no deseados en
adolescentes, aborto, ITS, VIH/SIDA, abuso de sustancias
sicoactivas, violencia, suicidio, trastornos alimentarios y
delincuencia; deben buscar, además, el desarrollo sano del joven.
Factores de Riesgo

 Estrés psicosocial
 Crisis de valores sociales
 Sociedad permisiva ciertas conductas
 Publicidad hedonista y consumista
 Falta de redes de apoyo para jóvenes
 Disponibilidad de drogas
 Falta de alternativas para el tiempo libre
 Estereotipos sociales
 Problemáticas sociales
Factores Protectores

 Familia
 Autoconcepto y autoestima positivos
 Asertividad
 Manejo saludable del estrés
 Valores
 Manejo adecuado del tiempo libre
 Desarrollo de métodos eficaces de afrontamiento
 Destrezas sociales: habilidades de comunicación,
manejo de sentimientos, toma de decisiones y
solución de problemas.
 Visión vocacional
 Programas del gobierno para jóvenes
EDUCACION
‘Generación E’ es el nuevo programa que le
apunta a la transformación social y el desarrollo
de las regiones del país, dando nuevas
oportunidades de ingreso gratuito a la educación
superior pública de estudiantes con bajos
recursos económicos y, además, se enfoca en el
fortalecimiento de las instituciones de educación
superior públicas
JÓVENES EN ACCIÓN
es un programa de transferencias monetarias
condicionadas que entrega un incentivo económico
periódico a estudiantes de programas técnicos,
tecnológicos y profesionales. A través de esta
iniciativa, se busca reducir la brecha que hay para
acceder a la educación superior y contar con un
apoyo económico para gastos complementarios que
implica la vida académico
SALUD
SERVICOS DE SDALUD AMIGAVBLES PARA
ADOLESCENTESY JOVESNES es un proceso en el cual
se busca que las instituciones de salud generen
espacios y formas de atención integral y diferencial
para la población entre 10 y 29 años y de esta
manera contribuyan a la garantía de los Derechos
Sexuales y de los Derechos Reproductivos de esta
población. El Modelo se construyó
participativamente con el liderazgo del Ministerio
de Salud y Protección Social y ha logrado escalarse a
la mayor parte del territorio nacional.
COLOMBIA JOVEN EMPRENDE
permite la integración de los jóvenes con
empresas que fortalecen y apoyan proyectos y
redes de emprendimiento. Además de tener
oportunidades para exponer y relacionar
proyectos de emprendimiento, en este espacio
anual los jóvenes pueden fortalecer los
conocimientos en la materia y aclarar dudas
con expertos en la materia.
Referencias

Mansilla, M. (2000). Etapas del desarrollo humano. Revista de investigación en Psicología, 3(2), 105-
116.

Leccardi, C. (2010). La juventud, el cambio social y la familia: de una cultura “de protección” a una
cultura “de negociación”. Revista de Estudios de Juventud, 90(10), 33-42.
EJEMPLIFICACIÓN