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ENRIQUECER
PARTICIPACION
RELACIONES • Tener claras las
• Tener la SIGNIFICATIVA
CON OTROS reglas en casa, en el
percepción de “si
se puede” colegio, en la
• Reconocer sus sociedad
fortalezas, sus ESTABLECER • Encontrar sentido a
EXPECTATIVAS Y TENER LIMITES las reglas
cualidades, asi
METAS CLARAS Y CLAROS Y FIRMES • proponer y
como sus
ELEVADAS participar en el
debilidades.
• Valorarse y tener establecimiento de
autoconfianza reglas pensando en
• Proponerse metas HABILIDAES el bien común.
AFECTO Y SOCIALES
APOYO
SENTIRSE ACEPTADO Y
• Tener comportamientos acertados
ACEPTAR A LOD DEMAS
• Resolver problemas sanamente
RECONOCERSE Y RECONOCER • Mantener conductas que buscan el bien
A LOS DEMAS común .
ACEPTAR Y BRINDAR APOYO