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Laboratorio de

evaluación y medición Elizabeth Diazgranados Sotomayor

psicológica.
Profesora Tiempo Completo – Investigadora.
Departamento de ciencias sociales.

Programa de Psicología
2019-I
Unidad 1
Consideraciones éticas en la evaluación psicológica.
Introducción
La ética del Psicólogo en el empleo de
Pruebas Psicométricas:

Normas éticas.
Empleo de pruebas psicológicas.
Invasión de la intimidad en el uso de
instrumentos psicológicos.
Confidencialidad y consentimiento
informado.
El uso de las pruebas se ha extendido mucho
Permiten:

Para evaluar e identificar:

Planear intervenciones.

Habilidades Dificultades Fortalezas


Soportar diagnósticos.

Personas Grupos Instituciones

Solicitados por: Invasión en la vida de las


personas

Es relevante Violación de la
-Escuelas confidencialidad
-Clínicas
cuidar:
-Personas Abuso y mal uso de las
pruebas
Invasión de la intimidad en el uso de Pruebas
Psicométricas
Que la aplicación signifique una
intromisión en la vida privada.

Impacto social de la Muestra de una


investigación. conducta.

Sujeto asiste guiado por una


institución.
Clínico

Organizacional Educativo

Jurídico Social

Investigación
De acuerdo con La Ley 1090 de 2006, de la profesión de
psicología, los resultados de la evaluación psicológica se
entregan a:

• Niños menores de 6 años


A los padres.

• Niños mayores de 6 años A los niños y a los padres.

• Adolescentes Al adolescentes y solicitar consentimiento


para informar a los padres.

• Adultos Adultos.

• Enviados por una institución Al examinado y a la institución.


Reporte de evaluación psicológica. Carátula
Datos personales: Nombre, edad, dirección,
teléfono, fecha de nacimiento, nivel académico,
 Motivo de evaluación institución y fecha de evaluación
Describir de forma clara pero breve el motivo por
el cual se solicita la evaluación quién lo remite y
por qué
Resumen de historia clínica o entrevista con los
 Antecedentes datos de importancia

Nombre de la prueba, objeto de la prueba,


 Batería de pruebas aplicadas descripción de la prueba, justificar su aplicación

 Descripción, análisis e Describir la ejecución del evaluado.


interpretación de resultados
Durante el proceso de evaluación
 Actitud durante la evaluación

 Conclusiones Integrar la información obtenida


 Sugerencias Toma de decisiones
Taller en clase y foro
virtual (Nota 1).
Gracias