UNIVERSIDAD CATOLICA DE

SANTA MARIA
FILOSOFIA EN LA INTERNET

FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIRIAS CIVIL Y DEL AMBIENTE

INTEGRANTES:
 ALEJANDRO PAREDES BUTRON
 SEBASTIAN NINA
 MILAGROS CUADROS ALVAREZ
 PATRICIA BAUTISTA VILLANUEVA
 MILAGROS SALAS CARDENAS
 ELIAN CARBAJAL
 GONZALO DELGADO
 BRYAN LOZA PUMA
 DEFINICION DE INTERNET
Internet es una red de computadoras que se encuentran
interconectadas a nivel mundial para compartir información. Se trata
de una red de equipos de cálculo que se relacionan entre sí a través de
la utilización de un lenguaje universal.

El concepto Internet tiene sus raíces en el idioma inglés y se

encuentra conformado por el vocablo inter (que significa entre)
y net (proveniente de network que quiere decir red
electrónica).
 OBJETIVOS DEL INTERNET
 Estudio y análisis de herramientas y recursos
tecnológicos de aplicación practica para la
convergencia de los medios y empresas de
comunicación.

 Estimular el intercambio de información e

investigación, sobre la evolución de las
directrices, herramientas y normas de
accesibilidad en Internet

 Contribuir a la calidad de los contenidos de la

Red, tanto en el orden técnico como en el ético y
en el de estilo; y promover el acceso a la red por
parte de las personas con necesidades especiales
  Monitorización y vigilancia tecnológica del nuevo
periodismo y los medios convergentes en Internet.

 Formación de expertos en el uso y manejo de las

tecnologías emergentes, interactivas y digitales.
LA INTERNET COMO UN PROBLEMA FILOSOFICO

La internet se ha convertido en un asunto que

transciende mas allá de lo tecnológico, aparte de ser un
medio de comunicación masivo.

Se presta también para ocultar a las personas tras una mascaras de

engaño y de mentiras, muchos problemas se han generado por la
internet no solo la perdida de la moralidad a temprana edad y los
engaños si no problemas filosóficos como el ocultamiento del ser.
 VENTAJAS

Fácil acceso a Facilita la realización Acceso anónimo a la Facilita su proceso de

de tareas escolares Facilita su acceso a la
información información y a socialización a través del
ciencia, cultura y ocio
en grupo poniendo a determinados uso de servicios como
de todo tipo, su disposición servicios, que aumenta son los chats, juegos en
favoreciendo y
de forma libre completando así su
herramientas esa sensación de red, participación en
y gratuita. educación
colaborativas libertad ciertas redes sociales
 CLASES DE LA FILOSOFIA DE LA
TECNOLOGIA
Nace en el siglo XVII con Isaac Newton, con el objetivo de observar
el papel que tenía la tecnología en el mundo, principalmente lo que
Filosofía de Tecnología ocasiona en el pensamiento humano. Un claro ejemplo de esto lo
Ingenieril, Mecánica o dijo René Descartes con su explicación del cuerpo humano como
una máquina.
Manufacturera

Su objetivo principal es que la tecnología sea vista como un medio

para cuestionar las dudas, desde la literatura, el arte, la ética,
Filosofía de la tecnología
poesía y religión; pero puntualmente es para que a través de estas
desde las Humanidades se puedan interpretar y comprender nuevos lenguajes con la ayuda
de la tecnología.
 Efectos de la Internet
en el Cerebro
En 2008 el tecnólogo americano Nicholas Carr publicó un
artículo en el que afirmaba que Internet estaba
erosionando nuestra capacidad de concentración y de
pensamiento crítico.
Expertos de diversos ámbitos comenzaron a realizar
estudios y a reflexionar sobre la relación entre la Red y
nuestras capacidades cognitivas.
Clive Thompson descartaba esos argumentos y etsaba
asegurando que la Internet no solo potencia nuestra
agilidad cerebral, sino que además nos permite aprender
más y más rápido, en definitiva, nos está haciendo más
inteligentes. ¿Más superficiales o más listos?
Nicholas Carr Clive Thompson
 Feyerabend es la filosofía de
•
Internet.

Internet nos ha traído una de las

grandes paradojas actuales: Utilizamos
cada
más la tecnología —se ha convertido
en una necesidad que raya en muchos
casos la adicción
Internet y sus paradojas

Hoy Internet hace no ya lo que se pensaba que

no podría, sino lo que no se podría pensar que se
podía.

El gusto por los videojuegos de los adolescentes

Las redes sociales favorecen la presentación de
ideas

En la actualidad, y revirtiendo la anterior

paradoja, nos hemos acostumbrado a que
Internet haga todo lo que pensamos que puede y
hasta más.
 EL INTERNET Y LA
JUVENTUD

Las nuevas generaciones actualmente parece

que son esclavos del internet, debido a que la
tecnología avanzo tanto que tenemos grandes
cantidades de información en nuestros
celulares, aunque de cierto modo es
beneficioso al realizar trabajos, también es
perjudicial en el exceso de su propio uso
 CONCLUSIONES

- El uso del internet depende de cada uno.

- Cada aplicación del internet posee una deficiencia.
- El internet al rodearnos nos consume y nos cambia.