El texto argumentativo

Sesión 9A
2019-agosto
 Logro de la sesión

Al final de la sesión, el alumno reconoce

la estructura del texto argumentativo y
elabora un esquema de producción para
la redacción de uno.
 Observa el video y responde las
preguntas propuestas.

• ¿Qué tipo de sentimientos

se promueve en la
canción?
• ¿Qué valores se pueden
inferir si analizamos la letra
del tema?
• ¿Cómo se describe a la
mujer en algunas partes de
la canción?

https://www.youtube.com/watch?v=8zQTfGbyY5I
(4.25)
¿Son temas polémicos? ¿Por qué?
El texto argumentativo
 El texto argumentativo

Es un tipo de texto cuyo objetivo

es convencer o persuadir al
lector sobre una postura
(expresada en la tesis) que se
defiende mediante razones
(argumentos), las cuales se
pueden fundamentar con
diversas estrategias, como
generalización, definición o
causalidad.
 Características
Trata sobre
temas
polémicos.

Tiene por finalidad Toma una

convencer a los posición a favor
interlocutores. o en contra.

Desarrolla
estrategias para
convencer.

Controversia
Es una situación polémica que
ocasiona que se presenten
opiniones a favor y en contra.
Tesis
Es una oración que refleja la
posición o postura sobre la
controversia planteada.

Elementos del texto

argumentativo
Argumento Fundamentación
Es la razón por la cual se Es la explicación del
defiende una tesis (responde a argumento. Para ello, se
la pregunta ¿por qué?). Es pueden usar diversas
decir, demuestra la validez de la estrategias, como la
tesis presentada. generalización, definición y
causalidad.
Estructura del párrafo de introducción

Alternativas
- Caso
- Definición
• Contexto - Marco general
- Marco histórico
- Marco actual

• Tema delimitado: controversia y tesis

Conector bisagra:
A continuación,
• Anticipación del desarrollo En los siguientes
párrafos,
Seguidamente,
1. Contexto: limitaciones morales de la sociedad peruana
1.1. Valores en el ámbito familiar
1.2. Ámbito político: muchos casos de corrupción

2. Controversia: ¿consideras que son adecuadas algunas actitudes

xenofóbicas que un grupo de peruanos está promoviendo en contra de
ciudadanos venezolanos a pesar de la situación socioeconómica en la
que estos se encuentran?

3. Tesis: desde mi punto de vista, me parece que tales muestras de

discriminación no son las más coherentes.

4. Anticipación: a continuación, propondré dos argumentos en los cuales

sustentaré mi postura
En el Perú, las limitaciones morales de los integrantes de nuestra sociedad han traído
como consecuencia una variedad amplia de situaciones repudiables y punitivas. En
este caso, es factible delimitar algunas evidencias que fundamentan la problemática
expuesta. Por un lado, es necesario proponer una crítica directa a los valores
desarrollados en el ámbito familiar, los cuales son muy endebles en referencia a
aquellos que deben priorizarse como el respeto, la solidaridad y la unión. Así mismo,
en el ámbito político, son muchos los casos de corrupción de funcionarios públicos,
alcaldes, presidentes regionales y congresistas, lo que ha suscitado el
engrandecimiento de un vacío moral muy profundo, así como la falta de compromiso
con situaciones objetivas que transcurren en esta nación como la violencia de género,
el aborto consentido, la homofobia y la xenofobia en contra de miles de extranjeros
que en los últimos años han llegado al país, sin que los representantes políticos hayan
propuesto una postura coherente frente a tales cuestiones. En tal sentido,
centrándonos directamente en la migración venezolana, es válido responder la
siguiente interrogante: ¿son adecuadas y coherentes las actitudes xenofóbicas de un
grupo amplio de peruanos en contra de ciudadanos venezolanos si tomamos en cuenta
la situación socioeconómica en la que estos se encuentran? Desde mi punto de vista,
considero que no es adecuada ninguna forma de discriminación ni de xenofobia. A
continuación, propondré dos argumentos contundentes que sustentarán mi postura.
Estructura del párrafo de desarrollo
(argumentación libre)

I.P. Tesis + argumento

I.S. Idea secundaria 1
En el caso de las estrategias
I.T. Idea terciaria 1 de generalización,
causalidad y definición,
I.T. Idea terciaria 2 respeta la estructura
aprendida. Para ello,
I.S. Idea secundaria 2 consulta tus materiales.
I.T. Idea terciaria 1
I.T. Idea terciaria 2
IP (tesis + argumento): considero que no es adecuada ninguna forma de discriminación
ni de xenofobia, porque antes que la división anacrónica y violenta, lo fundamental es la
integración social con el fin de incentivar valores humanos que nos hagan crecer como
nación.

Idea secundaria 1:
Política de bienvenida para los migrantes: presidente de la República, Pedro Pablo
Kuczynski (PPK)
Idea terciaria 1
Norma emitida para la integración laboral de los migrantes
Idea terciaria 2
Refugio y transporte organizados por autoridades peruanas

Idea secundaria 2:
Iniciativas de integración de ciudadanos particulares
Idea terciaria 1
Apertura de albergues en San Juan de Lurigancho
Idea terciaria 2
Convocatoria de Sergio Bardón en las redes sociales

Reafirmación
Considero que no es adecuada ninguna forma de discriminación ni de xenofobia, porque antes que
la división anacrónica y violenta, lo fundamental sería promover la integración social con el fin de
incentivar valores humanos que nos hagan crecer como nación. Por lo tanto, lo que se ha logrado
hasta el momento en ese aspecto es más que motivador. Por un lado, en el diario Gestión, se
afirmó que el entonces presidente de la República, Pedro Pablo Kuczynski señaló que las
autoridades peruanas darían la bienvenida a todos los ciudadanos venezolanos que decidan venir al
país. En tal sentido, en el aspecto laboral, los trabajadores que migren recibirán los sueldos que
establece la ley; así, la norma emitida en marzo del 2018 y anunciada por PPK amplía el régimen
especial para que más de 8000 venezolanos que ingresaron al Perú desde febrero puedan laborar
legalmente. Una anterior norma ya benefició a más de 11 000 que llegaron antes. Asimismo, las
autoridades peruanas en la región Tumbes instalaron un refugio temporal y proveyeron transporte
a los migrantes venezolanos que ingresaron al Perú procedentes de Ecuador, según informó el
director de Defensa Civil en esa localidad, Abraham Rodríguez. Por otra parte, desde el 2017,
existen iniciativas particulares de ciudadanos peruanos que contribuyen a combatir la
discriminación y favorecen la integración. Por ejemplo, en San Juan de Lurigancho, René Cobeña ha
abierto dos albergues temporales gratuitos: uno se ubica en Canto Bello, en la calle Los Olmos,
conocida como barrio chamo, y el otro en San Hilarión. Hasta la fecha, han ayudado a más de 1700
migrantes, lo que, opino, demuestra los valores de muchos ciudadanos peruanos. Asimismo, a fines
del 2018, se publicó en El Comercio una convocatoria realizada por Sergio Bardón, a través de las
diferentes redes sociales, a compatriotas que se encuentran viviendo en distintas ciudades del
mundo. Su propósito fue concientizar a más personas sobre la situación de muchos venezolanos
que huyeron de la crisis de su país y demostrar que es necesario que seamos hospitalarios y
aprendamos a crecer con las diferencias. En conclusión, es válido afirmar que lo fundamental es
que nosotros, los peruanos, incentivemos la integración social antes que la división anacrónica y
violenta.
Estructura párrafo de cierre

• Conector de cierre: En conclusión,

• Reafirmación de tesis y argumentos

• Comentario crítico
Reafirmación de tesis y argumentos:
Ratifico mi postura en contra de las actitudes xenofóbicas
de la población peruana, pues considero que no de debe
incitar el odio en un país, sino, más bien, fomentar los
valores de respeto y solidaridad.

Comentario crítico (reflexión):

Promoción de diferentes estrategias y acciones para integrar
a nuestros vecinos llaneros en una sola nación
Para concluir, ratifico mi postura en contra de las actitudes
xenofóbicas de la población peruana, pues considero que no se
debe incitar el odio en un país que necesita crecer moral y
económicamente. De esta manera, la solidaridad y la ayuda
humanitaria que podemos ofrecer se convertirían en un
resguardo para personas inmigrantes que han decidido velar
por un futuro con mejores condiciones de supervivencia en
contraposición a la crisis terrible que afrontaron en Venezuela.
Por ello, es necesario que, como latinoamericanos que somos,
promovamos diferentes estrategias y acciones para integrar a
nuestros vecinos llaneros en una sola nación, la peruana.
Actividad 1
(material impreso)

Lee el caso propuesto y las

fuentes de información. Luego,
elabora el esquema de
producción para redactar un
texto argumentativo.
 Para concluir…
• No olvidemos que para redactar un texto
argumentativo se necesita que reflexionemos
sobre un tema controversial.

• Esto generará la tesis o postura personal sea

clara y contundente.

• Los argumentos sustentarán dicha postura.

• Se debe evitar cualquier tipo de ambigüedad.

 Bibliografía
 Carneiro, M. (2003). Manual de Redacción Superior. Lima: Editorial San
Marcos.

 Frías, M. (2008). Procesos creativos para la construcción de textos,

interpretación y composición. Colombia: Cooperativa Editorial Magisterio.

 Galindo (2007) ¿Qué es argumentar? Retórica y lingüística. UNAM.

 Díaz, A. (2002). La argumentación escrita. (2.a ed.) Antioquia: Editorial

Universidad de Antioquia.