“Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad”

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA HUMANA

TEMAS:
. Tipos de aprendisaje
. Variables que afectan el aprendisaje
. Termostato global
. Ebola

26 DE SETIEMBRE
CUSCO-PERU
2012
 TIPOS DE APRENDIZAJE
1.1 Aprendizaje motor: Consiste en adquirir coordinación, rapidez y precisión
en los respectivos movimientos, lo cual implica usar los músculos de manera
coordina y eficazmente.

VARIABLES FISICAS: El aprendizaje motor puede estar limitado por la estructura física
de la persona,

VARIABLES PSICOLOGICAS: Podemos considerar la historia

evolutiva, el aprendizaje previo, la motivación, la emoción
, la influencias sociales y la inteligencia juegan un papel importante
en el desarrolla en aprendizaje motor.

1.2. APRENDIZAJE COGNOSCITIVO: Se refiere a la adquisición de conocimientos,

información sobre los objetos y fenómenos de mundo exterior y el propio mundo interior.

1.3. APRENDIZAJE SOCIAL: La socialización es fundamental en un proceso de

aprendizaje. La constante y paulatina adaptación a la vida social y cultural, implica el
aprendizaje de normas de conducta, reglamentos, leyes, tradiciones, costumbres
existentes en el medio en que vive el individuo.
1.4. APRENDIZAJE ACTITUDINAL: Las actitudes son el resultado de aprendizajes ocurr
en el medio social y cultural.

APRENDIZAJE POR IMITACION. Cuando se hace énfasis en copiar aspectos del

comportamiento. En algunos casos la respuesta pueden copiarse exactamente sin
comprenderlas. Tal modelamiento se considera imitación pura.

1.5. APREDIZAJE OBSERVACIONAL: Cuando se enfatiza en la atención al ambiente

estimulante. Se estudian los factores que afectan la percepción para determinar las
influencias sobre la atención al modelo.

1.6. APRENDIZAJE VICARIO: Cuando el observador es capaz de determinar no solo

las pautas de acción del modelo, sino también las consecuencias de tales acciones.
Las consecuencias de las acciones ayudan a determinar si se imitara o no el
comportamiento. Ej. modelamiento de robar en almacenes.

1.7. APRENDIZAJE ESPACIAL: El futuro de las investigaciones se encuentra en el

espacio donde se podrán crear vidrios más puros para darles usos médicos a la
tierra. La microgravedad está ayudando a descubrir más secretos al ofrecer
condiciones que permiten fabricar el vidrio sin crisoles que lo contaminen
•Aprendizaje por descubrimiento: El sujeto no recibe los contenidos de forma pasiva;
descubre

•Aprendizaje significativo: Es el aprendizaje en el cual el sujeto relaciona sus

conocimientos

.Aprendizaje de mantenimiento: Descrito por Thomas Kuhn cuyo objeto es la

adquisición de criterios, métodos y reglas fijas para hacer frente a situaciones
conocidas y recurrentes.

Aprendizaje auditivo: Una persona auditiva es capaz de aprovechar al máximo los

debates en grupo y la interacción social durante su aprendizaje.

•Aprendizaje visual: Personas que utilizan el sistema de representación visual ven las
cosas como imágenes ya que representar las cosas como imágenes o gráficos les
ayuda a recordar y aprender.

•Aprendizaje quinestésico: Las personas con sistemas de representación quinestésico

perciben las cosas a través del cuerpo y de la experimentación
1.8. APRENDIZAJE TROQUELADO: Es una pauta innata de aprendizaje demostrado
por organismos jóvenes. Es una respuesta de seguimiento a cualquier objeto en
movimiento demostrada en aves recién nacidas.

1.9. APRENDIZAJE PASIVO: Cuando la persona es un mero receptor de la información

1.10. APRENDIZAJE PLANEADO: Organizado desde fuera, sea por el profesor o el

estudiante, en donde los objetivos a emprender se planifican: con anticipación.

1.11. APRENDIZAJE SHOCK: Se produce por descuido en el tratamiento de situaciones

sobre las que deberían tomarse control.

Aprendizaje memorístico o repetitivo: Se produce cuando el alumno memoriza

contenidos

Aprendizaje receptivo: En este tipo de aprendizaje el

sujeto sólo necesita comprender el contenido para
poder reproducirlo, pero no descubre nada.
 VARIABLES QUE AFECTAN EL APRENDIZAJE:
Según el psicólogo James Whitaker, las clasifica en los siguientes grupos:

.INDIVIDUALES, PERSONALES: O sea relativas al sujeto que aprende tales son:

inteligencia,maduración, motivación, reacción emocional.

CARACTERISTICAS FISIOLOGICAS: Pueden afectar el aprendizaje, el aspecto físico,

.REFERENCIAS A LA TAREA: La cantidad de material que debe ser aprendido, la

dificultad del tema,,

.REFERENCIAS A LOS METODOS DE APRENDIZAJE: La distribución de la

práctica, los conocimientos de los resultados,.

INTERFERENCIAS: Se presentan al momento de estudiar, leer.

Termostato global
Al parecer los arrecifes coralinos tienen quien
los proteja del impacto climático. Los
científicos de EEUU, descubrieron evidencias
de lo que podría ser un termostato oceánico
que ayuda a regular las temperaturas de la
superficie marina.
EBOLA:
El virus del Ebola, que causa fiebres
hemorrágicas graves que afectan a los
primates, incluido
el ser humano. El virus lo difunde un tipo
de murciélago que es el reservorio. Los
gorilas se
contagian chupando las mismas hojas o
frutos que los murciélagos
y a su vez infectan a los
miembros de sus familias
y de los grupos vecinos.
 PRESENTADO POR:
Yadira Ccasani Quispe.
Karen Quispe Rivera.

Evelin Meza Chavez.

Karina Ccapatinta Solis.

katy
Rosalinda Ccopa Villena.
fin de la
presentacion
Gracias x los aplausos