PROTOCOLO INTERNO ELECTIVIDAD

PLAN DIFERENCIADO DE TERCERO MEDIO

COLEGIO MARIA INMACULADA CONCEPCION
 Objetivos
• Establecer lineamientos respecto del proceso de
elección de asignaturas que conforman el plan
diferenciado del plan de enseñanza media, para todos
los estudiantes que se incorporan a dicho nivel del
Colegio María Inmaculada de Concepción.
• Hacer del proceso de electividad una potente
herramienta que oriente y proyecte a los estudiantes
hacia un plan que les otorga mayores posibilidades de
logros académicos, de acuerdo a sus habilidades y
aptitudes de su área de preferencia.
Fundamentos legales de la
formación diferenciada:
• La formación diferenciada nace en su forma legal
bajo los siguientes decretos del Ministerio de
Educación
– Decreto 128 del 2001: aprueba los planes y programas
de estudio de tercero de enseñanza media científico
humanista, formación diferenciada.
– Decreto 344 del 2002: aprueba los planes y programas
de estudio de cuarto de enseñanza media científico
humanista, formación diferenciada.
 Normativa
• Articulo 1: los planes diferenciados
para tercero de enseñanza media son:

Asignatura (4 horas) Asignatura (3 horas) Asignatura (2 horas)

Lenguaje Lenguaje Matemática
Matemáticas Matemática Física
Biología Química Artes Visuales
Historia Artes Musicales
Inglés Biología
• Articulo 2: Toma de conocimiento del protocolo.
– Alumnas: con Orientadora, Subdirectora Curricular y Profesor
Jefe
– Apoderados: Se informan en Reunión de Apoderados a cargo de
Subdirectora Curricular.

• Articulo 3: Para orientar a los estudiantes en su toma de

decisiones se considerará:
– Rendimiento académico considerando los promedios de primer
año de enseñanza media y primer semestre del segundo año del
mismo nivel.
– Los intereses, aplicando cuatro instrumentos validados y
estandarizados.
– La conducta del estudiante en relación al cumplimiento de sus
deberes y responsabilidades escolares
– Participación en diversas actividades vocacionales en clases de
Orientación.
• Articulo 4: en relación a la postulación
– La postulación se realizará por escrito. Documento que
será firmado por el estudiante de segundo de enseñanza
media al analizar y realizar su elección de acuerdo a la
información dada por test, notas y responsabilidad
académica. Proceso acompañado por Orientadora y
Subdirectora Curricular.
– Cada estudiante debe elegir tres asignaturas, una de cada
grupo de electivos que presenta el Plan Diferenciado, de
acuerdo a sus intereses habilidades.
– El apoderado, al momento de matricular a su pupila a
tercero medio, firmará documento junto a Profesor Jefe
para tomar conocimiento de la elección del Plan
Diferenciado realizado por la estudiante.
• Articulo 5:
De las restricciones a la postulación
– Condicionado por las vacantes
– Rendimiento en primero y segundo medio
– Área artística: haber cursado la asignatura en
primero y segundo de enseñanza media. De no ser
así, entrevista con profesor respectivo.
• Articulo 6: Cambio de plan
– Para solicitar cambio de Plan Diferencial se debe presentar
una solicitud por escrito, firmada por el estudiante y su
apoderado, durante el mes de diciembre (año en que el
estudiante cursa segundo año de enseñanza media) o
durante los primeros 5 días de inicio del año lectivo
correspondiente (año en que el estudiante cursa tercero de
enseñanza media)
– La carta debe estar dirigida a Subdirección Curricular
exponiendo los motivos del cambio de plan y justificación
de la elección.
– Subdirectora Curricular y Orientación serán los encargados
de evaluar las solicitudes presentadas y dar respuesta a
ellas los 5 días siguientes a lo solicitado
• Articulo 7: Responsables del proceso de elección Plan
Diferenciado
– Subdirectora Curricular
– Orientadora de nivel
– Profesor Jefe
– Coordinadora Académica de nivel

• Articulo 8: frente a los casos de incumplimiento en

plazos de elección de Plan Diferenciados, será
Subdirectora Académica, quien determinará el Plan
Diferenciado para el estudiante, considerando como
criterio lo dispuesto en el articulo 3.
 Calendario de Actividades 2017
Fechas Actividades Responsable
4 de septiembre Cuestionario de exploración de intereses Orientación, Profesor Jefe
12 de septiembre Yo y mi vocación Profesor Jefe
26 de septiembre Charla Plan Electivo Subdirectora Curricular
3 de octubre Test vocacionales Facultad Psicología USS
10 de octubre Testimonio Alumnas IIIº Coordinadora de nivel
17 de octubre Testimonio alumnas IIIº Coordinadora de nivel
24 de octubre Revisión de documentos Universidades Orientación, Profesor Jefe
31 de octubre Test vocacional Cpech, Orientación
7 de noviembre Notas de E.Media Profesor Jefe
14 de noviembre Análisis de documentos aplicados Orientación, UTP, Profesor
Jefe
21 de noviembre Inscripción de electivos Orientación, UTP