MATERIA

Sistemas Educativos
 

 
 
 
 

TEMA
Infografía

PRESENTA
Víctor Manuel Díaz Aguirre

Mtra. Claudia R. Grijalva Muñoz

Chihuahua, Chihuahua. Febrero, 2019.

 INTRODUCCIÓN

Los sistemas son básicamente el como entender algo que esta 
correlacionado entre si, porque todas las partes son importantes y 
todo dependen entre ellos mismo, es por ello que estamos inmersos 
en un sistema.

En el presente trabajo se muestra la infografía  que sirve de gran 
apoyo en importancia para el desarrollo como docentes dentro del 
mismo se encuentra el tema como: Sistemismo, sistema educativo, 
etc.
¿Qué es un Sistema?
Es un objeto complejo cada una de cuyas partes o 
componentes está conectada con otras partes del 
mismo objeto de tal manera que la totalidad posee 
algunas características que le faltan a sus 
componentes (propiedades emergentes). 

Un sistema concreto o material está compuesto por cosas concretas, unidas 
por ligas no conceptuales, como lazos físicos, químicos, biológicos, 
económicos, políticos o culturales. 

Un sistema social humano es un sistema constituido por personas y sus 
artefactos. Este sistema se mantiene unido por sentimientos, creencias, 
normas morales y acciones sociales. 

Un  sistema  conceptual es  un sistema compuesto de conceptos unidos por 

relaciones lógicas o matemáticas. 

Propiedades del Sistema

Emergencia. La propiedad del sistema que surge de la interrelación entre sus partes. Se dice que una propiedad de un 
objeto complejo es emergente si ni los constituyentes ni los precursores del objeto en cuestión poseen esa propiedad. 

La combinación de dos o más componentes, de igual o de 
La asociación tiene como resultado la novedad de tipo  diferente clase, tiene como resultado una cosa 
combinatorio. Si a y b son dos objetos, entonces puede  radicalmente nueva, caracterizada por propiedades que 
decirse que a es parte de b, si a no agrega nada a b.
sus componentes no poseen.
 CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO
CONTEMPORÁNEO ANTE LOS CAMBIOS EN EL
ÁMBITO SOCIOECONÓMICO, SEÑALANDO LAS
IMPLICACIONES PARA EL SISTEMA EDUCATIVO
El sistema escolar satisface los requerimientos funcionales en el terreno 
económico  y  político,  para  que  las  clases  privilegiadas  mantengan  su 
posición  social.  La  educación,  por  más  que  intente  legitimar  un  sistema 
dado, va creando en los educandos una cierta conciencia de la situación, 
y un cierto sentido crítico. 

En  esta  forma,  va  transformando  los  conflictos  latentes  en  conflictos 
manifiestos.  Se  requeriría  una  reorientación  del  sistema,  en  apoyo  a 
transformaciones  sustanciales  en  el  ámbito  económico  y  político,  para 
que  la  aportación  de  la  educación  al  cambio  resultara  más  tranquila  y 
planificable. 
 CONCLUSIÓN

La elaboración de dicho trabajo nos lleva a una reflexión de que la 
educación, es sin duda una articulación o un subsistema de muchos 
elementos históricos, sociales, culturales y filosóficos.

Asi mismo me llevo al ampliar mas mi visión acerca del funcionamiento 
del los sistemas educativos y como están compuestos considerando 
que todo ellos trabajen en conjunto para que las políticas  se lleguen a 
implementar y logren sustentarse a hechos reales y puedan responder a 
las necesidades o demandas de la población.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• OFIFACIL.  (2010).  Que  es  una  infografia,  como  se  hacen,  como  se  diseña  una 
infografia.  Febrero  15,  2019,  de  Ofifacil  Sitio  web: 
http://www.ofifacil.com/ofifacil-infografias-que-es-definicion-como-se-hacen.php

• Velarde,  O.  (S/A).  ¿Qué  es  una  infografía?  ¿Cómo  es  diferente  a  la  visualización  de 
datos?.  Febrero  15,  2019,  de  Visme  Sitio  web: 
https://visme.co/blog/que-es-una-infografia/