FUNCIONES DEL

ORIENTADOR
ESCOLAR: Según
Res:15683/16
Janeth Buitrago.
Orientadora Escolar.
IDENTIFICACION DEL CARGO:

EMPLEO: Docente
Cargo: Docente Orientador
Cargo jefe inmediato: Rector
 PROPOSITO PRINCIPAL

Desarrollo de estrategias que permitan:

 Mejoramiento de ambiente escolar.

 Contribuir a la formación de mejores

seres humanos.

 Promover el respeto, convivencia

dentro y fuera de la institución.
 FUNCIONES PRINCIPALES
Art 2.3.3.1.6.5. del decreto 1075 de 2015: Recoge el
decreto 180 de 3 agosto de 1994, el articulo 40
Tendrá como objetivo general el pleno desarrollo de
la personalidad de los educandos. Art 92 de la ley
115 de 1994, para dar lugar a la parte
informativa o conocimientos y lo
Toma de decisiones
personales
formativo(valores).
La identificación de
aptitudes e intereses  Formación del educando.
En cuanto a:
La solución de conflictos  Dentro del PEI. Desarrollo
familiares, grupales e de habilidades o
individuales.
CAPACIDADES de los
Participación en la vida
académica, social y
educando.
comunitaria.

Desarrollo de valores.
 FUNCIONES ESENCIALES
 Revisión y actualización del PEI,
POA y PMI.
 Proceso de evaluación de los
planes de mejoramiento
institucional.
 Propones espacios y canales de
AREA participación de la comunidad
Planeación y educativa.
Directiva  Realizar reportes de ambiente
organización
escolar y lo reformula para
generar un ambiente escolar
agradable.

 Generar una estrategia cuyo

propósito es un ambiente
Clima escolar sano y agradable, que
favorezca el aprendizaje de
los estudiantes y
convivencia en la
institución.

Académica Diagnostico y
orientación
 Atiende la consulta personal.
 Evalúa y monitorea aspectos
psicopedagógicos.
 Idéntica factores de riesgos.
 Diseña junto con el consejo
académico estrategias de
orientación vocacional.

 Lidera la implementación de rutas

Participación de prevención, promoción,
Comunitaria
y convivencia atención y seguimiento.
 Participacion en el comité escolar
de convivencia.
 Promueve la convivencia.
 Promueve el buen trato y las
relaciones armónicas.
 Apoya la implementación de
relaciones con otras instituciones.
  Propone y diseña escuelas de
Proyección a padres.
la comunidad.  Propone la vinculación de la
institución en programas de
convivencia.

 Identificación de riesgos físicos

y psicosociales en estudiantes.
Prevencion de  Proponer acciones de
riesgos. seguridad, favorecer el
bienestar integral de los
estudiantes.