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ANÁLISIS VECTORIAL

¿Qué podemos representar con vectores?


Título Título
1.-¿QUÉ ES UN VECTOR?
• Es una expresión matemática con
cierta orientación .
2.-¿CÓMO SE REPRESENTA
GRAFICAMENTE?
• Con un segmento de recta dirigida
¿CUÁLES SON LAS PARTES DE UN VECTOR?
•MÓDULO :
• Es la magnitud o tamaño de un vector. Se
representa gráficamente así:

│A│
• DIRECCIÓN O LINEA DE ACCIÓN:
• Es la línea por donde sigue el vector. Es el
ángulo que hace el vector con el eje X
positivo
• SENTIDO:
• Indica hacia donde se dirige el vector.
• Está determinada por :
LO
VECTORES LIBRES:
• Son aquellos vectores que se pueden
desplazar libremente a lo largo de sus
direcciones o hacia rectas paralelas.
VECTORES POSICIÓN:
• Llamado también “vectores fijos” .Son
aquellos que fijan la posición de un
cuerpo. Estos vectores tienen su origen
fijo
VECTORES PARALELOS:

• Dos o más vectores son paralelos si


las rectas que los contienen son
paralelas
VECTORES CONCURRENTES:
(a partir de un conjunto de
vectores)
PARA SUMAR VECTORES UTILIZAREMOS 2
FORMAS:
• MÉTODO ANALÍTICO: Consiste en realizar una serie de
operaciones matemáticas, dependiendo el tipo de vectores y el
ángulo que forman entre ellos. El resultado es un número real.
• MÉTODO GRÁFICO: Consiste en realizar una serie de gráficos,
dependiendo el tipo de vectores a sumar, y el ángulo de
inclinación que forman entre ellos.
PARA EL MÉTODO GRÁFICO TENEMOS:
• PARA SUMAR 2 VECTORES:
• Método del Paralelogramo
• Método del Triángulo
• PARA SUMAR 3 VECTORES:
• Método del Polígono
• Conocido también como REGLA DEL PARALELOGRAMO, los vectores deben
coincidir en su origen común .
• La resultante se traza desde el origen de las coordenadas al punto de intersección
de las rectas paralelas de los vectores.

B
S

S=A+B

A
PARA HALLAR EL MÓDULO DE LA RESULTANTE
APLICAMOS :
siempre posee misma
dirección sentido de los vectores

.
A R= A + B
B
•Para dos vectores el módulo
de la resultante es máxima si
estos son paralelos.
• 𝑅max=𝑎+𝑏
• En este caso, unimos los orígenes de los
vectores, la resultante es el vector que nace
en el origen de los vectores.
• B
R R= A + B

• A
•Para hallar el módulo de la
resultante aplicamos la siguiente
fórmula:

S= 𝒂 𝟐 + 𝒃𝟐
Cuando el ángulo=180°(VECTORES
ANTIPARALELOS):
•La resultante presenta la misma dirección
de ambos vectores además el mismo
sentido pero del vector mayor.
• A R= A + B
• B
NOTA:
•El módulo de la resultante
es mínima si son
antiparalelos

• 𝑅𝑚𝑖𝑛=𝑎−𝑏
PROPIEDADES DE LOS VECTORES:
Cuando θ=60º Cuando θ=90º Cuando θ=120º
RECORDEMOS:
• Se unen los vectores por su
origen ,manteniendo su módulo
dirección y sentido.
• Luego trazamos el vector
diferencia completando el
triángulo.
• La orientación del vector
diferencia apunta al minuendo
Ejm:

Un hombre y un muchacho empujan un fardo haciendo fuerzas de 100N y


80N, las direcciones de las fuerzas forman 37°, halle el módulo del vector
diferencia.
DESCOMPOSICIÓN RECTANGULAR
•Los componentes rectangulares
se trazan sobre los ejes de
coordenadas X e Y desde el
origen de coordenadas.
• Aplicamos la regla del polígono, donde los vectores son
ordenados en forma consecutiva, trazándose a resultante
del inicio del primer vector hasta el punto final del ultimo
vector.
ANÀLISIS
DIMENSIONAL:
MEDICIONES Y
MAGNITUDES
MEDICIONES
MAGNITUD
Toda característica
de la materia o de MEDIR
los cambios que Comparar una MEDIDA
experimenta, que magnitud con otra Es el resultado de
puede ser medida de su misma medir
y expresada con especie.
un número y una
unidad de medida
El hombre a lo largo del tiempo ha utilizado
partes de su cuerpo para medir…como son:
• La cuarta
• La pulgada
• La brazada
• El pie
• Etc.
CLASIFICACIÒN DE LAS MAGNITUDES

Según su origen Según su naturaleza


• Fundamentales • Escalares
• Derivadas • Vectoriales
FORMA CORRECTA DE ESCRIBIR LAS
UNIDADES:
• Las unidades se escriben en minúscula, no se abrevian.
Ej. Segundo(s)
metro(m)
• En el caso de los nombres propios, se escriben con minúscula
pero se simbolizan con mayúscula.
Ej. pascal(Pa)
newton(N)
ampere(A)
• En la multiplicación de unidades se hace uso del punto o
se deja un espacio entre unidades y se lee de corrido.

Ej. N. m se lee newton metro


• En la división de unidades hacemos uso de la palabra
por.
Ej. m/s se lee metro por segundo
N.A/m.s se lee newton ampere por metro segundo
MAGNITUDES DERIVADAS:
•Son el resultado de una operación
matemática entre magnitudes.
•Dependen de las magnitudes
fundamentales.