“Año de la Lucha Contra la Corrupción e Impunidad”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS
ALUMNA:
 Niño Ladrón de Guevara Arroyo Carmen
CICLO: II
CURSO: Cultura Investigativa y Pensamiento Critico
DOCENTE: Walter Janampa Castillo

Guadalupe, Perú - 2019

EL CONOCIMIENTO
Hechos o información adquiridos por una persona a través de
la experiencia
 COMPONENTES
 SUJETO: es la persona que capta algún objeto de la realidad y obtiene un pensamiento sobre
el mismo.
 OBJETO: El objeto es la cosa o persona reconocida por el sujeto
 INTERACCION: es donde surge el pensamiento acerca del objeto.
 INFOMACION: Resultado obtenido de la interacción, la información reflejo del objeto
 NIVELES
 SENSIBLE: Captar un objeto por medio de los sentidos

 CONCEPTUAL: Consiste en representaciones invisibles, inmateriales, universales y esenciales.

 HOLISTICO: Es intuir un objeto captándolo dentro de un amplio contexto, sin estructuras ni

limites
 SURGIMIENTO DEL CONOCIMIENTO
 RACIONALISMO: Plantea que el origen del
conocimiento está en la razón

 EMPIRISMO: Considera que el origen está en la

experiencia

 APRIORISMO: posición intermedia entre el

racionalismo y el empirismo ya que considera la
razón y a la experiencia frente del conocimiento.
 ENFOQUES
 DOGMATISMO: opuesta al escepticismo, que afirma que la mente humana tiene capacidad para
conocer la verdad.

 ESCEPTICISMO :es generalmente cualquier actitud de duda hacia el conocimiento

 RELATIVISMO: hace depender la validez del conocimiento de determinados lugares, tiempos, épocas
históricas, ciclos de cultura u otras condiciones externas en las cuales este conocimiento se efectuó.

 PRAGMATISMO: el único medio de juzgar la verdad de una doctrina moral, social, religiosa o
científica

 CRITICISMO: pretende establecer los límites del conocimiento a través de una investigación
sistemática de las condiciones de posibilidad del pensamiento
 TIPOLOGIA DE CONOCIMIENTO

 CONOCIMIENTO ACIENTIFICO: Se limita a encontrar hechos y resultados.

 CONOCIMIENTO ANTICIENTIFICO: Busca una explicación alternativa

especulativa.

 CONOCIMIENTO CIENTIFICO: Busca explicar hechos mediante hipótesis, leyes

y teorías existentes