ETAPAS DEL TRABAJO SOCIAL

EN BRASIL
PRIMERA
ETAPA (DESDE1930-1960)
 CONTEXTO: APUESTA POR EL DESARROLLO INDUSTRIAL- CREACION DE LAS
FAVELAS- GOLPE DE ESTADO POR GERTULIO VARGAS (1930)
 FINANCIADA POR LA IGLESIA Y POR LA CLASE DOMINANTE
 CREACION DE LA ESCUELA DE SAO PABLO (1936) Y RIO DE JANEIRO (1937)
 CREACION DEL ABESS: ASOCIOACION BRASILEÑA DE ESCULES DE
TRABAJO SOCIAL.

 REGULACION DE LA PROFESION EN 1957: “En la aplicación de los

métodos y técnicos específicos del Servicio Social en la solución
de los problemas sociales”
 Se crea consejo federal de Servicio Social ( CFAS) Y consejo
regional de Servicio Social (CRAS)
 Crisis política del 63’ lleva a un descontento generalizado de la
población.
 Servicio social se une al movimiento universitario en contra de la
dictadura lo que conlleva a una crisis dentro de la profesión.
 Las escuelas de Servicio Social toman un énfasis en:
Modernización y desarrollo.

SEGUNDA ETAPA:
(DESDE (DESDE LOS
SESENTA HASTA LOS
OCHENTAS.)
 Romper con las formas del servicio
social vigentes
 Plantear una nueva meta final del
S.S: La transformación social y la
realización del ser humano
En los años 70’ prevalecieron las
formulas teóricas que no
cuestionaban la situación vigente.
A final de este empieza la
movilización social y se dan cambios
mas ideológicos en el S.S. gracias a
los movimientos críticos.

I SEMINARIO
LATINOAMERICANO DE
SERVICIO SOCIAL (1965)
 El país vivía una crisis en termino económicos, por la
hiperinflación y crecimiento de la pobreza y las desigualdades
sociales. La nueva constitución federal creo mecanismos de
participación y control social (1982)
 En 1979, El CBAS empieza un proyecto “Ético-Político”: El
asistente social toma una posición a favor de las fuerzas
populares.

TERCERA ETAPA ( DESDE LOS OCHENTAS

HASTA LOS NOVENTAS)
 Fue algo mas ideológico  Primer curso de Doctorado
que propiamente teórico y (1981)
 Un año después el Consejo
practico.
Nacional de Investigación
 Toma mucha mas fuerza Científica reconoció la
después de la caída del profesión como área de
muro de Berlín. investigación

 Concebían el marxismo
como la teoría social para
responder a los cambios.

HEGEMONIA Ámbito
MARXISTA ACADEMICO E
INVESTIGACION.
 FORMADE ECONOMIA NEOLIBREAL Y
GLOBALIZACION: INCEMENENTO ENTRE LA
BECHA DE DESIGUALDAD. SUBORDINACION
LABORAL LOGICA AL CAPITALISMO.
 EL SERVICIO SOCIAL SE CARACTERIZÓ POR::
Reafirmar su identidad
Recalcando su vínculo con la clases
trabajodoras

CUARTA ETAPA (2000’ HASTA LA

ACTUALIDAD)