SEMANA 2 Psicopatologia Descriptiva

¡La universidad para todos!
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PSICOPATOLOGÍA
• Docente: Lic. César Navarro Retuerto
Psicólogo Docente
Capacitador en Labor de Gestión en el
Área Clínica y de Salud Social
Escuela Profesional Periodo académico: 2019-2B
PSICOLOGÍA HUMANA Semestre: 6
Unidad: 1
Psicopatología Descriptiva: Patología del

Pensamiento
ORIENTACIONES
Estimados alumnos tengan ustedes una cordial bienvenida al inicio de este
Módulo II del Ciclo 2019-2B, en esta segunda semana de estudios revisaremos la
Psicopatología del Pensamiento y lenguaje, de la percepción, de la memoria, de
la inteligencia, de la afectividad y de la voluntad. Por ello, usted estimado
participante deberá revisar su guía didáctica desde la pág. 22 a la 52 para
familiarizarse con los contenidos a tratar en la semana, de esta forma disponer su
tiempo de manera conveniente y poder superar con éxito los desafíos que plantea
el presente curso.
CONTENIDOS TEMÁTICOS
SEMANA 2: Psicopatología Descriptiva .
– Psicopatología del Pensamiento
– Psicopatología del Lenguaje
– Psicopatología de la Percepción
– Psicopatología de la Memoria
– Psicopatología de la Inteligencia
– Psicopatología de la Afectividad
– Psicopatología de la Voluntad
El pensamiento
Es la actividad mental asociada al:
–Procesamiento
–Comprensión y
–Transmisión de la información
Creamos conceptos, emitimos juicios, solucionamos problemas, tomamos decisiones
PENSAMIENTO: “......un flujo de ideas, símbolos y asociaciones dirigidas hacia un

objetivo y que se expresan a través del lenguaje o de la acción ( R. CAPPONI).
Trastornos en el curso del pensamiento

Trastornos en el contenido del pensamiento

Lenguaje
Función que permite COMUNICAR ideas complejas de una persona a otra, y
transmitir de generación en generación el conocimiento acumulado por la
civilización.
Es el indicador más tangible de nuestro pensamiento
Puede ser:
–Hablado
–Escrito
–De signos
PERCEPCIÓN
Producto final de la elaboración ocurrida en el cerebro ante la estimulación provocada
por un objeto determinado. Esta elaboración ocurre en forma automática e
instantánea, por lo que no tenemos conciencia de ella.
Atributos de las Percepciones

1. Corporeidad (carácter de objetividad)
2. Localización en el espacio exterior
3. Frescor sensorial
4. Estructura y diseño determinado con todo detalle
5. Constancia de la forma
6. Independencia respecto a la voluntad
Representación
Vivencia auditiva, visual, etc., producida en el espacio intrapsíquico. Hay conciencia de

que no se trata de un elemento de la realidad externa, si no que es creado
internamente. Se maneja a voluntad. El pensamiento funciona en base a
representaciones. Hay representaciones MNÉMICAS, que se producen a partir del
recuerdo de algo percibido y representaciones de la FANTASÍA, que son producto de
la imaginación y son reconocidas como tales.
Atributos de las Representaciones

1. Calidad de imagen corpórea
2. Localización en el espacio imaginario (Espacio interior subjetivo)
3. Falta de frescura sensorial
4. Estructura indeterminada (Con detalles aislados)
5. Inconstancia (Se desbaratan y reconstituyen fácilmente)
6. Dependencia de la voluntad
ALTERACIONES DE LA PERCEPCION
EN LA INTENSIDAD
Referida especialmente en la intensidad con que son experimentadas las sensaciones
Estados Maniacos
Intoxicación por
Experiencias sensitivas más vividas, alucinógenos
AUMENTO cromáticas, sensible o audibles Ansiedad generalizada
(Hiperestesia sensitiva sensorial) Crisis de pánico
Estado de éxtasis
Alteraciones estructurales
Experimenta percepciones menos
Trastornos conversivos
vivaces o nítidas que lo normal
DISMINUCIÓN Trastornos depresivos
(Hipoestesia: disminución de la
Entorpecimiento del campo
sensibilidad sensorial)
de la conciencia
Anestesia (Privación de la sensibilidad)

Amaurosis (Ceguera)
Alteraciones estructurales
AUSENCIA Anosmia (Ausencia del olfato)
Trastornos conversivos.
Anacusia (Sordera)
Ageusia (Pérdida del gusto)
2. EN CUANTO A LA FORMA ESPACIAL DE LO PERCIBIDO

En el tamaño y la forma espacial del objeto que actúa como estimulo sobre el receptor
Lesiones Cerebrales
Alteración en la percepción del
Delirium
tamaño de breve duración
DISMEGALOPSIAS Intoxicación por
Micropsias
alucinógenos
Macropsias
Epilepsia
Percepción del objeto con Lesiones cerebrales

modificaciones simultaneas en su Delirium
METAMORFOPSIAS forma y tamaño Intoxicación por
(Autometamorfopsia cuando es alucinógenos
acerca del propio cuerpo) Epilepsia
3. EN CUANTO AL CONTENIDO DE LO PERCIBIDO

Las pseudopercepciones son percepciones falsas o engañosas por las cuales se percibe
objetos que en realidad no existen, u objetos existente pero con apariencia impropia
Percepción en ausencia de estimulo sensorial
con:
Proyección objetiva (en el espacio exterior) Esquizofrenia
ALUCINACION
Ausencia de objeto Otras psicosis
Creencia firme de lo percibido (juicio de
realidad)
Percepción.- Representación en ausencia de
estimulo sensorial con:
Proyección subjetiva (en el espacio interior)
PSEUDOALUCINACION
Ausencia de objeto
Creencia firme de lo percibido (juicio de
realidad)
Percepción sin objeto pero correctamente
Alcoholismo
ALUCINOSIS criticada por el sujeto que vive el fenómeno
Delirium
como patológico
Percepción errónea por deformación del

ILUSION estimulo. Puede no ser reconocida como Fallas en la
errónea por el sujeto atención
Ansiedad
Percepción de imágenes estáticas o Estados
movibles sobre impuestos en un objeto real confusionales
PARAIDOLIAS con mayor o menor desplazamiento de este Delirios fiebres
a segundo plano. Esquizofrenia
Hay reconocimiento de calidad de erróneo
Impresiones sensoriales que son
Normales en la
IMÁGENES reproducidas en el espacio exterior mas allá
niñez y el algunos
EIDETICAS del estimulo. Hay reconocimiento de su
adultos
calidad erróneo
Convicción de la existencia de un objeto
COGNICION Esquizofrenia
fuera del campo perceptivo sin experiencia
CORPOREA SIN Intoxicación por
perceptiva previa. Reconocimiento o no de la
SENSACION alucinógenos
calidad de erróneo
PERCEPCION Interpretación erróneo delirante de una
Esquizofrenia
DELIRANTE percepción en si correcta.
CLASIFICACION DE LAS PSEUDOPERCEPCIONES

SEGÚN LA ESFERA SENSORIAL
Esquizofrenia
(Ruidos, sonidos, murmullos, Voces comandatorias, dialogantes,
amenazantes, pensamiento sonoro)
AUDITIVAS:
Depresión psicótica
(Voces de reproche e insultantes)
Alucinosis alcohólica
Delírium, intoxicaciones por drogas
(liliputienses, monstruosas)
VISUALES:
Otros trastornos orgánico cerebrales
(fotopsias, luces, colores, centelleos)
Epilepsia, Tumores cerebrales

OLFATIVAS Y
Depresión melancólica
GUSTATIVAS
(Olor a cadáver, putrefacción )
Psicosis Orgánicas
(Térmicas, , ser agarrado, quemado, etc.)
TACTILES
Intoxicaciones por drogas
(HAPTICAS )
(delirio dermatozoico)
Esquizofrenia
Esquizofrenia
CENESTESICAS (Estar petrificado, desecado, reducido de tamaño, vacío,
huevo, ser electrizado, irritado, violado, etc.)
Esquizofrenia, epilepsia, Delirium tremens

CINESTESICAS O DE
(ligereza, pesadez de todo el cuerpo o parte del mismo, se
MOVIMIENTO
ser levantado, de levitación )
Memoria
Capacidad de:
– Fijar (registrar una experiencia en el SNC)
– Retener (permanencia de una experiencia registrada)
– Evocar (llevar a la conciencia una experiencia previamente registrada)
acontecimientos del pasado y RECONOCERLOS como del pasado
Memoria: tipos
Inmediata, instantánea o sensorial:
Los estímulos de los sentidos permanecen unos segundos almacenados
De ahí:
• Se olvidan
• Memoria a corto plazo
Memoria: tipos
A corto plazo, reciente o memoria de trabajo:
Capacidad de almacenamiento muy breve (puede llegar a horas si la
mantenemos con repeticiones, refuerzos)
De ahí:
• Se olvidan
• Memoria a largo plazo
Memoria: tipos
A largo plazo o remota:
–Tiempo ilimitado
–La recuperación depende de la eficacia del almacenamiento
La información cuyas asociaciones no se hayan reforzado bien tiene problemas a la
hora de recuperar
Comprende cuatro procesos diferentes:

• Memorización y fijación (memoria anterógrada).
• Conservación de la información.
• Recuerdo o evocación (memoria retrógrada)
• Reconocimiento.
Sin memoria no existe percepción reconocedora.

Sin memoria no existen representaciones.
Sin memoria no existe aprendizaje.
Sin memoria no existe historia propia
La Inteligencia
Capacidad para resolver con buen éxito situaciones nuevas por medio de
respuestas adaptativas. Esta capacidad implica la utilización de una serie de
funciones psicológicas con primacía del pensamiento.
Definiciones
 “Capacidad para resolver problemas nuevos”. Terman -Merrill.
 “Una cualidad de la mente la mente y un rasgo de la personalidad”. (Wechsler).
 “Un potencial cerebral producto de la evolución de la especie”.(T. evolucionistas
modernas).
Neurobiología
• HERENCIA = Potencialmente 50%
• Relación directa con:
• Periodos críticos
• Habilidades de adquisición
FLEXIBILIDAD Y PLASTICIDAD CEREBRAL

Psicopatología
• Déficit Precoces: Oligofrenias
• Déficit Tardíos: Demencias
• Pseudodéficit:
-Pseudooligofrenias
-Pseudodemencias
Retardo o deficiencia mental. Funcionamiento por debajo del promedio se origina

en el período temprano del desarrollo. Para la OMS existen dos categorías: el
retardo mental propiamente dicho, (causas ambientales y sin alteración del SNC); y
la deficiencia mental debida a padecimientos del SNC. puede ser consecuencia de
lesión, y de un aspecto muy especial y frecuente entre comunidades primitivas o
estratos desamparados.
Demencia. Deterioro de las funciones mentales previamente normales, se

manifiesta principalmente en menoscabo de la inteligencia, pensamiento,
atención y memoria; secundariamente en la afectividad y conducta. Este
disturbio es susceptible de comenzar en cualquier época de la vida: infancia,
niñez, adolescencia, adultez y con mucha mayor frecuencia en la senescencia.
AFECTIVIDAD
Experiencia total del individuo, objetiva y subjetiva, que expresa la satisfacción

de sus necesidades en relación a sí mismo y a su entorno.
Comprende fundamentalmente las emociones, los sentimientos, y el estado de
ánimo (humor).
EMOCIONES
Estados afectivos innatos, de aparición súbita y de duración pasajera.
Son emociones normales: la ansiedad, el miedo, el disgusto, la alegría, la tristeza.
Características
Se relacionan fundamentalmente con necesidades biológicas.

Se manifiestan con intensidad y duración relativamente corta.
Se acompañan de cambios somáticos.
Predominio subcortical. Sistema límbico. Hipotálamo.
Sentimientos
Estados afectivos complejos, duraderos y aprendidos, surgidos de la
interacción del sujeto con el entorno y pasibles de ser modificados por el
aprendizaje.
Clasificación:
De acuerdo a la satisfacción:
Agradables: felicidad, júbilo, superioridad, éxito, amor, orgullo, etc.
Desagradables: desesperanza, desamparo, suspicacia, vergüenza, culpa,
arrepentimiento, etc.
En relación a sí mismo o hacia los demás:
En relación a sí mismo: orgullo, éxito, culpa, remordimiento, etc.
En relación a los demás: celos, amor, odio, desconfianza, etc.
Características
Se relacionan con motivaciones sociales aprendidas.
Se instalan lentamente a través de la interacción con su medio social.
Son de prolongada duración, y pueden perdurar toda la vida del sujeto.
Son de menor intensidad que las emociones.
No se acompañan de cambios somáticos ostensibles. Predomina la actividad
cortical.
Estado de ánimo (humor)

Es la manifestación afectiva prevalente y subjetiva, que domina y colorea la
experiencia total de un individuo en un momento dado.
Indica el equilibrio que existe entre los distintos sistemas funcionales del organismo
en que las circunstancias ambientales satisfacen las necesidades e intereses del
sujeto
T. estrés agudo.
Ansiedad anormal T. ansiedad generalizada.
Sentimientos desagradables: T. pánico.
ANSIOSO Aprehensión, inseguridad, preocupación, T. fóbicos.
intranquilidad, inquietud, culpa, amenaza T. estrés postraumático.
existencial. T. adaptativos.
T. personalidad del clúster C
Desconfianza anormal.
T. P. Paranoide
Sentimientos desagradables:
Esquizofrenia paranoide.
PARANOIDE Suspicacia, intranquilidad, preocupación,
Demencia.
dudas, odio, celos, superioridad,
Intoxicación con anfetaminas
agresividad verbal.
Voluntad
Es la capacidad del sujeto de decidir la capacidad de elección. La voluntad tiende a
aquello qué nos es placentero o agradable. La voluntad es posible porque el ser
humano es capaz de elegir, tiene opciones.
Trastornos cuantitativos
Por exceso:
Hiperbulia: También llamado voluntad potente. Es una gran capacidad de decisión
voluntaria del sujeto. Aparece en maniacos, pacientes agitados.
Por defecto:
Hipobulia: Descenso en la capacidad de decisión. Cuando se da prevalece lo
impulsivo, lo automático sobre la voluntad decisiva.
Abulia: Falta de voluntad, anulación total. El paciente esta sumido en la inactividad
total, quedan solo los instintos primarios. Se puede dar en ciertas formas de
esquizofrenias y en depresiones.
Trastornos cualitativos
 Negativismo: Resistencia a cambiar un determinado comportamiento, es
contradecirse
 Obediencia Automática: El sujeto obedece cualquier orden de forma automática
 Vivencia de influencia sobre la voluntad: El paciente refiere que se le esta
influyendo desde fuera para que realice un acto, que sus acciones están ordenadas
o impuestas por alguien externo de el.
 Sugestionabilidad: Es un trastorno mas afectivo que volitivo. Son actos que realiza
el sujeto y que le son sugeridos sin que intervenga la voluntad del sujeto.
 Ambivalencia volitiva: es no saber elegir, indecisión que viene de la resultante

de dos tendencias volitivas.
 Ataxia: Disolución de la voluntad. El sujeto hace una cosa distinta a la que
quiere hacer, en esquizofrénicos.
 Abulia Ejecutiva: El sujeto conoce perfectamente el deseo, sabe lo que quiere
hacer pero le cuesta trabajo poner la voluntad para hacerlo
Actividades de Investigación sugeridas
• Realice una revisión acerca de las Patologías de los procesos

mentales.
• Revise el Plan Nacional de Salud Mental del MINSA.
Bibliografía de Consulta
• Mestanza, G. (2009) Texto DUED. Psicopatología. IV Ciclo Lima. UAP.

• Caballo, V. y Buela-Casal, G. (1996) Manual de Psicopatología y trastornos
psiquiátricos. Primera Ed. Vol. 1., Edit. Siglo XXI
• Shimabukuro, J, (2010) Texto DUED. Psicopatología I. VIII Ciclo. Lima –
UAP.
GRACIAS

SEMANA 2 Psicopatologia Descriptiva

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Psicopatología Descriptiva: Patología del

Creamos conceptos, emitimos juicios, solucionamos problemas, tomamos decisiones

PENSAMIENTO: “......un flujo de ideas, símbolos y asociaciones dirigidas hacia un

Trastornos en el curso del pensamiento

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Atributos de las Percepciones

Vivencia auditiva, visual, etc., producida en el espacio intrapsíquico. Hay conciencia de

Atributos de las Representaciones

Anestesia (Privación de la sensibilidad)

2. EN CUANTO A LA FORMA ESPACIAL DE LO PERCIBIDO

Percepción del objeto con Lesiones cerebrales

3. EN CUANTO AL CONTENIDO DE LO PERCIBIDO

Percepción errónea por deformación del

CLASIFICACION DE LAS PSEUDOPERCEPCIONES

Epilepsia, Tumores cerebrales

Esquizofrenia, epilepsia, Delirium tremens

Comprende cuatro procesos diferentes:

Sin memoria no existe percepción reconocedora.

FLEXIBILIDAD Y PLASTICIDAD CEREBRAL

Retardo o deficiencia mental. Funcionamiento por debajo del promedio se origina

Demencia. Deterioro de las funciones mentales previamente normales, se

Experiencia total del individuo, objetiva y subjetiva, que expresa la satisfacción

Se relacionan fundamentalmente con necesidades biológicas.

Estado de ánimo (humor)

 Ambivalencia volitiva: es no saber elegir, indecisión que viene de la resultante

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• Realice una revisión acerca de las Patologías de los procesos

• Mestanza, G. (2009) Texto DUED. Psicopatología. IV Ciclo Lima. UAP.

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