UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION

FACULTAD DE INGENIERIA AGRARIA, INDUSTRIAS ALIMENTARIAS Y AMBIENTAL

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

“CAMPO DE LA METEREOLOGÍA”

ING. SELENE FLORES LEÓN

SEMESTRE ACADÉMICO 2019 II
 ¿QUÉ ES METEOROLOGÍA?
La meteorología es la ciencia que estudia los fenómenos de
, la atmósfera a corto plazo y que se realiza en las capas
bajas de la atmósfera en un lugar y tiempo específicos, para
predecir el tiempo atmosférico y elaborar un pronóstico
atmosférico no mayor de 24 o 48 horas.

A través de las observaciones de los fenómenos

atmosféricos, la meteorología trata de describir las
condiciones climáticas y su evolución en un lugar y tiempo
determinado, es decir, el tiempo atmosférico de una zona o
territorio.

Para ello emplea parámetros como la temperatura, la

humedad, la presión atmosférica, la intensidad y dirección
del viento o las precipitaciones.

La meteorología nos advierte respecto a los días lluviosos,

a las oleadas de calor o de frío y a las eventuales tormentas
u otros fenómenos meteorológicos que requieran tomar
previsiones.
HISTORIA DE LA METEOROLOGÍA

1. • La observación del clima y de la atmósfera es

una actividad practicada por el ser humano,
a su manera, desde la Antigüedad.

• Las culturas antiguas asociaron el paso del

tiempo y sus ciclos culturales con las
2. estaciones climáticas. Además, podían
preveer las inundaciones periódicas de sus
ríos, o el avance y retroceso de los hielos y
mares.
HISTORIA DE LA METEOROLOGÍA
• El primer tratado al respecto proviene de la
Antigua Grecia, del año 340 a. C.: Meteorológica
del filósofo Aristóteles. Un alumno suyo de

3. nombre Teofrasto escribió luego una obra

similar que llamó Libro de las señas, centrado
en la observación de los fenómenos más que en
la predicción del clima.

• La meteorología creció junto con las ciencias

humanas hasta que en 1735 el científico George
Hadley pudo describir de manera correcta la

4. circulación atmosférica. Así sentó las bases para

comprender el complejo sistema de relaciones
entre aire, sol, tierra y agua que determina el
clima.
HISTORIA DE LA METEOROLOGÍA

• En el siglo XIX muchos los científicos se dedicaron

a la comprensión del mecanismo atmosférico

5. desde distintas perspectivas. Entre ellos se

destacan Gaspard-Gustave Coriolis, William Ferrel
y otros.

• La incorporación de la electrónica y la
computación a las ciencias meteorológicas
permitieron la formulación de modelos climáticos

6. complejos y el procesamiento de enormes

volúmenes de información. Los satélites artificiales
y la observación extraplanetaria, completaron el
cuadro de la meteorología contemporánea.
 RAMAS DE LA METEOROLOGÍA
Las principales ramas de la meteorología son:
Aquella que se dedica a la predicción del clima futuro, mediante la observación
METEOROLOGÍA continua y en tiempo real de la atmósfera, tomando anotaciones en mapas
SINÓPTICA. geográficos y estudiando el mejor modo de representar la información para su
consumo generalizado.
Se distingue de la sinóptica en que su enfoque es mucho más abarcativo,
MACROMETEOROLOGÍA. aspirando a contemplar el clima en el planeta completo, comprendido como un
sistema de movimientos y repercusiones a nivel global.

Estudio de las condiciones meteorológicas a escala media, es decir, en la capa

MESOMETEOROLOGÍA. intermedia de la atmósfera (entre los pocos kilómetros y los 2000 km de
altura).
Un enfoque meteorológico concentrado en las dinámicas del agua (gaseosa,
HIDROMETEOROLOGÍA. líquida o sólida) en la atmósfera: lluvias, nevadas, vapor atmosférico, etc.
Existen otras vertientes de esta ciencia, aplicados a áreas puntuales de la
actividad humana, como la meteorología aeronáutica, meteorología agrícola,
meteorología marítima, etc.
 INSTRUMENTOS DE LA METEREOLOGÍA
Los meteorólogos utilizan diversas herramientas de observación y medición para poder llevar a cabo
las predicciones meteorológicas considerando factores importantes como la temperatura, la humedad,
la presión, la visibilidad, entre otros datos.
Las estaciones meteorológicas (EM): están ubicadas en diversas partes del planeta y cuentan con diversos
instrumentos para medir las variables que afectan el clima y poder predecir el tiempo, entre ellos: termómetro (mide
las temperaturas), barómetro (mide la presión atmosférica), pluviómetro (mide la cantidad agua que cae durante la
lluvia), anemómetro (mide la velocidad del viento), veleta (indica la dirección del viento), higrómetro (mide la
humedad).
Las EM registran
constantemente (cada 3
horas) de las condiciones
atmosféricas de una región
específica. Para ello usan
diversos implementos de
medición, como son:
• Anemómetro, para medir la
velocidad del viento.
• Veleta, para indicar la
dirección del viento en base a
los puntos cardinales.
• Barómetro, para medir la
presión atmosférica.
• Heliógrafo, para registrar la
cantidad de energía solar que
impacta la superficie terrestre.
• Higrómetro, para medir la
humedad ambiental.
• Pluviómetro, para medir la
cantidad de lluvia caída.
• Termómetro, para medir la
temperatura ambiental.
Los globos y los radares meteorológicos: también están ubicados en diversas partes de la Tierra con el fin de
poder observar, evaluar y diseñar mapas meteorológicos que expliquen las condiciones atmosféricas a seguir.
Los satélites meteorológicos: son otras de las herramientas que permiten hacer una observación más precisa, pero
desde el espacio, de lo que ocurre en toda la Tierra en cuanto a tiempo atmosférico y clima se refiere.
Los satélites generan imágenes que luego se reciben en las estaciones para que los especialistas e investigadores
interpreten y determinen los cambios meteorológicos que están ocurriendo o van a ocurrir. La meteorología satelital
usa estas herramientas a fin de observar y estudiar cómo son los fenómenos meteorológicos, cuáles son los cambios
que suceden en la Tierra, e incluso cuál es el estado de la capa de ozono o cómo afecta a nuestro planeta el
fenómeno El Niño.
Son herramientas meteorológicas que aportan datos muy precisos con los cuales se puede incluso advertir a la
población de una localidad que tome las medidas preventivas en sus hogares en caso de huracanes, tormentas de
polvo, altos niveles de contaminación, nubosidad, vientos y precipitaciones, entre otros. Gracias a los datos que
aportan las herramientas de uso meteorológico se ha podido, incluso, evitar desastres mayores.
Mapa meteorológico: Es de suma importancia saber interpretar lo que ocurre con el tiempo atmosférico, y los mapas
meteorológicos lo hacen a través de representaciones gráficas en las cuales se plasman las predicciones del tiempo.
En dichos mapas se representan con diferentes colores y marcas las indicaciones de viento, lluvia, altas
temperaturas, nubosidad, nevadas, temporales de frío o de calor, huracanes, entre otros.
Por otra parte, la meteorología aeronáutica se especializa en hacer observaciones del tiempo atmosférico,
recolectar datos de los radares de los aeropuertos y comunicar la información obtenida tanto a los pilotos como a
todos los que trabajan en las bases de control y demás áreas relacionadas, a fin de prevenir accidentes o notificar
dificultades de vuelo o aterrizaje.
 FENÓMENOS METEOROLÓGICOS

Los fenómenos meteorológicos más comunes son:

 La lluvia es un fenómeno atmosférico e

hidrometeorológico muy común en nuestro
planeta, que consiste en la caída de
partículas líquidas de agua en forma de
gotas dispersas, producto de la
condensación y enfriamiento del vapor de
agua en lo alto de la atmósfera.
 A veces se la nombra como precipitación,
pero ésta es realmente una categoría más
amplia. La lluvia ocurre a diario en distintas
regiones del planeta, en algunas con mayor
frecuencia que en otras, tanto sobre el mar
como la tierra.
 La generación de lluvia depende de tres
factores específicos: la temperatura, la
presión atmosférica y la humedad
atmosférica.
 ¿Cómo se forma la lluvia?
La lluvia se forma en distintos tipos de nubes, como los
cumuloninbus y nimboestratos, que reciben toda la
humedad de la atmósfera.
Cuando se elevan hacia regiones más frías, su vapor se
condensa y por lo tanto cae, debido al incremento del
peso.
Esta formación puede darse de tres
modos:
 Lluvias de convección. El aire caliente
en contacto con la superficie terrestre
se calienta por acción del Sol y
asciende, enfriándose y produciendo
lluvias.
 Lluvias orográficas. Se dan cuando
una masa de aire húmedo choca
contra un relieve montañoso,
ascendiendo por su ladera y
descargando su humedad, hasta bajar
seco del otro lado de la elevación.
 Lluvias frontales. Se generan por el
choque de dos masas de aire húmedo
con temperaturas distintas (una cálida
y otra fría). Estas suelen ser de tipo
tormentoso o huracanado.
 ¿Qué contiene el agua de
lluvia?
Las gotas de lluvia tienen un
diámetro aproximado de 0,5
mm.
Son partículas esféricas (no, no
tienen la clásica forma “de
lágrima”) o semiesféricas de
agua, en las que idealmente no
existe una presencia
significativa de otros elementos
químicos que pudiera haber en
la atmósfera.
Si lo contrario ocurre, podemos estar en presencia de lluvias sucias
(que arrastran ceniza o polvo), ácidas (que contienen moléculas de
algún óxido reaccionando con el agua para hacer más ácido su pH)
o incluso radiactivas (si hay elementos químicos inestables en ella).
 Distribución
 Cada año caen unos 505.000 km3 de agua en forma de lluvia en el mundo. De ellos, 398.000 sobre los
océanos y 107.000 sobre la superficie terrestre.
 A nivel planetario, la región de mayores precipitaciones anuales es la Zona de Convergencia Intertropical,
próxima al Ecuador, en donde tendrían lugar las más intensas lluvias.
 A medida que se avanza sobre las zonas templadas, la lluvia alcanza promedios más estables,
dependiendo de las estaciones o atendiendo a condiciones climáticas puntuales.
 En la región polar o semipolar las lluvias son prácticamente inexistentes, dadas las bajas temperaturas del
aire seco del polo.
 Tipos de lluvia
De acuerdo a su intensidad, la lluvia puede clasificarse de la siguiente manera:
 Llovizna o garúa. Una lluvia muy débil, de gotas finas a menudo pulverizadas en el aire, cuya
acumulación es casi inapreciable.
 Chubasco o chaparrón. Lluvias de intensidad media a fuerte, por lo general de corta duración
y acompañadas de viento.
 Aguacero. Lluvia torrencial, de duración media, que acumula grandes cantidades de agua
sobre la superficie.
 Tormenta eléctrica. Lluvias de fuerte intensidad, acompañadas de vientos intensos y de
actividad eléctrica en la atmósfera, debido a la estática generada por las nubes cargadas.
Puede ir acompañada de granizo, de nieve, de relámpagos y comúnmente de truenos que las
anuncian incluso antes de producirse.
 Huracán o tromba. El grado máximo de una tormenta, en la que dos masas de aire de distinta
temperatura (caliente y fría) se topan y giran una en torno a la otra, produciendo una zona de
baja presión que reproduce el ciclo. Sus enormes márgenes de precipitación están
acompañadas de vientos muy intensos.
 ¿Qué consecuencias tiene?
La lluvia tiene importantes y
trascendentales consecuencias en el
planeta, entre las que destacan:
 La irrigación de agua permite el
mantenimiento de la vida vegetal y
alimentando ríos, lagos y lagunas.
 Lavado y escurrimiento de la
superficie terrestre, pudiendo
desplazar materia sólida.
 En casos de exceso de lluvia,
produce inundaciones cuando el
suelo ya no alcanza a absorber más
líquido.
 En casos de lluvias torrenciales,
suelen producir daños a la
infraestructura urbana, inundaciones,
crecidas de ríos y pérdida de vidas.
 ¿Por qué es importante?
 La lluvia es sin duda fundamental en la
preservación del balance climático del
planeta.
 Gracias a la lluvia el agua circula por
diversos lugares, manteniéndolos lo
suficientemente húmedos como para
albergar la vida vegetal, o dando origen a
acumulaciones que luego serán ríos,
lagos, etc. Sin ella, la vida sería inviable.
 Por otro lado, la lluvia permite el
enfriamiento y la humidificación del aire en
distintas regiones, manteniendo la
temperatura relativamente estable.
 Para el ser humano es una fuente de agua
gratuita, regular y relativamente limpia,
aprovechable para diversos fines, sobre
todo los agrícolas.
 FENÓMENOS METEOROLÓGICOS

Viento.
Los cambios de presión
atmosférica debido a la
temperatura generan movimientos
de las masas de aire, que
sentimos como viento. También
pueden variar en intensidad,
sobre todo en los casos de
huracanes o tornados, que es
cuando más intensos se vuelven.
 FENÓMENOS METEOROLÓGICOS

Niebla.
La niebla se forma al enfriarse el aire que
está en contacto con la tierra o el mar.
Abundancia de nubes, pero a nivel de la
superficie terrestre, lo cual impide la
visibilidad y hace descender la temperatura.
Diferencia entre niebla y neblina
 La única diferencia entre neblina y niebla
es la intensidad de las partículas, que se
expresa en términos de visibilidad: si el
fenómeno da una visión de 1.000 metros
o menos, como en el día de hoy, es
considerado como niebla; y si permite ver
a más de 1.000 metros, el fenómeno es
considerado como neblina.
 Los expertos agregaron que la neblina
como la bruma hace visibles los rayos
solares, por el contrario, la niebla debido
a su alta densidad de partículas no y
literalmente "no se ve nada".
 FENÓMENOS METEOROLÓGICOS

Nieve
La precipitación, en ciertas
condiciones, puede empezar a
congelarse sin hacerlo del
todo, resultando en una caída
de copos semicongelados que
conocemos como nieve, y que
una vez en el suelo se van
derritiendo lentamente.
 FENÓMENOS METEOROLÓGICOS

Granizo
Semejante a la nieve, pero se
trata de agua bien congelada,
que cae a la superficie como
piedras de hielo de diverso
tamaño, pudiendo dañar
propiedades y lastimar gente.
 ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL ESTUDIO DE LA
METEREOLOGIA?

 Esta ciencia permite alertar a tiempo a

las poblaciones respecto de
fenómenos climáticos extremos, como
los huracanes, tormentas o tornados,
pudiendo así salvar vidas.
 Por otro lado, su asociación con el
estudio ambiental y con otras
actividades económicas humanas,
resulta de gran ayuda para la
planificación económica. Puede
aplicarse en el área agrícola pero
también a otras industrias como el
transporte, evitando así desastres a
tiempo.
LA PREVISIÓN METEREOLÓGICA

La previsión meteorológica se
construye a partir de la recepción
centralizada de todos los datos que
arrojan las distintas estaciones
meteorológicas. Además, se incluye la
información satelital (de haberla) de
una nación.
Estas observaciones se repiten cada 3
horas, generalmente, para tener el
mayor índice de certeza posible. Esto
se debe a que el sistema climático es
cambiante y en muchos casos,
impredecible con mucha precisión.
Los pronósticos del clima luego son
analizados para determinar su
porcentaje de certeza y difundidos
entre la población, para que se
encuentre informada.
¿QUÉ ENTIDAD SE ENCARGA DEL PRONÓSTICO DEL TIEMPO?

Servicio Nacional de Meteorología

e Hidrología del Perú - SENAMHI
Actualmente es un organismo
público ejecutor adscrito al
Ministerio del Ambiente.
Se inició como un Organismo
Público Descentralizado del Sector
Defensa creado en 1969,

El SENAMHI tiene como propósito generar y proveer información y conocimiento meteorológico,

hidrológico y climático de manera confiable, oportuna y accesible en beneficio de la sociedad
peruana
Con el ánimo de difundir información confiable y de calidad, el SENAMHI opera, controla, organiza
y mantiene la Red Nacional de más de 900 Estaciones Meteorológicas e Hidrológicas de
conformidad con las normas técnicas de la Organización Meteorológica Mundial (OMM).
Monitoreo de Temperatura
a nivel nacional
Pronóstico del Tiempo a
nivel nacional
REPORTE A MUY CORTO PLAZO
 Avisos Meteorológicos a nivel nacional
Son pronósticos de carácter preventivo ante eventos severos, indicando las áreas que podrían verse
afectadas y el nivel de peligrosidad.
Pronóstico de radiación UV máximo (cielo despejado y mediodía solar) a nivel
nacional
Monitoreo de la Calidad de Aire, para Lima
Metropolitana
Incendios Forestales