LÍNEA DEL TIEMPO

Historiadelapedagogía
VI. PLATÓN
VIDA Y OBRAS
ARISTOTELES VIDA Y OBRAS
PRESENTADO POR:
Nubia Esperanza Cordon Barrera
 PLATÓN

Es reconocido por sus Fundó la Academia, primera

diálogos, en los que habla de institución a la filosofia fueron
filosofia, la teoría de las ideas, la
metafísica, epistemología, dialéctica, la anamnesis o
ontología, ética búsqueda metódica del
412 a.C. y 407 conocimiento. de enseñanza de
428 a .C política, arte, entre otros
a.C. esa época, los aportes
temas.

Nació en Atenas en el año 428 410 a.C .

Encuentro con 387 a.C
antes de Cristo, hijo de familia
Aristocrática. Desde pequeño le
Sócrates
gusto la política, Se le considera
el padre de la filosofía
académica
 PLATÓN

PRIIMER PERIODO: TERCER PIRIODO: LA DOCTRINA DEL SER Y SUS DIFICULTADES

DEFENSA DE ÓCRATES Y POLÉMICA CONTRA LOS SOFISTAS
Los primeros dos periodos de la actividad filosófica de Platón
dedicados a ilustrar y defender la enseñanza de Sócrates polémica
contra los Sofistas.
El Protágoras ataca la enseñanza Sofista y demuestra su imposibilidad
y el Gorgias es una crítica de la creación sofistica, la crítica de platón
también se arroja contra aunque los aspectos de la actividad de los
sofistas, el verbalismo y el arte de contradecir lo que dice el
adversario.
Este período se debate con l pequeñas dificultades que el mismo Platón advierte combo
inherentes a su doctrina anticipándose a casi todas las objeciones que harán más tarde
Aristóteles y otros pensadores, es posible que se haya visto llevado a ello por el mismo
Aristóteles, discípulo activísimo de la Academia.
Si las ideas tienen una existencia autónoma, o por mejor decirlo constituyen el verdadero
mundo del ser, ¿Qué relaciones tienen con el mundo de nuestra experiencia? Platón intento
encontrar la verdadera solución teórica del problema poniendo como intermediarios entre
las ideas y las cosas a los entes matemáticos que traducen el carácter cualitativo de las
ideas. .

399-390 a.C 385-370 a. C.

390-385 a C

SEGUNDO PERIODO :
DOCTRINA DE LAS IDEAS: Periodo Platón va más allá de las doctrinas que aprendió de su maestro Sócrates, aunque tenía en
mente el descubrir la base de la mencionaba la inmortalidad del alma llegando a la conclusión de que aprender es recordar.
Otro problema que se le presento a Platón y que surgió de la enseñanza de Sócrates era la ciencia, por la cual Platón respondió con el
Fenón. Platón decía que la ciencia debía tener como fin indagar en el hombre como en otras cosas, su objetivo fue el valor. Platón
llamó ideas a los valores que formaban el ser lo bello, lo justo, lo verdadero.
La alegoría llamada Caverna, Platón simbolizo los cuatro grados del conocimiento, los cuales fueron: conjetura, creencia, conocimiento
dianoético y conocimiento noético enseñanza socrática. Uno de los problemas que se planteaba era aprender, Menón resuelve esta
pregunta, según algunos sofistas no se puede aprender lo que se sabe por lo cual Platón
EL IDEAL POLÍTICO-EDUCATIVO DE LA REPÚBLICA:

La exigencia educativa fue desde un principio el verdadero motor de la

PLATÓN
especulación platónica, y en lo que también continuó idealmente el
LAS LEYES: ATEMPERACIÓN Y ATENUACIONES.
pensamiento socrático. Platón no confiaba en la democracia, ya que en ella se
encontraron las manifestaciones más feas que él pudo observar y además
No era factible hacer una evaluación global de la
porque la democracia imputo el delito de haber matado a su gran maestro
contribución platónica al progreso de la teoría y praxis
Sócrates, para platón es preferible que el Estado esté en manos de pocos.
educativa sin tomar en cuenta la evolución de estas hasta
Platón parte del supuesto de que entre los hombres existen diferencias
nuestros días.
naturales, transmisibles en parte por herencia, y que consisten esencialmente
Su ideal de formación eminentemente científico-filosófica
en el predominio dentro de cada individuo de cada una de las tres partes del
fue vencido por el ideal de formación literario-retórica de
alma. Serán buenos regentes del estado, a condición de que se les eduque de
su adversario. En la antigüedad, el Medioevo, el
modo conveniente, solo aquellos en quienes predomine la racionalidad, y su
renacimiento, y las matemáticas serán las cenicientas de
virtud será la sabiduría o prudencia.
las artes liberales. Las propiedades privadas no debían ser
ni demasiado grandes ni demasiado chicas y en conjunto
la población no debía aumentar ni disminuir demasiado

367 a.C 360 a.C

365a.C . 347 a.C

LA EDUCACION

Platón propuso en primer lugar una especie de jardín de infantes con juegos, cantos y
fabulas debidamente seleccionadas. A esto le siguió una introducción progresiva a la
música y la gimnasia. De los 16 a los 20 años, habrá una especie de iniciación activa de los Platon Muere
jóvenes en la vida militar. De los 20 a los 30 años, los más idóneos estudiaran las
matemáticas pitagóricas. Solo quienes habrán confirmado plenamente sus capacidades
podrán continuar pasado los 30 años, hasta los 35, ejercitándose en la dialéctica, los menos
idóneos cumplirán la función de guerreros.
 ARISTOTELES

Aristóteles nació en el año 384 a.C. en una localidad macedonia llamada Estagira.
Hijo de Nicómaco, era médico de la corte de Amintas III, padre de Filipo y, abuelo de
Alejandro Magno. Es por esto el interés de Aristóteles por la ciencia física, y sobre todo
por la biología con su descendencia de una familia de médicos. A la edad de 17 años
Aristóteles entró en la Academia de Platón, hasta el día en que falleció su gran maestro
él tenía 20 años.
La independencia del pensamiento y la crítica que Aristóteles presento más tarde dio
crecimiento a la leyenda de la ingratitud de Aristóteles hacia su maestro Platón Muere Platón

384a C 348 a. C

Viaja a Atenas para estudiar en la Academia de Platón,

donde más tarde ejerce como maestro. 367a.C . 343 a.C
Filipo de Macedonia le contrata
como tutor de su hijo Alejandro
OBRAS:
Monarquía
Filosofia
Metafísica
Ética
 ARISTOTELES

Aristóteles regresa a Atenas y funda el Liceo.

En esta etapa produce la mayor parte de su obra.

Exilio
Muere Alejandro Magno y obliga a exiliarse.

334 a C 332 a C

324 a C 322 a. C
LA FILOSOFIA EN CUANTO CIENCIA PARTICULAR.
La filosofía de Aristóteles es diferente a la de Platón, para Aristóteles la filosofía debe justificar todo y
. Muere en la isla de Chalcis, tierra de su madre,
cualquier tipo de indagación, sin importar cuál sea su objeto y por lo tanto debe proporcionar la base para a los sesenta y dos años de edad.
reconocer a todas las disciplinas, el mismo valor de ciencia.

Aristóteles invento el empirismo, considerando que todas las filosofías y las ciencias tienen que partir de
las experiencias, es decir, de todas las sensaciones que nos ofrece el mundo, atreves de la percepción y del
conocimiento sensible.
Aristóteles también inventó y construyó por primera vez en Occidente casi todas las ciencias naturales más
importantes, algunos ejemplos de estas son: la física, la química, la geografía y las ciencias sociales más
significativas como la ética, la política y el estudio de la sociedad.