PIAGET

EAP –PRIMARIA -ACREDITADA

RAUL PALOMINO BARBOZA
 MUCHA ATENCION

• ¿Qué estructura cognitiva?

• ¿Qué es esquema mental?
• ¿Qué es Adaptación?,
• ¿Que es asimilación , acomodación y
equilibrio?
¿…?
Observar que existe 2 conceptos
Interpretar
¿Que tipo de preguntas son?
Reflexión epistemológica
¿Que es ?
Es una reflexión de segundo orden
Objeto de estudio de la Epistemología

• ……………………………………………….
reflexionando
Mucha atención….
Propone…
SOBRE LA INTELIGENCIA-

NANCY
MUCHA ATENCION

POMA
UTILIDAD PEDAGOGICA

NADELEY
TEORIA DEL ERROR

FABIOLA
……
PIAGET Y LA EPISTEMOLOGIA
PROPONE PERIODOS
EJEMPLOS - SENSORIO MOTOR

ANDRES
¿QUE ES?

MARIA
LEER Y COMENTAR

MARIA
IDEA FUERZA

OMAR
IDEA FUERZA

ROCIO
IDEA FUERZA

BRAULIO
IDEA FUERZA

ELIZABETH
IDEA FUERZA

LILIANA
EJEMPLO DEL PERIODO PRE-OPERACIONAL

DIANI
¿QUE ES?

RITA
IDEA FUERZA

BEATRIZ
EJEMPLO DE OPERACIONES
CONCRETAS

DEMETRIO
FACTORES
FACTORES

ESTHER
FACTORES

LUCIA
FACTORES

NANCY
FACTORES

LILIANA
OBSERVAR -ELEMENTO -TODO

WILMER
FACTORES

ROSARIO
FACTORES

MARIBEL
FACTORES

JOSE ANTONIO
IDEA FUERZA

DENISSE
IDEA FUERZA

IRINA
EJEMPLO DE OPERACIONES
FORMALES

NATALY
CONCEPTOS BASICOS
 TRES CONCEPTOS IMPORTANTES

• La adaptación es el mecanismo por medio del

cual una persona se ajusta a su medio
ambiente.
• El proceso de adquisición de información se
llama asimilación. El Proceso de cambio, a la luz
de la nueva información, de las estructuras
cognitivas establecidas se llama acomodación
EJEMPLO

WILMER
EJEMPLO
CONCEPTO BASICO
CONCEPTOS BASICOS
EJEMPLO

RITA
EJEMPLO
 OTRO EJEMPLO

• Ejemplo:
• Un grupo de personas elaboran mantas a
mano. (EQUILIBRIO)
• Llega un pedido muy grande que vuelve
insuficiente la producción. (PERTURBACIÓN)
• Deciden comprar máquinas textiles.
(EQUILIBRACIÓN)
EJEMPLO DE ASIMILACION

VICTORIA-
EJEMPLO- ASIMILACION Y ACOMODACION-LEER
TODO

ROSARIO
CONCLUSIONES Y EJEMPLOS
CONCLUSIONES Y EJEMPLOS
CONCLUSIONES Y EJEMPLOS
CONCLUSIONES Y EJEMPLOS
CONCLUSIONES Y EJEMPLOS
CONCLUSIONES Y EJEMPLOS
CONCLUSIONES Y EJEMPLOS
CONCLUSIONES Y EJEMPLOS
CONCLUSIONES- COMENTARIOS
APLICACIONES
5 APLICACIONES
COMENTARIOS
COMENTARIOS
¿Cuál es la conclusión más
relevante de la Teoría de
Piaget?:CADA UNO…

PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE 2014 - 2015

 TRABAJO COLABORATIVO
1. ¿CUAL ES LA IMPORTANCIA PEDAGÓGICA DEL ESTUDIO DE
LOS PERIODOS DEL DESARROLLO INTELECTUAL PROPUESTO
POR PIAGET ?. ( 3)
VIGOSTKY
¿QUIEN FUE?
¿QUIEN FUE?
SU TEORIA..
TEORIA SOCIOCULTURAL
TEORIA SOCIOCULTURAL
TEORIA SOCIOCULTURAL
TEORIA SOCIOCULTURAL
TEORIA SOCIOCULTURAL
TEORIA SOCIOCULTURAL
TEORIA SOCIOCULTURAL
TEORIA SOCIOCULTURAL
TEORIA SOCIOCULTURAL
TEORIA SOCIOCULTURAL
TEORIA SOCIOCULTURAL
VER GRAFICO
FUNCIONES MENTALES..
….
LA INTERNALIZACION
….
LA CULTURA…
….
….
RECORDANDO…
….
….
IMPLICANCIAS
RECORDANDO…
….
…..
OBSERVAR EL GRAFICO
 TRABAJO COLABORATIVO

• ELABORAR UN CUADRO COMPARATIVO

TENIENDO EN CUANTA ASPECTOS MAS
RESALTANTES DE LA TEORIA DE PIAGET Y
VIGOSTKY
NOS VOLVEMOS A ENCONTRAR EL DIA…

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PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE 2014 - 2015