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Культура Документы
Reflexión y contextualización
Dimensión teleológica
Misión Visión Principios Valores
Desarrollo docente
Política curricular
Enfoques Componentes de los
Características pedagógicos currículos
Integración y Planes de estudio por
Dialogantes y críticos ciclos de formación
flexibilización
Facultad y Aulas
programas
Prácticas
Propuestas educativas
curriculares
LA UTP COMO
INSTITUCIÓN
FORMADORA
Línea. 2. Innovación
Línea 1 . Gestión y
curricular y
seguimiento
evaluación de los
académico
aprendizajes
Flexibilización curricular
Integración curricular
Mundo
Perfil de ingreso
laboral
Perfil de egreso
Educación
Ciclo Ciclo de
media
básico profesional
Formación
avanzada
EDUCACIÓN - SOCIEDAD
Iniciar la
Potenciar las Nivelar las formación
competencias de competencias de Formar
disciplinar básica
entrada ingreso pensamiento (Fundamentos éticos,
(capacidades básicas (Asegurar un buen crítico filosóficos,
de un estudiante desempeño en la vida (Formación integral) epistemológicos y
universitario) universitaria) sociológicos de las
disciplinas/profesiones)
Propósitos de formación
perfil de ingreso de
Potenciar las los estudiantes Iniciar la formación
competencias de disciplinar básica
(Fundamentos éticos,
entrada filosóficos,
(capacidades básicas epistemológicos y
de un estudiante sociológicos de las
universitario) disciplinas/profesiones)
Propósitos de formación
perfil de ingreso de
Potenciar las los estudiantes Iniciar la formación
competencias de disciplinar básica
(Fundamentos éticos,
entrada filosóficos,
(capacidades básicas epistemológicos y
de un estudiante sociológicos de las
universitario) disciplinas/profesiones)
Complementación
avanzada
especialización
Habilidades,
competencias y
Rutas, ritmos y saberes relacionados
estilos de con la propuesta de la
aprendizaje UTP como institución
formadora
Prácticas
Pensamiento
educativas
crítico
reflexivas
Formación
integral
Compromiso con la
sostenibilidad
ambiental
Coherencia entre
enseñanza,
aprendizaje y
evaluación
Visión
Misión
Valores
Principios
La UTP como institución formadora
Formación integral
Pensamiento crítico
Ciudadanía y democracia
Sostenibilidad ambiental
Formación…..
PROPÓSITOS MISIONALES
PROPÓSITOS DE FORMACIÓN DE LOS PROGRAMAS
Formación
permanente
Formación
avanzada
Formación
continuada
DESARROLLO
DOCENTE
INTEGRACIÓN
CURRICULAR
C
PEI
Proyecto Educativo
E
X
C
A Institucional E
L L
I E
D N
A
D PDI PEP C
I
Plan de Desarrollo Proyecto educativo
Institucional de los Programas A
La Universidad deseada
Análisis del contexto socioeducativo Revisión participativa de
Socialización y retroalimentación en la
comunidad universitaria
Innovación y renovación
Relación con unidades
Articulación con el PDI curricular en los
estratégicas (PEP)
programas académicos