VENTAJAS
 Alimentar la necesidad de reducir la certidumbre
 Alivia el estrés diario
 Compensar alguna frustración
 Apoya el esfuerzo de autoidentificación
 Proporciona supervisión pública
 Responder a expectativas específicas con diferentes
grados de satisfacción
 Mediar entre el Estado y las relaciones públicas y de
sus medios de comunicación individuales.
 Identifica, selecciona, evalúa, presenta eventos, etc.
 El contenido es de forma directa.
 Es posible aprender nuevos conocimientos y nos
brinda diversión.
 Es posible poder participar dando nuestra opinión
 Ayudan a educar a la gente ya que por medio de los
programas transmitidos se aprende acerca de salud,
el ambiente y los valores.
 Instantaneidad
 Las formas de entretenimiento qué podemos admirar
por estos medios sólo tienen como límite la
imaginación humana.
 Permite un intercambio cultural que es posible gracias
a las barreras que se rompen al transmitir programa
de diferentes culturas.
 En cuanto a los negocios los medios de comunicación
son efectivos para alcanzar una gran cantidad de
clientes potenciales.
 Permiten el acceso a conocimientos que antes
quedaban restringidos a la cercanía física.
• La relación entre la fuente y el receptor suele ser
inequívoca. El público está bajo el control directo del
comunicador
• Los contenidos de las necesidades de comunicación
surgen del público, la información será procesada
para satisfacer esas necesidades.
• Tiende al sensacionalismo.
• Muchas veces cuando nos informan nos dan su punto
Es el proceso de transmisión de información de vista y no nos muestran la objetividad.
a múltiples receptores, gracias a la presencia
• Muchas veces se muestra contenido no apto para
de los medios de comunicación. Es la
menores de 18 años.
difusión de un mensaje a un conjunto de
receptores diverso y heterogéneo • Se usa para incentivar el consumo de las personas.
 Edición de libros • A las personas que no tienen educación básica, los
 Prensa escrita medios de comunicación les modifica los valores,
 Radiodifusión siendo una gran influencia en sus vidas.
 Televisión
 Cine • Puede fácilmente inducir a ciertos tipos de
 Internet desinformación pública
 Multimedia
• Produce cambios, facilita o fortalece las opiniones o
 Servicio de red social creencias que pueden ser erróneas, sociales
peligrosas, etc.
• Los estereotipos que se generan en base a lo que es
socialmente aceptable.