Teorias ludicas

Integrantes

 Ana Vanesa Villa

 Andrea Carolina Carrillo
 Andrea Isabel Marin
 Kendry Perez Herrera
 Laudith
 Miguel Angel Barraza
Introduccion

 En este trabajo destacaremos las diferentes teorias del juego,

aportando al proceso evolutivo y a las estructuras del
comportamiento infantil.
Karl Groos
Teoria evolutiva del juego
• Nacio en Alemania el 10 de diciembre de 1861
• Murio en Alemania el 27 de marzo de 1946
El juego según Groos

• El juego es pre-ejercicio de funciones

necesarias para la vida adulta.
• Contribuye en el desarrollo de funciones y
capacidades que preparan al niño.
• Ejercicio preparatorio necesario para la
maduracion que no se alcanza sino al final de
la niñez.
• Elemento importante en el desarrollo, para
practicar los instintos que obligan al ser
humano a ser activo y lo motiva a seguir
desarrollandose.
 Clasificaciones

 Juegos imitativos
 Juegos de experimentacion
 Juegos de locomocion
 Juegos troficos
 Juegos de combate
 Juegos cinematicos
 Juegos arquitectonicos.
Jean Piaget
Teoria Piagetiana
• Nacio en suiza el 9 de agosto de 1896
• Fallecio en suiza el 16 de septiembre de 1980

Teoria

• El juego forma parte de la inteligencia del

niño, sus capacidades sensoriales, motrices
simbolicas o de razonamiento.
• Piaget asocia tres estructuras basicas: juego
simple ejercicio, juego simbolico abstracto,
juego reglado colectivo.
• Su tema central es “una inteligencia” o una
“logica” que adapta diferentes formas a
medida que la persona se desarrolla.
 Desarrollo cognitivo
 Etapa sensomotriz
Desde el nacimiento – 2 años

 Etapa preoperativa
Desde 2 años – 6 años

 Etapa operativa
Desde 7 años – 11 años

 Etapa del pensamiento operativo

Desde los 12 años – Sucesivamente
Lev Vigotsky
Teoria Vygotskyana
• Nacio en Bielorrusia el 17 de noviembre de 1896
• Fallecio en Rusia el 11 de Junio de 1934

Teoria

• Sostenia que los niños desarrollan su aprendizaje

mediante la interaccion social: van adquiriendo
nuevas y mejores habilidades cognoscitivas como
proceso logico de su inmersion a un modo de vida.
Herbert Spencer
Canalizacion de la energia
• Nacio en Inglaterra el 27 de abril de 1820
• Fallecio en Brighton el 8 de diciembre de 1903

Teoria

• Afirma en su teoria que el juego se usa como una

especie de liberacion o canalizacion del exceso de
energia que acumulamos en un momento dado, y
que no ha sido usada para ninguna otra actividad
productiva o concreta.
• El juego sirve para gastar el sobrante de energia
que todo organismo joven tiene y que no necesita,
pues sus necesidades estan satisfechas por otros.
Sigmund Freud
Teoria de la Autoexpresion
• Nacio en Chequia el 6 de mayo de 1856
• Fallecio en Londres el 23 de septiembre 1939

Teoria

• Considera el juego como medio para expresar las

necesidades y satisfacerlas, liberando emociones
reprimidas, donde el niño/a puede expresarse
libremente.
• El juego es un medio de expresar impulsos sociales no
aceptados.
• Fred vinculo el juego con la expresion de instintos,
mas concretamente, al instinto del placer.
• Para freud sueño y juego simbolico
permiten un proceso de realizacion
de deseos insatisfechos y estos
simbolos ludicos proporcionan una
oportunidad de expresion a la
sexualidad infantil, similar a lo que el
sueño le proporciona al adulto.
Wilum Pugmire
Juego Espontaneo

• Nacio en Estados Unidos el 3 de mayo de 1951

• Fallecio en Estados unidos el 26 de marzo de 2019

Teoria

• Define el juego como el acto que permite

representar el mundo adulto.
• Relacionar el mundo real con el mundo imaginario.
• Apartir de: Divertir, estimular la actividad e incidir en
el desarrollo.
Johan Huizinga
El juego como la cultura
• Nacio en Groninga el 7 de diciembre de 1872
• Fallecio en De steeg el 1 de febrero de 1945

Teoria

• El juego como una accion libre que se desarrolla

dentro de los limites temporales y espaciales
determinados.
Semejanzas y diferencias
Gracias