UNIÃO DAS FACULDADES ALFREDO NASSER

PÓS - GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA

DISCIPLINA : ESTADO, TEORÍO POLÍTICA E
POLÍTICA EDUCACIONAL

-INDICADORES DE QUALIDADE
NA EDUCAÇÃO SUPERIOR.

PROFESSOR : Dr. Júlio Cesar.

ALUNOS:
Ebert Clayderman Távora
Evaldilande Sousa Costa
Lorranne Conceição Martins
Márcio Alves dos Santos
Warley Portugal
 Apresentação
 INTRODUÇÃO, LEGISLAÇÃO DOS
INDICADORES DE QUALIDADE.
 ÍNDICE GERAL DE CURSOS AVALIADOS
DA INSTITUIÇÃO (IGC).
 CONCEITO PRELIMINAR DE CURSO (CPC).

 INDICADOR DE DIFERENÇA ENTRE O

DESEMPENHO OBSERVADO E ESPERADO
(IDD).
 CONCEITO Enade.

 COTAS.
 INTRODUÇÃO, LEGISLAÇÃO DOS
INDICADORES DE QUALIDADE; COTAS.

O que são os Indicadores de Qualidade?

De acordo com a Portaria nº 40, de 12 de

dezembro de 2007, art. 33-B, os indicadores
de qualidade são obtidos com base no
Enade e em demais insumos constantes
das bases de dados do MEC, segundo
metodologia própria, aprovada pela Conaes
e atendidos os parâmetros da Lei nº 10.861,
de 14 de abril de 2004. Os resultados se
dividem em três frentes:
I. de cursos superiores: o Conceito
Preliminar de Curso (CPC), instituído
pela Portaria nº 4, de 5 de agosto de 2008;
II. de instituições de educação superior: o
Índice Geral de Cursos Avaliados da
Instituição (IGC), instituído pela Portaria
nº 12, de 5 de setembro de 2008;
III. de desempenho de estudantes: o conceito
obtido a partir dos resultados do Enade.
Os indicadores de qualidade são expressos
em escala contínua e em cinco níveis, nos
quais os níveis iguais ou superiores a 3
(três) indicam qualidade satisfatória. Eles
servem como orientadores das avaliações in
loco do ciclo avaliativo, sendo importantes
instrumentos de avaliação da educação
superior brasileira.
 ÍNDICE GERAL DE CURSOS
AVALIADOS DA INSTITUIÇÃO (IGC)
CONCEITO PRELIMINAR DE
CURSO (CPC)
 INDICADOR DE DIFERENÇA ENTRE O
DESEMPENHO OBSERVADO E ESPERADO (IDD)
CONCEITO ENADE
 BIBLIOGRAFIA
 BRASIL. Constituição Federal de 1988. Promulgada em 5 de outubro de 1988. Disponível em
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm > acesso em 16 de maio de
2019.
 ENADEIES.INEP, Resultado de diferença entre os desempenhos observados e esperados,
Disponível em <http://enadeies.inep.gov.br/enadeResultado/pdfs/nota_tecnica%20-%20IDD.pdf >
acesso em 16 de maio de 2019.
 FAJARDO, Vanessa; FREDERICO, Graziele.11% dos cursos de graduação têm conceito a
baixo da média diz MEC. G1, São Paulo, 08/março. 2017. Disponível em:<https://G1.globo.com
.> Acesso em 16 de maio 2019.
 PORTAL INEP. Indicadores de qualidade. Disponível em <http://portal.inep.gov.br/
guest/indicadores-de-qualidade> acesso em 16 de maio de 2019.
 RIBEIRO, Raphaela. Enade: o que é? Campinas SP: PUC, 2014. Disponível em
<https://wwww.youtube.com/wacth?v=bvtausa_xws >.Acessoem:16 de maio 2019.